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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 霍力岩 成军 ”共有 74 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
幼儿行为观察与指导
『简体书』 作者:霍力岩 成军 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。 全书内容分为导论、一日生活活动中的幼儿行为观察与指导、主题游戏活动中的幼儿行为观察与指导、区域游戏活动中的幼儿行为观察与指导和综合实践活动中的幼儿 ... |
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高瞻学前课程模式(描述了高瞻课程模式的全貌,北京师范大学教授霍力岩领衔翻译)
『简体书』 作者:[美]安·S. 爱泼斯坦、玛丽·霍曼,霍力岩 陈雅川 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-04-01 ★ 内容上:全方位、多角度、全流程、多环节地描述了高瞻课程模式的全貌 ★ 写作上:理论先行,加深专业理解;实践跟进,解决现实问题 ★ 价值上:有助于我国学前 ... |
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学习品质培养关键在过程:幼儿园优秀集体教育活动案例集
『简体书』 作者:冯永健 霍力岩 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-11-01 北京市顺义区是国家学前教育实验区,在学前教育质量提升方面锐意进取,与北京师范大学霍力岩教授团队精诚合作,共同推进区域学前教育质量提升。本选题即双方5年多研究的成果。幼儿园集体教育活动是幼儿园教育教学的 ... |
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中华优秀传统文化融入幼儿园教育
『简体书』 作者:霍力岩 万晓定 出版:高等教育出版社 日期:2024-01-01 本教材基于国家传承发展中华优秀传统文化的新时代背景,围绕幼儿园教育立德树人根本任务和幼儿园教师的实际工作需求,融理论、实践、反思于一体,是切实提升幼儿园教师开展中华优秀传统文化教育活动能力的训练教材。 ... |
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幼儿典型行为观察与记录
『简体书』 作者:霍力岩 高宏钰 出版:高等教育出版社 日期:2024-03-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》的指导思路和任务要求进行编写。幼儿园教师的观察能力是其重要的专业能力之一,从入职时就能够掌握观察的方法、技巧和使用规则对于幼儿园新教师来说至关重要。本书强 ... |
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幼儿学习研究与支持
『简体书』 作者:霍力岩 孙蔷蔷 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》的指导思路和任务要求进行编写。幼儿园教师研究幼儿学习过程与特点并给予适宜支持的能力是其重要的专业能力之一,从入职时就能够掌握研究幼儿学习过程的方法对于新教 ... |
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幼儿园教育活动计划与实施
『简体书』 作者:霍力岩 赵旭莹 出版:高等教育出版社 日期: 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》中“教育活动的计划与实施”专题的相关任务要求编写。幼儿园教育活动是我国幼儿园课程的重要组成部分,综合主题活动是幼儿园教育活动的典型样态,幼儿园新入职教师应 ... |
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幼儿园区域游戏活动支持与指导
『简体书』 作者:霍力岩 周立莉 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》组织编写。幼儿园教师支持与指导区域游戏活动的能力是其重要的专业能力之一,从入职时就能够掌握指导区域游戏的能力、自制区域材料的方法以及有效组织区域游戏活动的 ... |
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幼儿园一日生活组织与保育
『简体书』 作者:霍力岩、彭迎春 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》组织编写。幼儿园教师一日生活组织与保育能力是其最基础的专业能力之一,能够做好一日常规安排、实施科学保教,是新教师为胜任岗位工作和教育教学要求应掌握的基本功 ... |
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学前比较教育学(第3版)
『简体书』 作者:霍力岩 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-12-01 本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。系在原教材基础上的修订版,本书通过对世界各国学前教育的比较研究,探讨了学前教育领域一些带有规律性的问题,从新的角度、用新的方法、在新的高度上对纷繁复杂 ... |
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儿童主题博物馆中的那些事儿:23篇幼儿持续性学习案例
『简体书』 作者:宋宜,霍力岩 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-12-01 ... |
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高瞻课程的理论与实践:学前教育机构质量评价系统
『简体书』 作者:[美]高瞻教育研究基金会著,霍力岩等译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2018-07-01 反映当前学前教育机构质量评价的发展趋势 从学习环境、师幼互动、课程计划以及机构管理等全方位评价学前教育机构质量 强调质量是一个多水平的、持续的过程 适用于 ... |
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当代西方教育学理论
『简体书』 作者:霍力岩,高宏钰 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-12-01 西方教育学理论各个流派的兴盛、范式的变迁与观点的斗争,构成了其发展异彩纷呈的多重格局。多元的理论蕴藏着丰富的教育智慧,因而也深刻地影响了中国教育理论形成与发展, ... |
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自主深度探究·合作多元探究:“三人行”课程下的儿童学习与发展
『简体书』 作者:刘凌, 霍力岩 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-03-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体,尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作,共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试,在深圳优秀市属 ... |
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万千教育学前·透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题
『简体书』 作者:[美]德博拉·赫希兰,李冰伊,霍力岩,杜宝杰 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 有情绪、行为和发展问题的幼儿,通常是教师和家长zui关注的幼儿,同时也是令我们zui无能为力的幼儿,他们仿佛难以被理解和难以被帮助。 本书中有沉默寡言的玛丽娅 ... |
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高瞻课程的理论与实践:学前儿童观察评价系统
『简体书』 作者:高瞻教育研究基金会等著,霍力岩、郑福明、梁慧娟等译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-07-01 采用轶事记录法客观真实记录儿童日常表现 借助科学体系有效评价儿童学习品质等9 个领域的发展 提供大量来自实践的轶事记录案例作为参考,确保评估的信度 支持教 ... |
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学前教育评价(第3版学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
『简体书』 作者:霍力岩, 潘月娟, 黄爽 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-07-01 本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。学前教育评价问题是当前学前教育改革中的一个非常重要的问题,日益引起国内外广大学前教育研究者和事件工作者的广泛注意。本书系统介绍了学前教育的基本理论,包 ... |
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学前比较教育
『简体书』 作者:霍力岩,孙蔷蔷,胡恒波 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-05-01 学前比较教育是学前教育专业的基础课程,同时也是学前教育专业学生所必修的一门专业性课程。 《学前比较教育》旨在帮助学习者比较全面系统地了解世界学前教育发展的共同 ... |
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学前教育研究方法(第2版)
『简体书』 作者:霍力岩、姜珊珊、李敏谊 出版:高等教育出版社 日期:2018-07-01 本书分为两大部分:*章与第二章为*部分,主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题,包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理,旨在使读者了解何为学前教育研究,开展学前研究的路径,以及学前教育研究过程中必 ... |
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语言类型学视域下的领属范畴研究
『简体书』 作者:成军 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 本书在语言类型学的理论视域下通过对领属范畴的跨语言对比研究,揭示认知、语义、句法互动的内在机制对领属形态句法表达的制约,以及这种制约所蕴涵的语言类型特征。全书共七章,主要讨论三方面的内容:①领属关系的 ... |
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