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点燃学生的学习热情——基于脑科学的教学策略（万千教育）
『简体书』 作者：[美]威利斯[Willis, J.] 著；吕红日，汤雪平 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2016-03-01 本书作者朱迪威利斯博士既是一位脑科学专家，也是一位中小学教师，致力于以脑科学为基础的教学策略的研究与应用。 基于最新的脑科学研究，作者不仅提供了一系列教学策略，帮助教师点燃学生的学习热情，指导学生集中注意力、改善记忆、更主动地参与学习，而且提出了制定教学策略的方法，帮助教师自己形成适合自身教学 ... |
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教师知识分子角色研究
『简体书』 作者：吕红日 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-11-01 教师“知识分子”角色由专业性和公共性两个维度构成。它们不是二元对立、非此即彼的关系。两者统合才能保持 “知识分子”角色内涵的完整，背弃或弱化其中任何方面都会使教师角色陷入困境。以专业性和公共性为视角，通过构建教师“知识分子”角色“双椎模型”分析框架，可以发现教师“知识分子”角色是以“反思性实践者”为 ... |
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