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《历史教学问题》编辑部 编
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生物学问题教学漫谈
『简体书』 作者：江建来 出版：现代出版社 日期：2022-05-01 《生物学问题教学漫谈》一书的内容，主要围绕核心素养理念下的生物学问题教学而展开，包括“基础篇”、“方略篇”和“实践篇”三部分。 “基础篇”概述了生物学问题教学的相关基础理论、教学艺术、好问题特质和问题创设误区： “方略篇”介绍了生物学问题教学的方法和策略，主要围绕认知心理、情景化、大概念和深度教 ... |
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高职思政课问题式专题化教学模式研究
『简体书』 作者：王学利 出版：高等教育出版社 日期：2023-05-01 本书是在多项课题和连续15 年研究与实验的基础上撰写而成，以高职作为一种类型教育为逻辑起点，以习近平总书记关于办好思政课的重要论述为指导，聚焦“如何办好高职思政课”“如何办好高职‘大思政课’”“如何建设全国一流高职马克思主义学院”的学理逻辑和相关实践探索。全书内容涵盖新时代高职思政课问题式专题化教学 ... |
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论“学习问题”导向教学
『简体书』 作者：刘天 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-11-01 学习问题导向教学Question in Learning-oriented Instruction中的问题Question与问题解决Problem Solving中的问题Problem存在一定差异性。Question指学生学习特定内容时遇到的或提出的需要回答或解释的有较为确定答案的疑惑，旨在培养学生 ... |
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教学理论本体问题研究
『简体书』 作者：毛红芳 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-03-01 本书对教学理论在德国、美国、日本、苏联和中国不同历史文化语境中的话语体系和理论样态进行分析，在重构教学理论概念、追问本体承诺和内在规定性的基础上，解构和阐释教学理论的本体内涵，建构检验教学理论的标准。 ... |
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我有嘉宾：复旦大学中国近现代史青年学者读书班纪要
『简体书』 作者：复旦大学历史学系 编 戴海斌 执行主编 出版：上海人民出版社 日期：2024-10-01 “复旦大学中国近现代史青年学者读书班”为复旦大学历史学系中国近现代史教研室召集举办的系列学术活动，以讲座、新书分享会、学术讲评会、工作坊等多种形式展开，自2016年5月第一次正式讲座始，截至2023年底，总活动场次已超过七十回。这一场合不仅是本系同仁锻炼“问题意识与研究方法”的重要平台，也成为促进中 ... |
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人体解剖生理学融合型教学问题解析
『简体书』 作者： 出版：四川科学技术出版社 日期： ... |
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当代文学“历史化”问题研究
『简体书』 作者：吴秀明 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-10-01 全书分三大板块即上中下三编：上编“历史化的本体构成与知识谱系”，主要探讨历史化与历史语境的结构关系，总体图景与时代特质，主体构架与知识谱系，时空拓展与思考向度，评价机制与评判标准；中编“历史化的主要路径与研究方法”，先是从历史化与体制关联角度，分别考察述学体的写作、经典化的生成与文学史的重建，接着从 ... |
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西藏历史问题研究
『简体书』 作者：张云 出版：江苏人民出版社 日期：2022-03-01 本书梳理了西藏的历史，从语言、血缘、文化渊源、经济、政治以及宗教与文化上，西藏与祖国内地由切磋借鉴到密切交流，民族心理上由隔膜走向相互认同等角度，以扎实的史料论证了西藏自古就是中国的一部分。有力批驳了各种宣扬“西藏是一个国家”的谬论，深刻揭露了以达赖为首的“藏独”分子以暴力方式破坏我国藏族地区的稳定 ... |
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明清史评论（第九辑）
『简体书』 作者：复旦大学历史学系 编 张海英 执行主编 出版：中西书局 日期：2024-06-01 《明清史评论（第九辑）》为复旦大学历史学系所编，反映国内明清史、江南史、中西交流史等方面的前沿研究成果。本书共收录专稿1篇、专题论文11篇、学术书评1篇、学术动态1篇。作者均为当今明清史、江南史、中西交流史研究领域国内外的名家、专家、优秀青年学者，本辑书稿内容涉及明清时期经济、文化、中外交流及历史地 ... |
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盘龙城（1995~2019）（三）：玉石器研究
『简体书』 作者：武汉大学历史学院等苏昕，荆志淳 出版：科学出版社 日期：2024-10-01 《盘龙城：（1995~2019）（三） 玉石器研究》梳理了盘龙城遗址出土的玉器、绿松石器以及石器材料。通过对以往出版以及未披露的资料进行整合，对盘龙城遗址过往所发现的三类器物进行报道。此外，《盘龙城：（1995~2019）（三） 玉石器研究》还对以往存在问题的资料进行了补正，主要包括玉器以及石器 的 ... |
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高中历史教学方法与实践研究 历史教育关键教学方法教师用书提高教学效率教学工具书
『简体书』 作者：金海亮，彭敏，李志英 编 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2015-07-01 ... |
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中国国家历史（叁拾叁）
『简体书』 作者：《中国国家历史》编写组 出版：东方出版社 日期：2023-11-01 《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划，拟从2013年开始，每年出版四辑，随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次，并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则：第一，紧扣人类发展脉搏，突显历史重大脉点；第二，剖析历史深刻渊源，聚焦当代社会热点；第三，展现喜闻乐 ... |
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中国国家历史（叁拾柒）
『简体书』 作者：《中国国家历史》编写组 出版：东方出版社 日期：2024-12-01 《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划，拟从2013年开始，每年出版四辑，随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次，并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则：第一，紧扣人类发展脉搏，突显历史重大脉点；第二，剖析历史深刻渊源，聚焦当代社会热点；第三，展现喜闻乐 ... |
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中国国家历史（叁拾捌）
『简体书』 作者：《中国国家历史》编写组 出版：东方出版社 日期：2025-01-01 《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划，拟从2013年开始，每年出版四辑，随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次，并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则：第一，紧扣人类发展脉搏，突显历史重大脉点；第二，剖析历史深刻渊源，聚焦当代社会热点；第三，展现喜闻乐 ... |
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普通高中历史教学设计丛书必修 中外历史纲要 下
『简体书』 作者：人民教育出版社课程教材研究所历史课程教材研究开发中心 编著 出版：人民教育出版社 日期：2020-01-01 ... |
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教学学术（2021.1）
『简体书』 作者：上海交通大学教学发展中心 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-10-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；“谈学论教”，教与学的策略和方法；“教师发展”，聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、研究人员、管理人员、 ... |
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中国古代历史大事680条（口袋本）
『简体书』 作者：商务国际辞书编辑部 出版：商务印书馆国际有限公司 日期：2023-09-01 该书编入中国古代具有代表性、对历史的转折和对后世的发展产生深远而重大影响的大事680余条，从上古时期起，到清朝灭亡止。同时，紧贴中学历史教材，将学生应知应会应记的大事囊括其中。以时间为序编写，逻辑清楚，条理清晰，易于记忆和背诵；64开小开本，方便携带，随时翻查；版式疏朗，大字护眼，轻松阅读。大历史， ... |
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历史语言学研究（二〇二二年第一辑 总第十七辑）
『简体书』 作者：中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究 出版：商务印书馆 日期：2022-08-01 《历史语言学研究》是由中国社会科学院语言研究所历史语法与词汇学学科（中国社会科学院重点学科）主办、由商务印书馆出版发行的系列学术集刊，旨在为国内外历史语言学界提供一个高水平的学术交流平台，以便更好地推进汉语历史语言学的发展。该刊自创刊以来，发表了一系列高水平的历史语言学及相关专业的学术论文。随着历史 ... |
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历史语言学研究（二〇二二年第二辑 总第十八辑）
『简体书』 作者：中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究 出版：商务印书馆 日期：2022-12-01 《历史语言学研究》是由中国社会科学院语言研究所历史语法与词汇学学科（中国社会科学院重点学科）主办、由商务印书馆出版发行的系列学术集刊，旨在为国内外历史语言学界提供一个高水平的学术交流平台，以便更好地推进汉语历史语言学的发展。该刊自创刊以来，发表了一系列高水平的历史语言学及相关专业的学术论文。随着历史 ... |
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历史语言学研究 二〇二一年第二辑（总第十六辑）
『简体书』 作者：中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究 出版：商务印书馆 日期：2021-12-01 《历史语言学研究》是由语言研究所历史语法与词汇学学科（重点学科）主办、由商务印书馆出版发行的系列学术图书，每年出版一辑，旨在为国内外历史语言学界提供一个高水平的学术交流平台，以便更好地推进汉语历史语言学的发展。目前已经出版了十五辑。从今年开始改为一年两辑，简体字。辑刊名改为该年份、第二辑，后面用括号 ... |
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