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苏婧 成勇 刘峰峰
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为教育涂色：园长课程领导力的提升
『简体书』 作者：苏婧 成勇 刘峰峰 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-04-01 刘峰峰、成勇主编的《为教育涂色园长课程领导力的提升》梳理和总结了北京市众多幼儿园课程领导和管理的相关经验和成果，内容涵盖了幼儿园课程与教学的诸多内容，从幼儿园课程与教学的理论和实践出发对园长课程领导力的提升进行了全面的梳理，对幼儿园课程及课程领导力的相关知识和内容进行了解读，同时还适宜地增加了资料链 ... |
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幼儿歌曲钢琴弹唱教程
『简体书』 作者：成勇 出版：复旦大学出版社 日期：2024-10-01 《幼儿歌曲钢琴弹唱教程》为融合型、新形态教材。 本教材以岗位能力培养为目标，由点到面、由浅入深地设计了14讲内容，涵盖节奏音准、旋律指法、和弦编配、调式调性、伴奏形式等幼儿歌曲弹唱的基本知识点。体现了实践导向的教学理念，具有一定的操作性和实用性，对于短时间提升学生的弹唱能力具有显著的优势。 本书 ... |
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好父母修炼手册·幼儿卷
『简体书』 作者：苏婧 出版：中国言实出版社 日期：2024-07-01 该书为父母亲参与正值幼儿阶段的孩子的教育的指导用书，汇集了多篇关于幼儿阶段的孩子的教育的案例、心得或意见和建议，方便父亲、母亲从鲜活的案例和道理中获得启迪，学习到教育正处于幼儿阶段的孩子的经验和教训，极具有参考性和实用价值，不仅为家长成为好父亲、好母亲，也为正处于幼儿阶段的孩子养成良好的习惯奠定坚实 ... |
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万千教育学前·《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》解读及实例分析（全彩）
『简体书』 作者：刘焱，苏婧 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 户外游戏场地是幼儿园重要的教育资源。配备安全适宜的户外游戏场地玩教具，是幼儿园开展丰富多样的户外游戏活动不可或缺的重要条件。 《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》（以下简称《配备规范》），是由中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会提出并研制，由中国教育装备行业协会归口发布的关于幼儿园户外游戏场地玩教 ... |
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新时代背景下北京市学龄前儿童同胞关系研究
『简体书』 作者：苏婧 等 出版：清华大学出版社 日期：2023-12-01 《新时代背景下北京市学龄前儿童同胞关系研究》是由北京教科院早期教育研究所牵头，北京市六所幼儿园合力打造，为北京市社科基金项目研究成果。采用调查研究的方式了解北京市学前儿童同胞关系的现状，从父母教养方式、父母同胞冲突处理策略、亲子依恋以及同伴交往能力等方面总结同胞关系的影响因素，并通过家园协同行动研究 ... |
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幼儿园区域活动指导手册 上册 （“幼儿园工作手册”丛书的第二本）
『简体书』 作者：苏婧 主编 出版：人民教育出版社 日期：2023-06-01 本书为“幼儿园工作必bei手册”丛书的第二本，第一本《幼儿园保育工作手册》已经出版，且备受好评。本套丛书的目的是致力于打造中国原创的幼儿园课程与教学系列实践图书，为中国广大幼儿园教师提供科学实用的教学工具书，为建设中国特色的幼儿园教育出谋划策、贡献力量。 本书沿用《幼儿园保育工作手册》的思路，秉持 ... |
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幼儿园区域活动指导手册 上册
『简体书』 作者：苏婧主编 出版：人民教育出版社 日期：2023-06-01 ... |
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直播营销与运营实务（文婧羽）
『简体书』 作者：文婧羽 主编 尹耀杰、宋倩 副主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-06-01 本书将直播营销与运营实务分为直播营销、直播销售、直播运营三大工作领域，包括认识直播、分析直播平台、策划直播内容、准备直播、实施直播、复盘直播、运营直播账号、推广直播活动、建设直播品牌9个工作任务，从直播营销的基本概念、发展趋势、商业模式、生态体系等方面进行了全面而深入的剖析，介绍了实施直播营销所需的 ... |
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大学写作通识12讲：送给学术小白的公开课
『简体书』 作者：苏婧 出版：清华大学出版社 日期：2023-01-01 本书秉承“无专业门槛，有学理深度”的理念，脱胎于作者在清华大学讲授相关课程的教学经历，是写给学术小白、小萌新的一本通俗易懂的小书。本书包括12讲，选题、文献、思维、论证、结构、点睛、图表、棱镜、量表、修改与阅读，这些都是学术性写作的关键要素。每一讲包括许多学生习作的片段，也设有启发性的思考题目。这不 ... |
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健康与公共卫生的科学传播：全球卫生媒体手册
『简体书』 作者：主编 苏婧 副主编 唐昆 李光 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 健康与公共卫生的科学传播：全球卫生媒体手册分成“总览篇”和“案例篇”两部分。 总览篇：介绍全球卫生的基本概念、议题和目标等；以及提出全球卫生新闻采写的基本原则与路径；介绍全球卫生新闻采写的主要方法；尤其推荐这个领域的记者跟踪全球核心期刊的发表情况、熟练使用国内外相关数据库和文献库资源。 案例篇： ... |
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刚果之泪：大国博弈下的云谲波诡
『简体书』 作者：苏婧、王延庆 著 出版：天津人民出版社 日期：2024-01-01 刚果地处非洲中西部，地域宽广，矿产资源丰富，素有“非洲心脏”之称，但在国际视野中并不显眼。然而在冷战时期，刚果危机作为一个棱镜，折射出了原殖民地去殖民化的困境、美苏在第三世界的争锋、联合国维和行动的限度等。 ... |
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峰峰矿区瓦斯地质规律与瓦斯治理技术
『简体书』 作者：何俊 著 出版：煤炭工业出版社 日期：2018-04-01 本书在介绍峰峰矿区瓦斯赋存构造逐级控制理论、瓦斯地质规律和矿井瓦斯地质规律的基础上，对瓦斯突出预测敏感指标进行了研究，并以羊东矿为例介绍了峰峰矿区瓦斯综合治理技术。 ... |
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奥灰特大突水灾害快速治理技术——峰峰矿区实例研究
『简体书』 作者：王铁记,白峰青，王君现，关永强，李冲 出版：冶金工业出版社 日期：2017-04-01 王铁记、白峰青、王君现、关永强、李冲编*的 《奥灰特大突水灾害快速治理技术--峰峰矿区实例研 究》以峰峰矿区地质、水文地质条件为背景，在煤层 底板突水理论和注浆堵水理论的指导下，解释了断层 和陷落柱的突水机理，阐明了不同注浆堵水材料的特 点与应用范围。以三种不同突水类型的快速治理实例 为主线，针对三 ... |
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幼儿园教育活动展示优秀活动案例精选
『简体书』 作者：苏婧 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-09-01 本书为北京市优质课程资源征集评选与推广项目成果之一。本书运用实录的方式，真实呈现半日活动组织实施的全过程，并对活动中使用的方法进行分析和梳理，经过专家点评进一步将活动中的亮点及经验提升，全面、立体地呈现半日活动组织实施的有效策略。 实操性强：活动案例真实呈现特等奖教师组织实施幼儿园半日活动的全过程， ... |
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乌拉圭巴特列·奥多涅斯的改革研究
『简体书』 作者：苏婧 出版：北京语言大学出版社 日期：2017-08-01 《乌拉圭巴特列·奥多涅斯的改革研究》在论述巴特列改革所运用的研究方法如下：1.运用历史学的基本方法，对与巴特列改革相关的历史背景、个人生平、笔记、日记、报纸等史料进行收集、归纳和整理。在此基础上按照改革背景、改革内容和改革影响的主线结构对论题展开论述。2.以马克思主义的唯物史观为指导，综合运用政治学 ... |
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儿童视野下北京市幼儿园课程的实践与创新
『简体书』 作者：苏婧 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-06-01 此书是十二五北京市教育科学规划课题重点课题研究成果，在课程理论思考和实践创新方面有自己的思考，对于完善幼儿园课程理论与实践具有价值；对于北京市幼儿园课程建设具有重要的指导意义；对于其他地区幼儿园课程建设具有借鉴性。幼儿园课程是学前教育理论与实践研究的焦点问题，是关系学前教育质量的核心要素之一。此书选 ... |
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幼儿园一日活动的诊断与对策
『简体书』 作者：苏婧 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-04-01 教研制度是中国教育独有的现象，是中国特色教育的一种体现，也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。为了更好地贯彻落实国家相关政策文件精神，总结学前教育教研工作的先进经验，梳理各地学前教育教研工作的成功做法，挖掘各地幼儿园教研工作的典型案例，为各地开展学前教育教研工作提供可资借鉴的优秀成果，提 ... |
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让他们相爱吧：爱情片桥段设计手册（专业而有趣的爱情剧作分析，创意讲述美好爱情故事）
『简体书』 作者：丁鹂 苏婧 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-01-01 爱情片在影史中始终占有一席之地，也是创作回报率的电影类型之一。 《让他们相爱吧》专注于从编剧的创意角度研究爱情类型片，作者以多年的编剧经验为观众、爱情片爱好者和专职编剧们提供专业而有趣的剧作分析，教授如何写作爱情故事和爱情剧本，如何讲述好一个成功的“爱情故事”。本书选取了众多当代著名的爱情电影，采 ... |
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不仅仅是评价：学习故事究竟给我们带来了什么
『简体书』 作者：周菁 苏婧，著 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书系“我们的学习故事”丛书（全三册）之一。 本书即从理论和实践的角度，以北京教科院早教所兼职教研员儿童学习故事研习小组几年来的研习旅程为基础，围绕学习故事的价值观、理论基础、教研练习和教育教学等进行思辨与实践，呈现了学习故事在四个层面——儿童观和评价实践、学习观和教学实践、课程观和课程实践、幼儿园 ... |
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安全无小事：园长安全管理能力的提升
『简体书』 作者：苏婧 申桂红 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-04-01 本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划，突出强调引领发展能力为重理念，将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大专业职责，具体分解为规划计划制定、政策法律解读、园所文化建设、保教工作指导、教科研管理、课程领导、支持教师专业发展 ... |
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