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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 郑剑春 ”共有 14 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
乐高创意搭建
『简体书』 作者:郑剑春 出版:电子工业出版社 日期:2021-12-01 全书共用了五张场景图,分别是森林运动会、江边小镇、冬日、野餐会和展览馆,将搭建技巧巧妙地融入83件作品中,孩子们可以用几块乐高砖搭出活灵活现的小动物;用几十块乐高砖创作出金字塔和世博会中国馆这样宏大的 ... |
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BitStarter Kit与中学生编程基础
『简体书』 作者:郑剑春 出版:清华大学出版社 日期:2020-05-01 本书是面向初中学生而设计的编程初级课程,选用柴火创客BitStarter Kit产品,以micro:bit作为程序的载体,结合microsoft makecod ... |
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ROBOTC 与机器人程序设计
『简体书』 作者:郑剑春 出版:清华大学出版社 日期:2020-10-01 被誉为机器人竞赛的编程语言ROBOTC,由卡耐基梅隆大学机器人学院所开发。它采用标准C语言,拥有丰富的程序编写功能和独特创新的调试功能,支持LEGOMINDSTORMS和其他教育机器人。《ROBOTC ... |
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乐高SPIKE Prime入门
『简体书』 作者:郑剑春 出版:清华大学出版社 日期:2021-07-01 乐高Prime科创套装配套教材 ... |
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VEX IQ机器人结构设计
『简体书』 作者:郑剑春 出版:清华大学出版社 日期:2017-06-01 机器人的推广,就如同电脑的普及一样,我们的未来离不开机器人,机器人将无处不在,但我们不称之为机器人,我们称它们为汽车、飞机、ATM、Google和手机。学习机器 ... |
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用ROBOTC玩VEX IQ
『简体书』 作者:郑剑春 出版:清华大学出版社 日期:2018-06-01 机器人的推广,就如同电脑的普及一样,我们的未来离不开机器人,机器人将无处不在,但我们不称之为机器人,我们称它们为汽车、飞机、ATM、Google和手机。学习机器 ... |
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课程开发与科学传播
『简体书』 作者:郑剑春 郭秀平 出版:清华大学出版社 日期:2020-12-01 本书结合科学传播和科学课程的优秀案例,阐述科学传播的模式和特点等知识,探索出开发文字、音频、视频等科学传播的思路与方法,使读者能够高效、清晰地了解如何开发科学课 ... |
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LabVIEW与学生科技创新活动
『简体书』 作者:李甫成、郑剑春 出版:清华大学出版社 日期:2021-06-01 本书基于免费正版的图形化创新环境——LabVIEW社区版2020,软硬件结合的STEM创新开源项目,基于高性价比开源硬件,适用于物联网边缘计算智能硬件等课程。 ... |
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新编乐高实战EV3
『简体书』 作者:郑剑春,赵亮,李蓓 出版:清华大学出版社 日期:2021-05-01 通过本书获得全面而扎实的乐高机器人入门基础,学会乐高EV3结构搭建,并具有编程知识,可以将机器人应用于比赛、创新、研究性学习和科学探究活动,掌握人工智能时代的重 ... |
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青少年科技创新丛书:Java与乐高机器人
『简体书』 作者:郑剑春, 魏晓晖 出版:清华大学出版社 日期:2014-06-01 《青少年科技创新丛书:Java与乐高机器人》介绍的是一门操控乐高机器人的语言——leJOS。它源自于软件界大名鼎鼎的Java语言,并对机器人控制部分进行了封装和优化。《青少年科技创新丛书:Java与乐 ... |
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爱创家课程(第一册)
『简体书』 作者:郑剑春 出版:清华大学出版社 日期:2016-09-01 创客教育集创新教育、体验互动、项目学习、任务分解、交流分享等要素于一体,契合青少年富有好奇心和创造力天性的特点,本书是创客教育这一特点的具体体现。 ... |
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App Inventor 2 与机器人程序设计
『简体书』 作者:郑剑春、张少华 出版:清华大学出版社 日期:2016-08-01 手机程序APP设计流行的程序设计方式,机器人学生参与度高的活动,两者结合对于教育与生活影响深远。 通过手机与机器人的交互,拓展手机和机器人的各自功能;通过网络 ... |
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乐高——实战EV3(青少年科技创新丛书)
『简体书』 作者:郑剑春,赵亮 出版:清华大学出版社 日期:2014-01-01 详细的结构搭建指南、学生机器人活动参考、丰富的案例教学程序、STEM教育推荐教材、创新教育的实践、用于课堂教学的EV3中文教材、将机器人应用于学科教育的探索等。 ... |
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VEX机器人设计
『简体书』 作者:郑剑春,朱永生,郭伟俊著 出版:清华大学出版社 日期:2015-10-01 VEX是国际机器人比赛内容之一,每年全世界都 有很多学生参与这一活动。这一比赛所涉及的机器人 不仅可用于比赛,同时也是学生学习机器人、进行科 技创新活动的平台。通过对这一机器人的学习与开发 ,学生可以 ... |
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