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王建辉，崔允漷，陈伟红
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育时代新人 绘课程蓝图：学校课程实施方案精选（新课程新教学“天河行动”丛书）
『简体书』 作者：王建辉，崔允漷，陈伟红 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 学校课程规划是国家课程方案校本化的重要标志，然而对一线校长而言，是一个极大的挑战。广州市天河区17所种子学校在华东师范大学课程与教学研究所专家的指导下，以国家课程方案、广州市课程方案为引领，结合学校实际，充分融合学校办学历史和资源，研制学校课程规划方案，形成“一校一方案”，为全国各地深化基础教育课程 ... |
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义务教育课程方案（2022年版）解读
『简体书』 作者：崔允漷 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 2022年版，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准2022年版落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 ... |
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课程与梦想：“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选
『简体书』 作者：崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-08-01 《课程与梦想：“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选》将五届大赛全部50件特等奖作品，按照主题类别进行整理并编辑成册。大致分为五大类：一是乡土文化与地方特色类，如“舟山核雕”“皮影”“徐州泥玩具”“运河桥韵”“海南骑楼”“乡情古塔”“走进地标”等；二是创意设计与工艺制作类，如“校园泥吧”“熠尘陶艺” ... |
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课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课（课程实施与学校革新丛书）
『简体书』 作者：崔允漷，沈毅，吴江林 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-04-01 理想的课程能否在到达学生层面依然理想，关键在于教师的专业发展。课堂是教师专业生活之所，离开课堂教学，教师专业发展不过是无本之木。 在许多人眼里，课堂观察也许只是我们学校中常见的听评课活动的翻版。但作为教师日常工作一部分的听评课，为何未能为教师的专业发展提供有力的支撑？原因就在于传统的听评课活动 ... |
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有效教学
『简体书』 作者：崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2009-07-01 《有效教学》的组织架构按学习单元的方式来呈现：什么是教学怎样教得有效怎样教得更好、更有意思。 *单元，为了使你加深对教学的理解，作者首先从各种教学活动的现象入手，分析教学活动的逻辑必要条件，再从汉语和英语两种语言的语义上分析教学的规定性定义，然后总结了至今以来关于该领域的主要研究路径或成果，特别是 ... |
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学校课程实施过程质量评估
『简体书』 作者：崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 《学校课程实施过程质量评估》分为三个部分。*部分从探索课程实施的本质出发，系统梳理了40年来有关学校课程实施研究的相关文献，深入分析了世界各国和地区在评估学校课程实施时所采用的各种框架，建构了一种全新的学校课程实施互动模型。第二部分从教师方案、教师学生、学生方案三中互动出发，探讨其合理性与可行性。第 ... |
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课堂观察 课程实施与学校革新丛书（套装共3册）
『简体书』 作者：崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-04-01 《课堂观察：走向专业的听评课》书中具体包括了：为什么需要建立一种课堂观察的合作体、何为课堂观察的程序、教师如何利用课堂观察框架、进入现场观察要注意哪些问题等内容。 《课堂观察2：走向专业的听评课》理想的课程能否在到达学生层面依然理想，关键在于教师的专业发展。课堂是教师专业生活之所，离开课堂教学，教 ... |
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新课程关键词（聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑，帮助老师们理解新课程思想的由来和价值理由）
『简体书』 作者：崔允漷 王少非 杨澄宇 周文叶 雷浩 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-10-01 本书在新课程全面推进的背景下，聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑，遴选新课程中的关键词，厘清其学术源流、本质内涵，明晰其对新课程实施的意义或价值，并探讨相应的实践策略，以为学校层面推进新课程提供知识基础和实践方略。所选的新课程关键词包括三大类：①新课程的重要概念，如核心素养、跨学科主题学 ... |
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聚核心素养，做学科规划：义务教育学期课程纲要精选（新课程新教学“天河行动”丛书）
『简体书』 作者：陈伟红 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 《聚核心素养 做学科规划：义务教育学期课程纲要精选》是广州市天河区学校老师在高校专业团队和教研员专家指导下，研读课程标准，聚焦核心素养，编制学科规划，即学期课程纲要。这是教师专业发展水平从“教教材”走向“用教材教”的标志，也是消减新课程“教学落差”的招术。 ... |
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核心素养与教学改革
『简体书』 作者：钟启泉，崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-07-01 《核心素养与教学改革》是核心素养研究的重要读本。《核心素养与教学改革》围绕核心素养与教学改革，从核心素养核心素养与教学改革核心素养与评价改革三个方面对核心素养进行梳理，对于全方位理解和把握核心素养的内涵具有重要参考价值。 ... |
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核心素养研究
『简体书』 作者：钟启泉，崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-07-01 《核心素养研究》是核心素养研究的重要读本。《核心素养研究》由核心素养的内涵基于核心素养的课程设计基于核心素养的课程标准研制国际视野中的核心素养批判视角中的核心素养五部分构成。从不同视角对核心素养的进行梳理，对于全方位理解和把握核心素养的内涵具有重要参考价值。 ... |
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基于课程标准的学历案：温江经验
『简体书』 作者：崔允漷，鄢亮，曾宏，王毓舜 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-07-01 《基于课程标准的学历案：温江经验》共分三个部分：*部分为区域推进学历案的实践，介绍了温江选择学历案的缘由、推进经验、初步成效、问题与反思等；第二、三部分精选了小学、初中各学科2至3篇具有示范性、代表性、操作性的学历案。每篇都配有导读，揭示特色亮点或创新点，还配有设计说明，阐释为什么这样设计，生动呈现 ... |
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电视文艺创作教程
『简体书』 作者：王建辉 著 出版：北京大学出版社 日期：2015-01-01 《电视艺术教程》以电视艺术为考察对象，对电视艺术的本质理论和多种重要的节目形态进行系统研究。梳理了电视艺术的发展历程、文化属性、创作要素，对电视与音乐、舞蹈、戏曲、综艺、电视剧等形式的结合进行了探究。 本教材实用性强，理论基础扎实，创作观念新颖，适合广播电视编导、广播电视学、戏剧与影视学等专业学生 ... |
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北京市基层医疗机构新型冠状病毒感染防治工作手册
『简体书』 作者：王建辉 出版：人民卫生出版社 日期：2023-06-01 本书贯彻落实《新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”总体方案》《以医联体为载体做好新冠肺炎分级诊疗工作方案》和《新冠重点人群健康服务工作方案》，从新型冠状病毒感染预防、诊治、康复、管理四个方面，以临床诊疗、北京市基层经验案例、北京市防控政策文件和经验做法三个层面编撰。内容涵盖新型冠状病毒感染防控、新型冠状 ... |
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现代电源技术
『简体书』 作者：王建辉 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2014-09-01 本书系统地阐述了传统电源设备的基本原理和相关技术，并在此基础上，对新型电源设备（太阳能供电系统、风力发电系统、电动汽车充电电源）作了相关介绍。 全书共分为7章，内容包括概论、高频开关电源、UPS电源及逆变器、免维护蓄电池、太阳能供电系统、风力发电系统、电动汽车充电电源。 本书可作为高等院校通 ... |
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自动控制原理（第3版）
『简体书』 作者：王建辉 顾树生 主编 出版：清华大学出版社 日期：2024-07-01 本书阐述了经典控制理论的基本概念、原理和自动控制系统的各种分析方法，主要内容包括线性连续系统与离散系统的时域和频域理论，如系统的动态性能、静态性能、稳定性的分析和各种设计方法的运用等。 本书从基本概念、基本分析方法入手，结合生产和生活中的实例，以时域分析方法为主线，时域分析和频域分析并进，在严谨的数 ... |
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普通高等教育十一五国家级规划教材?新课程的理念与创新：师范生
『简体书』 作者：钟启泉,崔允漷 出版：高等教育出版社 日期：2008-09-01 ... |
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教案的革命：基于课程标准的学历案
『简体书』 作者：卢明，崔允漷 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-11-01 我教了，你不会，这往往是因为在从教到学、从学到学会的两次信息转换过程中，学生遭遇了困境。而帮助学生成功经历从关注信息到传递信息、加工信息的完整过程，正是教师的专业责任。为了实现课堂教学在学习、真学习的zui大可能，学历案这种新的教学实践专业方案应运而生。它是教师设计的、规范或引导学生学习的文本，是通 ... |
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自动控制原理习题详解
『简体书』 作者：王建辉 出版：清华大学出版社 日期：2010-05-01 本书为《自动控制原理》（王建辉、顾树生主编,杨自厚主审，清华大学出版社2007年4月出版）教材的配套用书。书中对教材每章后的全部习题（思考题除外）作了详细解答。教材中所给出的习题，题型丰富，难易比例适当。本书可作为全国普通高等学校自动化及仪表、电气传动、计算机、机械、化工、航天航空等相关专业的学生深 ... |
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蜂窝网信息融合定位理论与方法
『简体书』 作者：王建辉 等 出版：电子工业出版社 日期：2019-05-01 本书汇集了作者近年来在蜂窝网信息融合定位领域的研究成果，主要内容包括无线定位理论基础、蜂窝网定位参数测量算法、NLOS误差鉴别与抑制算法、蜂窝网信息融合定位理论与方法、基于数据域融合的直接定位方法、基于路径追踪的决策层信息融合定位方法等。重点研究了基于测量参数、地理信息、传播路径和原始数据域信息的蜂 ... |
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