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[德]克劳斯·霍兹坎普,著,[德]厄恩斯特·夏欧伯 [德]乌
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读经典-第一人(软精装 名家名译 足本无删减,阿尔贝·加缪 著,李玉民 译)
『简体书』 作者:[法]阿贝尔·加缪 著,李玉民 译 出版:吉林大学出版社 日期:2017-09-01 ... |
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读经典-鼠疫(软精装 名家名译 足本无删减, 阿尔贝·加缪 著,李玉民 译)
『简体书』 作者:[法]阿尔贝·加缪 著,李玉民 译 出版:吉林大学出版社 日期:2017-09-01 ... |
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间性文化与跨文化语境中的音乐 【德】马克斯·皮特·鲍曼 著
『简体书』 作者:[德]马克斯·皮特·鲍曼 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-08-01 作者以世界不同地区和民族音乐的发展为例,试图引导读者走出长久以来在头脑中形成的一种封闭的、从本质主义观念出发的音乐认知,从跨文化的流动开放性上重新认识多元文化碰撞下的音乐文化现象。尤其在以前的文化概念基础上提出了“扩展了的文化”概念,它是对跨文化语境中出现的多元文化并置与重构现象的一种解释,对音乐文 ... |
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俄罗斯理念 19世纪和20世纪初俄罗斯思想的主要问题 别尔嘉耶夫著 张百春译
『简体书』 作者:别尔嘉耶夫 著, 张百春 译 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 别尔嘉耶夫是20世纪俄罗斯最有影响的思想家,以理论体系庞杂、思想精深宏富享誉西方世界。《俄罗斯理念》一书是别尔嘉耶夫晚年的重要著作,1946年于法国出版,1990年首次在俄罗斯出版,此后多次再版。该著是一部寓论于史的著作。全书围绕俄罗斯不同时期民族观念发展的历史展开,核心是俄罗斯不同领域著名人物的哲 ... |
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高维入侵.Ⅰ 七流著
『简体书』 作者:七流 著 出版:百花文艺出版社 日期:2023-11-01 【设定版】 两百年前,司辰所处的世界第一次发生大型空间折叠,累计产生三百四十一个空间折叠区,覆盖近四亿人口。 那次空间折叠持续九年,四亿人无人生还。 于是,一个生僻的名词走进普罗大众的视野:高维入侵。 时空总计十维,人类所处的宇宙在第四维度,是异次元生物的猎场和温床,出现时 ... |
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“问题孩子”抚育指南
『简体书』 作者:[美]伊莱恩·泰勒-克劳斯,著 于韡航,译 出版:北京联合出版有限公司 日期:2022-10-01 《“问题孩子”抚育指南》是一本给孩子患有多动症、焦虑、学习障碍、抑郁、对立违抗性障碍、自闭症等问题的家长们的实用指南,作者伊莱恩·泰勒-克劳斯养育了3个“问题孩子”,从自己由痛苦困惑到得心应手的养育经历中总结了在抚养“问题孩子”的过程中可能遇到的麻烦以及相应的应对策略,立志“不会让任何一对父母再经历 ... |
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美国心理学会情绪管理自助读物--作业,再也不会忘了:帮助孩子制订和完成学习计划
『简体书』 作者:珍妮·克劳斯 著 出版:化学工业出版社 日期:2021-11-01 小学生安妮非常聪明,但是她上课不专心,学习不认真,总是丢三落四,漏写和忘记写作业,这不仅让她的学习深受影响,而且也让父母非常烦恼,虽然老师一直鼓励她明天会更好,但是她还是改不了这些毛病,直到有一天,她把做好的作业落在家里了,到学校才发现忘记带作业了。这时候,她发现,她应该制定一个学习计划。在老师和家 ... |
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奇想国精选3-6岁畅销大奖图画书(精装全11册)把握3-6岁儿童黄金阅读期,从这套畅销大奖书开始
『简体书』 作者:[美国—现代][美]艾米·克劳斯·罗森塔尔 等,著 , [美 出版:明天出版社 日期:2023-04-01 3-6岁是儿童黄金阅读期的基础阶段,家长要做好正确的引导。这套书是奇想国童书专门为3—6岁孩子精选的畅销大奖图画书,共11册,包含1本礼品祝福书 5本故事类图画书 5本科普认知书,融合生命教育、情绪管理、品德教育、情绪管理、逻辑思维、励志成长、科普认知、自然教育等主题,让孩子在多元阅读中培养良好的阅 ... |
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“地球”系列:冰
『简体书』 作者:[英]克劳斯·多兹 著,徐旭 译 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2023-04-01 ... |
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特工教室.1 竹町著(第32届日本奇幻文库大奖赛“大奖”作品)
『简体书』 作者:[日]竹町 著 , [日]泊里 绘 , 刘晨 译 出版:百花文艺出版社 日期:2023-07-01 阳炎宫共同生活规定:其一,七人协作,共同生活;其二,外出时拿出真本事;其三,使用一切手段击败我。这是一个各国特工展开“影之战争”的世界。超强特工克劳斯的任务成功率为百分之百,可他的性格有些乖僻。他组建了一支专门完成“不可能任务”的小队——“灯”。他选出的成员是七名没有实战经验的少女。一对七的特工心理 ... |
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中国建筑艺术与景观:1906~1909,穿越十二行省之旅
『简体书』 作者:[德]恩斯特?,柏石曼 著 沈 弘 译 出版:北京时代华文书局 日期:2019-11-01 这是一部实地考察中国百年前建筑与景观的著作,也是西方人考察中国人文地理的一部经典。1906-1909年,恩斯特柏石曼采用当时比较先进的田野调查方法,用为期三年的时间,全面考察了华北和华南各种类型不同的古建筑群,以及它们与周围景观的依存关系,并尝试从建筑触摸中国人的内心,深入中国人的精神世界,阐释中国 ... |
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耶鲁小史系列套装 (世界小史+哲学小史)
『简体书』 作者:[英]恩斯特·贡布里希 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-11-01 《世界小史》由著名艺术史家贡布里希撰写,一经出版便受到热烈欢迎。作者用成熟睿智的文笔,将人类自古至今几千年的历程浓缩在这本小书里,为读者描绘了一幅幅神态鲜明、脉络清晰的景象: 猛犸象猎人栖身的简陋山洞,在广阔水域上闪闪发光的雅典卫城,黑烟滚滚的迦太基城废墟,充满雄性荷尔蒙和血泪的罗马斗兽场,折戟沉沙 ... |
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中学生课程化名著文库:西游记
『简体书』 作者:[明]吴承恩 著,富强 改编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 《西游记》是中国古典四大名著之一,主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经,沿途遇到九九八十一难,历尽艰险,三位徒弟各施本领,一路保护唐僧,斩妖除魔,化险为夷,到达西天取得真经,修成正果的故事。这部小说自成书至今,几百年来家喻户晓,深受读者的喜爱,已被翻译成多种语言,在中国及世界各地广为流 ... |
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中学生课程化名著文库:三国演义
『简体书』 作者:[明]罗贯中 著,富强 改编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 《三国演义》是中国古典四大名著之一,全名为《三国志通俗演义》,展现了从东汉末年到西晋初年近百年的历史风云。全书反映了三国时代政治、军事斗争,体现了三国时代各类社会矛盾的转化,记叙了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的英雄人物。 ... |
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音乐表演艺术探秘 扫码赠送音频 张小羽 陈默也 译 [美]罗伯特·德马雷 罗伯特·汉密尔顿著
『简体书』 作者:张小羽 陈默也 译 [美]罗伯特·德马雷 罗伯特·汉密尔顿著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-11-01 《音乐表演艺术探秘》是一本前所未有的新书,它揭示了将普通表演提升为真正的艺术表演的途径。本书作者结合史料,揭秘音乐的演绎如何接近大师作品本身的崇高境界,对如何提升作品演绎的艺术性,提供了一些切实可行的具体方法。更为难能可贵的是,本书辅之以作者亲身演奏和解读的作品音频,生动且具说服力。这本书不仅适用于 ... |
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认识笛子 音乐知多少系列丛书 可扫码选购数字音乐专辑 唐俊乔 著 乐器小百科 中国传统民族乐器
『简体书』 作者:唐俊乔 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-07-01 《音乐知多少系列丛书》是在原有产品《中国民族乐器小百科》基础上进行修订的一套系列丛书。本丛书撷取最具普及性、代表性的中国传统民族乐器二胡、琵琶、古筝、笛子,约请上海音乐学院具有多年教学经验的专业教师分头执笔,以纵横详实的知识架构,流畅简明的写作手法,将这四种民族器乐的历史发展、艺术特点、流派品牌、保 ... |
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认识琵琶 音乐知多少系列丛书 可扫码选购数字音乐专辑 张铁 著 乐器小百科 中国传统民族乐器
『简体书』 作者:张铁 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-07-01 《音乐知多少系列丛书》是在原有产品《中国民族乐器小百科》基础上进行修订的一套系列丛书。本丛书撷取最具普及性、代表性的中国传统民族乐器二胡、琵琶、古筝、笛子,约请上海音乐学院具有多年教学经验的专业教师分头执笔,以纵横详实的知识架构,流畅简明的写作手法,将这四种民族器乐的历史发展、艺术特点、流派品牌、保 ... |
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认识古筝 音乐知多少系列丛书 潘文 著 可扫码选购数字音乐专辑 乐器小百科 中国传统民族乐器
『简体书』 作者:潘文 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-07-01 《音乐知多少系列丛书》是在原有产品《中国民族乐器小百科》基础上进行修订的一套系列丛书。本丛书撷取最具普及性、代表性的中国传统民族乐器二胡、琵琶、古筝、笛子,约请上海音乐学院具有多年教学经验的专业教师分头执笔,以纵横详实的知识架构,流畅简明的写作手法,将这四种民族器乐的历史发展、艺术特点、流派品牌、保 ... |
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国富论正版亚当斯密著博弈论政治经济学经济理论书籍世界名著经济学原理资本论改变财富观念的经济学影响世界深远著作
『简体书』 作者:斯密 著 出版:现代出版社 日期:2020-11-01 ... |
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情义文化的力量 | 安徽师大社 | 王守江校长著 新时代校园文化建设实践指南 | 德育创新·课程改革·教师发展 中学管理
『简体书』 作者:王守江 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-09-01 本书立足学校丰富的管理资料和校园文化建设的事实,全面科学地阐释情义文化的内涵,通过对学校建设中的各领域、各方面的教育状况进行精准分析,全面探究实施情义文化的具体路径,对新时代校园文化建设中遇到的新问题进行有益探索,以期为当前学校管理文化建设提供新的思路和有益借鉴。 ... |
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