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研究生教育质量报告编研组 研究生教育質量
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中国研究生教育质量年度报告（2015）
『简体书』 作者：研究生教育质量报告编研组 出版：中国科学技术出版社 日期：2016-01-01 本报告是中国研究生教育质量报告系列的第4部，由北京理工大学学位与研究生教育研究中心主持研发，北京理工大学学位与研究生教育研究中心主任王战军教授担任主编，北京理工 ... |
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中国研究生教育质量年度报告（2016）
『简体书』 作者：研究生教育质量报告编研组 出版：中国科学技术出版社 日期：2016-10-01 本报告内容翔实，全面、客观，多角度反映了2015年度中国研究生教育质量概况，为全面提高我国研究生教育质量提供宝贵资料和决策依据。为研究生培养单位创新研究生培养模 ... |
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中国研究生教育质量年度报告（2013）
『简体书』 作者：研究生教育质量报告编研组 出版：中国科学技术出版社 日期：2014-01-01 《中国研究生教育质量年度报告2013》从6个方面反映2012年研究生教育质量： 第一章对2012年度研究生教育质量的基本情况、政策文本、重大举措和主要问题进行综述，从研究生数量、导师队伍、科研经费、国际化水平等维度展开质量分析； 第二章 ... |
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中国研究生教育质量年度报告（2014）
『简体书』 作者：研究生教育质量报告编研组 出版：中国科学技术出版社 日期：2015-01-01 本报告获得中国学位与研究生教育学会全国首届研究生教育成果奖一等奖。本书是中国研究生教育质量报告的第3本，主编权威、团队精干，内容专业、参考性强，值得阅读和收藏。 ... |
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中国研究生教育质量报告2024
『简体书』 作者：王战军 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-11-01 《中国研究生教育质量报告2024》是该系列的第13部。该系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出，获得一等奖。目前在研究生教育界具有较 ... |
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中国专业学位研究生教育质量研究
『简体书』 作者：马永红等 出版：科学出版社 日期：2024-09-01 我国自2009年起，正式启动了以应届本科毕业生为核心的全日制专业学位研究生教育体系。经过快速发展，2022年专业学位授予人数已经超过学术学位。为了提升这一重要学位类型的教育质量，***积极行动，相继推行了专业学位教育综合改革和深化改革试点项 ... |
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研究生教育质量评价：方法与应用
『简体书』 作者：王传毅，杨佳乐，程哲 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-09-01 本书针对研究生生源质量、培养质量、学位论文质量等多个核心议题进行系统研究，涵盖生源质量的非认知能力评测、培养过程中研究生的科研参与及就学体验、基于科学计量方法的学位论文质量评价以及运用指数动态监测质量变化等内容。本书对于了解研究生教育质量评 ... |
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西南交通大学学位与研究生教育质量保障工作手册
『简体书』 作者： 出版：西南交通大学出版社 日期： ... |
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中国研究生教育质量报告2022
『简体书』 作者：王战军 出版：中国科学技术出版社 日期：2022-11-01 《中国研究生教育质量报告2022》是该系列的第11部。该系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出，获得一等奖。 该报告由北京理工大 ... |
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中国研究生教育质量报告2023
『简体书』 作者：王战军 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-01-01 《中国研究生教育质量报告2023》是该系列的第12部。该系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出，获得一等奖。 该报告由北京理工大学 ... |
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中国研究生教育质量报告2020
『简体书』 作者：王战军 出版：中国科学技术出版社 日期：2020-08-01 《中国研究生教育质量报告2020》是中国研究生教育质量报告系列的第8部。鉴于其学术价值，该系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出，获 ... |
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中国研究生教育质量报告2021
『简体书』 作者：王战军 出版：中国科学技术出版社 日期：2021-11-01 《中国研究生教育质量报告2021》是中国研究生教育质量报告系列的第10部。鉴于其学术价值，该系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出， ... |
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专业学位研究生教育质量多主体多维度评价体系研究
『简体书』 作者：赵莉，吴永春 出版：经济科学出版社 日期：2022-10-01 本著作以政府、高校、社会、导师、学生，“五元”利益相关者为评价主体，从各评价主体协同视角选取衡量高层次专业学位人才培养质量的多维度评价指标体系，进行多级模糊综合评价，有助于促进各评价主体之间的密切联系和深度交流，消除信任危机达成共识，最终形 ... |
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专业学位研究生教育质量评估的治理向度
『简体书』 作者：陈静 出版：光明日报出版社 日期：2021-07-01 本书首先从理论逻辑角度求证了治理理论与高等教育质量评估的时空边界，进而分析了专业学位研究生教育质量评估的逻辑起点。对我国专业学位研究生教育质量评估的实施现状进行了调研分析和事实梳理，厘清专业学位研究生教育质量评估的问题及成因。运用比较法对以 ... |
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研究生教育质量保障机制研究
『简体书』 作者：谢治菊，郭宇 出版：科学出版社 日期：2017-12-01 教育主管部门及高等院校工作人员、关心研究生教育的社会人士等 ... |
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高校全日制硕士专业学位研究生教育质量保障体系研究与实践
『简体书』 作者： 出版：重庆大学出版社 日期： ... |
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5说中国研究生教育质量2018
『简体书』 作者：王战军 出版：科学普及出版社 日期：2018-07-01 该书内容翔实、准确、权威，多角度反映了2017年度中国研究生教育质量概况，为研究生培养单位创新研究生培养模式，提高培养质量提供有益的参考，是公众了解我国研究生教 ... |
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中国研究生教育质量报告（2018）
『简体书』 作者：王战军 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-08-01 本报告是中国研究生教育质量报告系列的第7部，由北京理工大学研究生教育研究中心主持研发，北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授担任主编，北京理工大学研究生教 ... |
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中国研究生教育质量报告2019
『简体书』 作者：王战军 出版：中国科学技术出版社 日期：2019-08-01 《中国研究生教育质量报告2019》是中国研究生教育质量报告系列的第8部。鉴于其学术价值，该系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出，获 ... |
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研究生教育质量的实践探索——“渔舟唱晚”学术沙龙纪实
『简体书』 作者：余小波 出版：湖南大学出版社 日期：2017-12-01 学术沙龙因灵活多样的主题、开放的组织形式和自由交流的精神氛围，对增加导师与 学生、学生与学生的沟通了解，培养研究生独立探索、创新思辨的学术品质和能力，创新 研究生培养模式发挥着重要作用，日益成为研究生教育的有效形式。本书收录了2013年6 ... |
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