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第二语言词汇教学的语用转向研究
『简体书』 作者：王改燕 出版：科学出版社 日期：2023-05-01 词典释义和基于词表、词频等记忆的词汇知识，不能有效解决第二语言文本语境的词义问题。为了化解这一困境，《第二语言词汇教学的语用转向研究》全面盘点并吸收二语教学法、语言哲学、语义学、语用学、认知科学和教育心理学的研究成果，从解答何谓词义这一问题入手，厘清词汇知识和词语能力的概念界限，揭示以词汇知识记忆为 ... |
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第二语言阅读中词汇附带习得研究
『简体书』 作者：王改燕 出版：北京大学出版社 日期：2013-09-01 《语言学论丛：第二语言阅读中词汇附带习得研究》由三个部分十个章节组成。第一部分综述词汇的基本概念及相关研究；第二部分是《语言学论丛：第二语言阅读中词汇附带习得研究》的主体，从不同角度对二语阅读过程中词汇附带习得的本质、规律及制约因素进行了探讨，其中既有对别人研究的批判性综述，也有作者的实证研究报告； ... |
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