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评价融入学习:学生参与评价的理论与实践
『简体书』 作者:蔡旻君著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 为了学生的全面发展,评价需要真正回归教育的主体。目前,从国际上教学评价改革的动向看,其评价的重心将由“对学习的评价”转向“作为学习的评价”,以凸显学生在学习中的主体地位及核心素养发展的价值。本书从教师课堂教学的角度出发,融入学习性评价的先进理念,从学生参与评价的意义阐述、历史回溯、现状调查、问题剖析 ... |
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