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【韩】儿童哲学教育研究所
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中国哲学年鉴2023
『简体书』 作者：中国社会科学院哲学研究所编 出版：辽宁教育出版社 日期：2023-12-01 《中国哲学年鉴2023》坚持正确的政治导向，着重策划、组织了以下内容。第一，“专文”“学术前沿”栏目立足中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设，聚焦理论与现实相结合的重大问题。“专文”栏目刊发了阐释“两个结合”重大理论创新的文章。“学术前沿”栏目刊发了反思与批判数字资本主义、对中国哲学 ... |
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中华之道中华文明突出特性的哲学阐释
『简体书』 作者：中国社会科学院哲学研究所 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 本书对中华文明“五个突出特性”的历史内涵和哲学基础进行了系统考察，进而揭示了中华文明的发展规律即中华之道。生生变化的宇宙论以及在变化中把握常道的历史主动性，是中华文明连续性的思想基础。中华民族旺盛的创造力和自我变革精神，是中华文明创新性的根源。大一统的政治格局及其背后的制度精神即公天下的理念，是中华 ... |
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新时代中国哲学自主知识体系构建的探索——全国哲学博士后论坛（2022）文集
『简体书』 作者：中国社会科学院哲学研究所编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 2022年12月3日，由中国社会科学院、全国博士后管理委员会、中国博士后科学基金会主办，中国社会科学院博士后管理委员会、中国社会科学院哲学研究所、内蒙古大学哲学院承办的“全国哲学博士后论坛（2022）”顺利召开。来自国内哲学界的专家学者以及多所高校、科研机构的博士后、青年学者围绕“新时代中国精神与中 ... |
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思考拉儿童哲学绘本 第二辑
『简体书』 作者：儿童哲学研究中心 出版：浙江教育出版社 日期：2021-10-01 读这套书的N个理由：让孩子更有智慧；让孩子爱上深度阅读和思考；让孩子在游戏中成长，提升判断、记忆、逻辑、表演等能力；适合亲子共读，形成良好的家庭氛围。 ... |
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中国哲学年鉴2022
『简体书』 作者：中国社会科学院哲学研究所编 出版：辽宁教育出版社 日期：2022-12-01 《中国哲学年鉴2022》坚持正确的政治导向，着重选题、策划、组织了以下内容。，“专文”“学术前沿”栏目立足中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设，聚焦理论与现实相结合的重大问题。“专文”栏目刊发了论述马克思主义哲学中国化时代化的论文；对中国自主知识体系建设和“两个结合”重大理论创新进行 ... |
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儿童哲学教育论
『简体书』 作者：王澍 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 学科融合：将哲学思维渗透语文、数学等学科，例如用“苹果为什么落地？”引导物理与哲学的双重思考；价值引领：通过讨论“公平”“责任”，培养儿童的道德判断力；解放天性 ... |
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像哲学家一样思考 第一辑
『简体书』 作者：[韩]Goodwill哲学研究所 出版：东方出版社 日期：2023-03-01 1.深度讲述12位西方哲学大师，贯穿古典时代、文艺复兴时代、启蒙时代、近现代，纵览西方哲学史的演变与发展，了解不同时代的思想进程。 2.从人生轨迹发现这些哲学家 ... |
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像哲学家一样思考 第二辑
『简体书』 作者：［韩］Goodwill哲学研究所 出版：东方出版社 日期：2023-03-01 1.深度讲述12位西方哲学大师，贯穿古典时代、文艺复兴时代、启蒙时代、近现代，纵览西方哲学史的演变与发展，了解不同时代的思想进程。 2.从人生轨迹发现这些哲学家 ... |
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思考拉儿童哲学绘本 第一辑
『简体书』 作者：儿童哲学研究中心 出版：浙江教育出版社 日期：2020-10-01 《思考拉儿童哲学绘本》可供学龄前或小学低年级孩子阅读。这套绘本故事精彩，画面优美，体现了创作者对于孩子的爱和责任心。分布于绘本中的童话、童趣、童心既能吸引孩子， ... |
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中国特色教育督导概论
『简体书』 作者：中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 纵览中国教育督导发展，透析中国教育督导脉络 ... |
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青年学生预防艾滋病行为改变培训手册
『简体书』 作者：北京大学儿童青少年卫生研究所 出版：人民卫生出版社 日期：2023-11-01 《青年学生预防艾滋病行为改变培训手册》包括三个单元：第一单元主要分析青年学生的行为特点，阐释行为建立与改变培训的重要性；第二单元主要概括生活技能教育理论、福格行为模型理论、“象与骑象人”理论的基本思想，为实际应用奠定基础；第三单元主要展示上述三种理论在实际培训中的应用设计及案例，为教师及同伴教育者设 ... |
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孤独症儿童的早期融合教育：家长及幼儿园教师实用指南
『简体书』 作者：孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南 出版：中国妇女出版社 日期：2025-01-01 以个体特点出发，接纳差异，开发潜质 用心了解孤独症儿童的需要，真诚地向他们敞开怀抱 营造支持的环境，播撒希望的种子 让孤独症儿童真正融入社会 ... |
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儿童·博物馆·教育：共同愿景
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心 出版：上海教育出版社 日期：2021-12-01 本书旨在用有价值的研究成果引领博物馆儿童教育实践，影响早期教育政策制定；共享业内案例，提升博物馆儿童教育人员的专业素养；研究博物馆儿童教育的价值，为建设、运营、 ... |
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特殊儿童康复教育探索与实践
『简体书』 作者：上海市儿童福利院 出版：学林出版社 日期：2023-06-01 多位深耕特殊儿童教育领域的特教老师多年实践成果 兼具科学性、针对性、可操作性的特殊儿童康复教育实践案例 上海市儿童福利院实施特殊儿童康教融合工作创新成果 ... |
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中小学教育惩戒规则实施指南
『简体书』 作者：中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-06-01 本书首先帮助一线教育工作者更好地学习、理解、贯彻、落实《中小学教育惩戒规则（试行）》（简称《规则》）的有关要求，使一线教育工作者明确教育惩戒与体罚的根本区别，促 ... |
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空间思维培养全书·3级（4册）
『简体书』 作者：韩国C2M教育研究所编，[韩]赵润雨 出版：山东人民出版社 日期：2022-11-01 一、学习空间思维的必要性和重要性 想学好数学，必须掌握三大能力： 1.逻辑思维能力 2.分类讨论能力 3.几何图形应用能力 20世纪的人们在解决数学问题时多靠亲自计算，因此传统数学教育更侧重数理能力； 而未来的数学教育，将越来越重视空间思维能力。 人工智能在新时代的重要性不言而喻，其中数学， ... |
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空间思维培养全书·2级（4册）
『简体书』 作者：韩国 C2M教育研究所 [韩]赵润雨 出版：山东人民出版社 日期：2022-11-01 一、学习空间思维的必要性和重要性 想学好数学，必须掌握三大能力： 1.逻辑思维能力 2.分类讨论能力 3.几何图形应用能力 20世纪的人们在解决数学问题时多靠亲自计算，因此传统数学教育更侧重数理能力； 而未来的数学教育，将越来越重视空间思维能力。 人工智能在新时代的重要性不言而喻，其中数学， ... |
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空间思维培养全书·1级（4册）
『简体书』 作者：韩国C2M教育研究所编，[韩]赵润雨 出版：山东人民出版社 日期：2022-11-01 《空间思维培养全书》 一是体系完整，从点、线、面、体几个方面搭建几何体系，涵盖了小学1-6年级的全部几何知识点，还根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，修订了 ... |
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空间思维培养全书·4级（4册）
『简体书』 作者：韩国C2M教育研究所编，[韩]赵润雨 出版：山东人民出版社 日期：2022-11-01 一、学习空间思维的必要性和重要性 想学好数学，必须掌握三大能力： 1.逻辑思维能力 2.分类讨论能力 3.几何图形应用能力 20世纪的人们在解决数学问题时多靠亲自计算，因此传统数学教育更侧重数理能力； 而未来的数学教育，将越来越重视空间思维能力。 人工智能在新时代的重要性不言而喻，其中数学， ... |
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空间思维培养全书（全套16册）引自韩国超人气图形练习书5-12岁
『简体书』 作者：韩国C2M教育研究所编，[韩]赵润雨 出版：山东人民出版社 日期：2022-11-01 20世纪的人们在解决数学问题时多靠亲自计算，因此传统数学教育更侧重数理能力； 而未来的数学教育，将越来越重视空间思维能力。 人工智能在新时代的重要性不言而喻，其 ... |
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