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      《同步奥数培优》编写组 《同步奧數培優》
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      同步奥数培优1年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
        『简体书』 作者:同步奥数培优编写组 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 同步奥数培优编写组编写的《同步奥数培优1年级人民教育教材适用》在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使学生的认知相对完整。 同时能结合教材,通过一题三练的形式,拓展学生的知识面,重视学生应用知识解 ...  | 
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      同步奥数培优3年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
        『简体书』 作者:同步奥数培优编写组 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 同步奥数培优编写组编著的《同步奥数培优3年级人民教育教材适用》在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使学生的认知相对完整。 同时能结合教材,通过一题三练的形式,拓展学生的知识面,重视学生应用知识解 ...  | 
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      同步奥数培优5年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
        『简体书』 作者:同步奥数培优编写组 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 同步奥数培优编写组编的《同步奥数培优(5年级人民教育教材适用)》在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使学生的认知相对完整。 同时能结合教材,通过一题三练的形式,拓展学生的知识面,重视学生应用知识 ...  | 
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      同步奥数培优6年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
        『简体书』 作者:同步奥数培优编写组 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 由同步奥数培优编写组编写的《同步奥数培优6 年级人民教育教材适用》配套现行教材,以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生的抽象思维能力,注重素质提高。强化思维训练此,在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点, ...  | 
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      同步奥数培优(小学2年级)(新课程标准)》 同步奥数培优
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2012-06-01 这套《同步奥数培优》,内容力求体现: 配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生大的抽象思维能力。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的素质。此书适合大多 ...  | 
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      (修订版)同步奥数培优5年级(人民教育教材适用)
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-07-04 这套《同步奥数培优》,内容力求体现: 配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生大的抽象思维能力。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的素质。此书适合大多 ...  | 
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      (修订版)同步奥数培优2年级(北京师范教材适用)
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-07-01 这套《同步奥数培优》,内容力求体现: 配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生大的抽象思维能力。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的素质。此书适合大多 ...  | 
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      (修订版)同步奥数培优3年级(北京师范教材适用)
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-07-01 这套《同步奥数培优》,内容力求体现: 配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生大的抽象思维能力。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的素质。此书适合大多 ...  | 
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      (修订版)同步奥数培优4年级(北京师范教材适用)
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-07-01 这套《同步奥数培优》,内容力求体现: 配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生大的抽象思维能力。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的素质。此书适合大多 ...  | 
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      (修订版)同步奥数培优5年级(北京师范教材适用)
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-07-01 这套《同步奥数培优》,内容力求体现: 配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生大的抽象思维能力。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的素质。此书适合大多 ...  | 
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      同步奥数培优(小学6年级)(人民教育教材适用新课程标准)》 
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2012-06-01 这套《同步奥数培优》,内容力求体现: 配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生大的抽象思维能力。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的素质。此书适合大多 ...  | 
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      新课程标准:同步奥数培优(小学4年级)(人民教育教材适用)》
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2012-06-01 这套《同步奥数培优》,内容力求体现: 配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生大的抽象思维能力。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的素质。此书适合大多 ...  | 
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      同步奥数培优:小学1年级(人民教育教材适用)(新课程标准)》
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2012-06-01 这套《同步奥数培优》,内容力求体现: 配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生大的抽象思维能力。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的素质。此书适合大多 ...  | 
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      同步奥数培优(1年级全1册北京师范教材适用新课程标准)
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-07-01 这套《同步奥数培优》,内容力求体现: 配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生大的抽象思维能力。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的素质。此书适合大多 ...  | 
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      同步奥数培优(6年级全1册北京师范教材适用新课程标准)
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-07-01 ...  | 
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      同步奥数培优1年级(西南师范教材适用)
        『简体书』 作者:《同步奥数培优》编写组 编著 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期: 配套现行教材 以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生的抽象思维能力。 注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的数学素质,此书适合大多数学生的学习与使用。 强化思维训练 数 ...  | 
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      同步奥数培优2年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
        『简体书』 作者:孙应秀姜琳徐礼华 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 由孙应秀、姜琳、徐礼华主编的《同步奥数培优 2年级人民教育教材适用新课程标准》配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生的抽象思维能力,注重素质提高。强化思维训练,在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习 ...  | 
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      同步奥数培优4年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
        『简体书』 作者:胡加玉、王莉、赵功伟编 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 胡加玉、王莉、赵功伟编著的《同步奥数培优( 4年级人民教育教材适用新课程标准)》在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使学生的认知相对完整。同时能结合教材,通过一题三练的形式,拓展学生的知识面,重 ...  | 
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      同步奥数培优1年级 (北京师范教材适用)安徽人民出版社
        『简体书』 作者:陈松兰 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 陈松兰编著的《同步奥数培优1年级北京师范教材适用新课程标准》在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使学生的认知相对完整。同时能结合教材,通过一题三练的形式,拓展学生的知识面,重视学生应用知识解决问题 ...  | 
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      同步奥数培优2年级 (北京师范教材适用)安徽人民出版社
        『简体书』 作者:徐礼华 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 徐礼华主编的《同步奥数培优2年级北京师范教 材适用新课程标准》以新课程标注的教学内容为知 识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的 螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生的抽象思 维能力。为了*全面综合地提高学生的数学素质,此 书适合大多数学生的学习与使用。本书在章节安排上 ,重视对学生系 ...  | 
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