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儿科学[第4版]
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儿科学(第4版)
『简体书』 作者:儿科学[第4版] 出版:人民卫生出版社 日期:2023-11-01 本次修订在内容及形式上,追求“更新、更深、更精”。即增加了一些新的内容:比如循证医学、医学伦理学的基本知识,另立了儿科临床研究的方法一章。同时在新生儿、呼吸系统、造血系统、神经系统、心血管系统、免疫风湿性疾病等章节都增加了新的内涵和知识点。同时,根据读者的意见反馈,对学科、章节之间重复现象相同内容或 ... |
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城市轨道交通车辆(第4版)
『简体书』 作者:城市轨道交通车辆[第4版] 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-11-01 《城市轨道交通车辆(第4版)》系统地介绍了城市轨道交通车辆的基本概念、结构和工作原理。全书共分四篇十三章:*篇绪论,主要包括城市轨道交通概要、城市轨道交通车辆基础知识;第二篇城市轨道交通车辆机械部分,主要包括车体、车辆转向架、车门、车辆连接装置、车辆设备及其布置;第三篇城市轨道交通车辆控制部分,主要 ... |
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电气工程师手册 第4版
『简体书』 作者:《电气工程师手册》第4版编委会 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 在世界科技高速发展的时代,本手册紧紧围绕着国家建设现代化产业体系这一宏伟目标,坚持创新思维,立足于电气工程科学技术发展前沿,使现代电气先进理论与工程应用相结合,着眼于未来科学与高新技术的发展方向,吸收国内国际科学技术发展的新成果。 本手册内容在第3版的基础上进行了全面修订,涉及的电气工程科技知识更 ... |
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儿科学(第4版)(第四轮五年制教材)(十二五)
『简体书』 作者:申昆玲 著 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2020-04-01 该版教材仍主要参照临床医学专业五年制儿科学 教学大纲,同时注重与临床医学专业本科人才培养目 标、专业核心能力和主要实践环节相结合,紧密结合 执业医师资格考试大纲和研究生入学考试西医综合 科目的考试要求,严格把握内容深浅度,突出三 基即基础理论、基本知识和基本技能,体现五 性即思想性、科学性、 性、启 ... |
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西医儿科学(第4版/高职中医基础课/配增值)
『简体书』 作者:王龙梅 出版:人民卫生出版社 日期:2018-10-01 《西医儿科学(第4版)》以第3版为基础并广泛征求使用教材师生的意见进行修编的。本教材根据培养目标(特定三年制高职高专学生)的实际需要,保持了本专业理论的系统性和完整性,结合临床岗位和各类执业资格考试的实效性,以能力培养为目标,反映了儿科专业学术发展的成熟内容和教育改 革的新成果。为保持教材的连续性, ... |
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药理学(第4版)
『简体书』 作者:曹红,邱模昌 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《药理学(第4版)》为高等医药院校课程改革新形态教材,系根据《药理学(第4版)》的编写指导思想和原则要求,结合《药理学(第4版)》的教学目标、内容与要求编写而成。《药理学(第4版)》采用“书网融合”形式呈现。纸质教材分为理论和实践两大部分。理论部分包括总论和各论,总论部分重点介绍药理学的基本概念、基 ... |
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护理心理学(第4版)
『简体书』 作者:刘大川 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《护理心理学(第4版)》紧密结合护理专业学生实际,内容包含基础知识、技能应用两大部分,基础知识包括绪论、心理学基础、心理应激与心身疾病、心理评估4章;技能应用包括患者心理、心理干预、临床心理护理、护士职业心理4章,共计8章,章节内含有“案例”“链接”“医者仁心”“自测题”等模块。建议三二分段学制教学 ... |
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核医学,第4版
『简体书』 作者:高再荣,李思进 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《核医学》第4版是“十二五”普通高等教育本科***规划教材,本次修订再版,保持上版精华的基础上,对内容进行补充更新;编写体系强调以疾病治疗为中心,吸取更多院校教学经验,具有代表性和普适性。在内容选择和编写理念上,反映核医学发展现状和学术成就,精简陈旧内容,突出重点、增强实用性。注重核医学与临床的联系 ... |
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精神病学(第4版)
『简体书』 作者:陆林,王高华 出版:人民卫生出版社 日期:2025-05-01 《精神病学》(第4版)是全国高等学校八年制及“5 3”一体化临床医学专业第四轮规划教材。本版教材是在《精神病学》(第3版)的基础上修订而成,主要供我国八年制及“5 3”一体化临床医学等专业医学生学习使用。本书主要分为两部分:第一部分是总论部分,主要介绍精神障碍基本概念、症状学、病因学与分类系统、诊断 ... |
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组织学与胚胎学(第4版)
『简体书』 作者:秦丽娜 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《组织学与胚胎学(第4版)》紧密对接医学高等职业教育人才培养目标,在第3版基础上融合学科前沿进展与教学实践反馈,由深耕医学职业教育十余年的教学团队全面修订而成。《组织学与胚胎学(第4版)》采用“基础-临床为胚胎学。《组织学与胚胎学(第4版)》全面重构了数字显微图片资源库,内容编写坚持“形态-功能-临 ... |
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现代企业管理(第4版)
『简体书』 作者:刘磊,吕英 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-07-01 《现代企业管理(第4版)》是一本通识性企业管理教材,紧密结合高职高专教学与实践编写而成,介绍了企业管理的基础知识和基本功能,通过探讨企业管理的发展过程,引出现代企业管理模式,随后对现代企业管理的各个模块进行详细的论述,强调各管理职能之间的一体性和协调性。《现代企业管理(第4版)》理论知识丰富、重点突 ... |
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医学遗传学(第4版)
『简体书』 作者:陈竺,张学 出版:人民卫生出版社 日期:2024-08-01 《医学遗传学》(第4版)教材的编写坚持“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)原则并符合“八年制”及“5 3”一体化临床医学专业的培养目标,适合当前我国临床医学长学制教育特点。《医学遗传学》(第4版)力图从群体、家系、个体、细胞和分子水平阐释人类遗 ... |
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护理管理学(第4版)
『简体书』 作者:李葆华,郭春红 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 《护理管理学(第4版)》的编写是根据高职高专护理专业的教育特点,以培养学生运用护理管理的科学思维方法开展临床护理工作为目标,采用案例引导式的编写模式,教材内容选取以必须、够用为原则,力求满足学生毕业时的岗位需要及社会需要。《护理管理学(第4版)》标注国家护士执业资格考试涉及护理管理内容的相关考点,每 ... |
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应用统计学(第4版)
『简体书』 作者:张建同、孙昌言、王世进 出版:清华大学出版社 日期:2025-05-01 ”在第3版的基础上,《应用统计学(第4版)》显著强化了教育内容的深度与广度,精心嵌入了各种案例。这一创新不仅深化了统计学理论与实践教学的融合,还巧妙地将专业知识传授与价值观引导相结合,旨在培养既掌握扎实统计学技能又具备高尚道德情操的复合型人才。《应用统计学(第4版)》不仅系统阐述了Excel、SPS ... |
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医学细胞生物学(第4版)
『简体书』 作者:李莉 出版:科学出版社 日期:2025-07-01 《医学细胞生物学(第4版)》为全国高等医药院校本科各专业通用教材。《医学细胞生物学(第4版)》系统介绍了医学细胞生物学的基本理论,共16章,内容包括绪论、细胞生物学常用的研究技术和方法、细胞概述与分子基础、细胞膜与细胞表面、细胞外基质、物质的跨膜运输、细胞的内膜系统、线粒体、细胞骨架、核糖体、细胞核 ... |
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应用统计学(第4版)
『简体书』 作者:王淑芬 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 《应用统计学(第4版)》是一部以党的二十大精神为指导,以IBM SPSS Statistics 26.0 为分析工具的实用性很强的“互联网 ”统计学教材。基本内容包括:统计学与统计数据,统计数据的收集、整理与显示,统计数据的特征描述,SPSS 的简单应用,统计假设检验,相关分析及回归分析,聚类分析, ... |
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通信电子电路(第4版)
『简体书』 作者:于洪珍、王刚 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 本书是高等学校理工科电子信息类专业“通信电子电路”或“高频电子线路”课程配套教材。本书第3版为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、江苏省精品教材以及本科优秀培育教材; 第4版被评为中国矿业大学“十四五”规划教材,为新形态教材。 ... |
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医学微生物学(第4版)
『简体书』 作者:彭宜红,郭德银 出版:人民卫生出版社 日期:2024-07-01 本教材为全国高等学校八年制及“5 3”一体化临床医学专业国家卫生健康委员会第四轮规划教材之一。《医学微生物学》(第4版)教材的编写结构,主要根据本学科基本特点和教学规律,结合教育教学新技术以及面向临床医学专业八年制以及“5 3”一体化师生为主要读者对象等特点,基于规划教材、配套教材和网络资源等三部分 ... |
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市场调查与预测(第4版)
『简体书』 作者:刘艳玲 主编 元明顺 郑鑫 熊国钺 副主编 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 《市场调查与预测(第4版)》依照“理论、实务、案例、实训”四位一体的原则编写,系统地介绍了在现代市场营销背景下的市场调查与预测的基本理论、操作方法和分析技术。主要内容包括市场调查的基本概念,调查方案的设计方法,市场调查方法网络调查、大数据驱动的市场调查,调查问卷的设计与抽样技术的选择,调查资料的 ... |
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应用文写作(第4版)
『简体书』 作者:关莹、李淼、李伟权 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 《应用文写作第4版》融合了应用文写作近五年的学术研究和教学改革的新成果,秉承“思想性、权威性、实用性、创新性相统一”的原则构建了教材编写的价值目标,对理论知识、教学案例、章节训练等内容进行了修订。 在内容上,遵循“专思劳创”相融合的理念,在情景设计、知识讲解、例文选取等环节,着力融入思政教育、 ... |
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