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“提升我国体育文化软实习核心问题研究”课题组 编著
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中国居民体育消费发展报告（2022）
『简体书』 作者：国家体育总局体育经济司 编 出版：人民体育出版社 日期：2023-04-01 《中国居民体育消费发展报告（2022）》全面梳理党的十八大以来我国居民体育消费的发展情况，从总体情况、全生命周期、不同体育健身行为、不同家庭环境、城市居民、农村居民、空间分布、中外比较等维度对居民体育消费情况进行分析，并结合“十四五”时期我国体育消费面临的新形势、新需求，分析体育消费发展的趋势，提出 ... |
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首都城市文化软实力关键问题研究
『简体书』 作者：晏晨 著 出版：人民出版社 日期：2020-07-01 本书以首都城市文化为核心展开对城市文化软实力的考察，结合北京当前文化建设和发展的实践，通过纵向（时间）和横向（空间）两个维度分析首都城市文化软实力提升的关键问题和实施路径。从纵向维度探究首都文化发展的历史脉络、当前现状及未来趋势，同时从横向维度将首都文化放在全国中心城市的语境中，在世界著名古都和国际 ... |
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民族传统体育与文化旅游产业融合发展：基于“大健康”产业 光明社科文库·历史与文化
『简体书』 作者：杨蕊 出版：光明日报出版社 日期：2025-08-01 在时代和经济发展的背景下，民族传统体育与文化旅游的融合具有良好的发展前景和潜力，不仅能够促进体育和文化旅游产业的双向发展，带动民族地区的经济增长，也能够实现国家大力发展大健康产业的愿景。本研究运用产业融合理论，对广西民族传统体育与文化旅游产业融合进行理论解析，在一定程度上丰富了体育产业融合方面的相关 ... |
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美国现代道德文化建构与软实力变迁（中外价值观教育前沿论丛）
『简体书』 作者：高地 出版：商务印书馆 日期：2024-06-01 本书是“中外价值观教育前沿论丛”之一种，本书是比较思想政治教育领域前沿研究，尝试使用跨学科的方法探讨软实力概念界定与分析，美国道德文化的缘起、发展与对外战略、基本精神与表现样态、顶层设计与运行体制、建构国家软实力与道德文化的内在逻辑关联研究，以及美国软实力及现代道德文化建设的经验与教训。书稿还探讨了 ... |
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国家体育消费试点城市的创新实践
『简体书』 作者：国家体育总局体育经济司 著 出版：中国计划出版社 日期：2023-11-01 本书内容主要是通过案例的形式，详细介绍首批40个国家体育消费试点城市在三年建设过程中在体育消费机制创新、政策创新、模式创新、产品创新等方面的先进经验与优秀做法，包括所构建的体制机制、发布的政策措施、构建的体育消费产业发展模式以及创新的各类体育消费服务与消费品等。本书在内容的呈现方式上采用“文字 表格 ... |
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历史唯物主义视域下文化软实力建设研究
『简体书』 作者：刘琼 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-10-01 当前中国的崛起正处在关键时期，必须树立文化立国新理念，使文化发展成为社会发展的核心推动力。根据中央关于推动文化大发展大繁荣的一系列重要文件精神和国家新近出台的文化产业振兴规划要求，结合当前各地大力加强文化建设、促进文化产业发展的新形势，要全面增强中国文化事业和文化产业发展活力，营造文化经济的发展优势 ... |
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新时代我国体育事业改革与发展战略问题研究
『简体书』 作者：国家体育总局干部培训中心 出版：北京体育大学出版社 日期：2022-01-01 本书系从事体育相关工作论文精选集的第四册，作者注重理论指导实践，用理论破解难题，结合本职工作，围绕新时代我国体育工作改革与发展战略，针对体育事业发展的各个领域，包括国家发展战略，体育事业自身发展等领域，针对体育改革任务、体育发展方式、体育项目发展策略、体育发展保障条件等方面，选录35篇论文及7篇研究 ... |
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推进我国体育事业深化改革与发展问题研究
『简体书』 作者：国家体育总局干部培训中心 出版：北京体育大学出版社 日期：2022-01-01 本书系从事体育工作相关人员论文精选集之- - ，内容涉及体育事业发展的各个领域，包括体育改革任务、体育发展方式、体育项目发展策略、体育发展保障条件等，收录论文观点鲜明、见解独到，对工作实践具有借鉴意义，其出版对促进体育改革与发展，加快体育强国建设，具有十分重要的参考价值。 ... |
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我国大型专业足球场赛后利用研究
『简体书』 作者：陈元欣 著 出版：人民体育出版社 日期：2025-02-01 本研究以现实需要为导向，在建设体育强国和振兴足球运动的大背景下，围绕“我国大型专业足球场赛后利用研究”的主题展开研究，有利于为我国球场建设与赛后运营提供丰富的经验借鉴，为破解体育场馆赛后利用世界难题贡献中国智慧与中国方案。本研究从球场建设及赛后利用的实践出发，全面梳理球场赛后利用所面临的主要困境与影 ... |
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中学生武术文化认同实证研究
『简体书』 作者：中学生武术文化认同实证研究 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-09-01 文化认同（Cultural Identity）研究成为近年来关注的焦点、热点领域，不仅是因为学者的兴趣，更因为文化认同问题是当代社会中显现出来的影响*广泛、*活跃的一个因子。武术文化认同不仅涉及武术项目自身传承与发展，同时对繁荣民族传统文化、捍卫国家文化安全，以及引领、塑造青少年思想道德、价值观念具 ... |
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我国沿海省市海洋经济竞争力比较研究
『简体书』 作者：谭晓岚 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-12-01 本书主要通过对我国沿海省事海洋资源禀赋，海洋科技人才创新动力、地区文化特点，海洋生态环境承载能力以及海洋经济产业发展基础等领域进行比较研究，并对我国沿海省市海洋经济产业发展潜力和竞争力进行评价。本书通过大量的数据整理和内容分析，提出富有参考借鉴意义的建议，可为我国海洋经济发展加强区域统筹合作，突出区 ... |
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我国城市互助养老实践的案例研究
『简体书』 作者：梁誉 著 出版：人民出版社 日期：2024-06-01 近年来，互助养老模式正在各地逐渐兴起，在满足老年人多样化养老需求、链接各类社会资源、提升老年人获得感和幸福感等方面发挥了显著作用，为我国积极应对人口老龄化提供了新的理念与路径。本书聚焦于城市地区的互助养老，结合宏观制度与微观实践双重视角，对城市互助养老的主流模式进行了案例研究。从城市互助养老发展的时 ... |
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我国高校汉语国际推广及战略研究
『简体书』 作者：许琦红 出版：中国纺织出版社 日期：2024-11-01 《我国高校汉语国际推广及战略研究》力图向读者呈现我国高校汉语国际推广的发展概况，解析相适应的战略选择和战略目标。本书立足历史、现实、比较三个维度，厘清高校汉语国际推广中语言和文化、汉语国际推广与社会经济政治发展、汉语国际推广与华文教育、高校和汉语国际推广等四组重要关系，从战略管理理论出发，运用SWO ... |
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我国民办高校学生权益同等性保障研究
『简体书』 作者：闫丽雯 出版：知识产权出版社 日期：2025-04-01 本书立足新时代民办高等教育改革发展的历史成就与现实挑战，瞄准“新时代民办高校学生权益保障的新形势和新任务是什么？民办高校学生权益保障同等性的现状如何？影响学生权益保障同等性的关键动因有哪些？如何切实保障民办高校学生同等权益？”四大核心问题，以基本公共服务可及性理论为基础，综合采用定量和定性研究方法， ... |
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社会思潮多样化与维护我国意识形态安全研究
『简体书』 作者：丁祥艳 著 出版：光明日报出版社 日期：2024-01-01 《社会思潮多样化与维护我国意识形态安全研究》由丁祥艳著 ... |
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学生体育教育漫画书 全套共5册
『简体书』 作者：学生体育教育编委会 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2024-07-01 ... |
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我国区域自由贸易协定服务贸易规则研究
『简体书』 作者：张凡 出版：知识产权出版社 日期：2024-09-01 本书通过评估我国已经签署的双边自由贸易协定服务贸易领域的自由化水平，概述了我国与已签署自由贸易协定的国家或地区的服务贸易发展现状，通过对我国各类自由贸易协定的条款进行深刻解读并做详细比较分析，优化了现有的研究方法，用于评估部门开放清单中的部门开放深度；并与我国加入世界贸易组织承诺的服务贸易开放度进行 ... |
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我国退役优秀运动员自主创业研究
『简体书』 作者：杨尚剑 著 出版：人民体育出版社 日期：2024-09-01 本书主要从退役运动员自身现状特点出发，以运动员创业现状一创业过程演化一创业支持体系构建为逻辑主线，从以下几个方面对我国退役运动员自主创业行研究:，基于社会认知理论和计划行为理论，设计了我国运动员自主创业认知与创业意愿及创业环境量表，预调查了81名我国运动员以及正式调查了1617名我国运动员，分析了我 ... |
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新制度经济学视角下我国综合行政执法改革研究
『简体书』 作者：何海英 著 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2024-11-01 本书通过大量调研和文献整理，以新制度经济学为研究视角和理论基础，结合行政法治理论和公共治理理论编写。采用文献分析、比较研究、调查研究等方法进行深入研究。首先，论述了我国综合行政执法的发展历程和现状。其次，在对发达国家城市执法经验进行总结的基础上，提出对我国城市执法改革的启示。再次，对我国综合行政执法 ... |
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我国高校教师的时间分配与工作状态研究
『简体书』 作者：付梦芸 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-12-01 本书从我国高校教师实际工作中感受到的“时间去哪儿了？”的疑问出发，采用问卷调查、师生访谈和实地观察相结合的研究方式，在梳理总结国内外现有相关研究成果及理论的基础上，以定量和定性结合的混合研究方法，对我国高校教师的时间分配与工作状态进行全面探究，并进一步对我国高校教师时间分配的影响因素，时间分配与教师 ... |
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