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应用型高校教师专业实践能力提升的制度研究
『简体书』 作者：侯佛钢著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-04-01 教师专业实践能力属于应用型高校教师的核心专业素质能力，呈现多重结构。现阶段，应用型高校教师专业实践能力普遍较低，难以满足应用型人才培养的要求。制度性因素尤其是教师管理制度，是影响教师专业实践能力的主要因素。目前，应用型高校教师管理制度学术导向、学术考量倾向明显，缺乏对教师专业实践能力提升的明确指向与 ... |
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