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中学科学教材评价：科学探究主题
『简体书』 作者：李西营 出版：科学出版社 日期：2017-05-01 科学探究己经成为国际科学教育的一种趋势。2016年，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，其中，科学精神是六大核心素养之一。因此，如何评价科学教材中的科学探究，无论对于新课改，还是科学课程设计及科学教材编写都具有重要的意义。 《BR》本书首先在文献分析的基础上，建构了中学科学教材中科学探究的评价 ... |
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