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杨浦区普通高中“双新”实施国家级示范区建设工作组
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第一卷)理念与规划
『简体书』 作者:杨浦区普通高中“双新”实施国家级示范区建设工作组 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 普通高中新课程新教材实施示范,国家试点区域的成果。 普通高中教育承担着为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作好准备的多重使命,是整个国民教育体系高质量发展的 ... |
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正向实施:普通高中新课程新教材实施国家级示范校课堂变革行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探
『简体书』 作者:张哲人 出版:同济大学出版社 日期:2024-07-01 本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校在“教为不教,学为再学”理念指导下的创新性教学实践变革。学校创新了教学模式,重构了教学流程,创设了优质学习情境,探索了新的学习方法,整 ... |
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逆向设计:普通高中新课程新教材实施国家级示范校落地规划行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探
『简体书』 作者:张哲人 出版:同济大学出版社 日期:2024-07-01 本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校如何将“双新”要求从宏观到微观逐层落实。同济大学第一附属中学以校本化课程规划为抓手,将国家课程方案落到实处;依托学科课程纲要和单元教学 ... |
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数字化赋能:普通高中新课程新教材实施国家级示范校构建新型教与学模式的实践(同济大学第一附属中学“双新
『简体书』 作者:张哲人 出版:同济大学出版社 日期:2024-12-01 本书是作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的为上海市同济大学第一附属中学的实践探索成果之一,体现了学校“育人为本、全面赋能”的数字化建设目标。学校探索将数字化技术全方位应用于教育教学各环节、各场景中,赋能教学方式的创新,助力师生高质 ... |
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因为阅读:普通高中阅读育人体系的建构与实施
『简体书』 作者:王国文 出版:安徽教育出版社 日期:2024-12-01 本书主要探讨普通高中“阅读育人”课程体系的建构和实践,是作者多年来教学经验的提炼和总结。全书分为四个部分,第一部分探讨阅读的核心价值是“育人”,第二部分从阅读素养方面介绍“厚根基”阅读,第三部分从变革学习方式角度讨论“长筋骨”阅读,第四部分 ... |
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第二卷)普通高中课程规划与实施
『简体书』 作者:李昂,李荔 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 普通高中新课程新教材实施示范,国家试点区域的成果。 学校课程规划作为学校课程体系的顶层设计,是对学校“课程”这个专业活动的整体谋划,有着牵一发而动全身的价值, ... |
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广西普通高中新课程改革实施指南
『简体书』 作者:广西普通高中课程改革项目管理办公室 出版:华东师范大学出版社 日期: 国家高考综合改革政策文件选、广西高考综合改革政策文件选、部分省(市、区)高考综合改革经验选、全国“3+1+2”选课走班实施案例选、全国学生综合素质评价案例选、全 ... |
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第三卷)基于新课程标准的高中学业质量评价研究
『简体书』 作者:刘丽君,林荣日 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 “双新”课程改革,推动学习真实发生。 通过持续优化教与学的行为将课改理念落地,回归学习本质,促进学习真实发生。 ChatGPT的诞生已经再次表明传统的学习方 ... |
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特色普通高中创建:上海样本(上海教育丛书)
『简体书』 作者:上海市推进特色普通高中建设项目组 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 1.系统反映上海特色高中创建的专业主张和智慧实践。 2.提出关于特色高中创建的理论新主张,建立了学校建设范式和区域行动机制,形成了高中多样化发展、育人方式转变 ... |
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汾河流域国土空间保护开发利用研究
『简体书』 作者:付建新 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2024-10-01 你想了解汾河流域国土空间开发保护利用的战略路径吗? ... |
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素养为纲的高中课堂:全面实施“双新”背景下普通高中学科核心素养教育教学实践研究
『简体书』 作者:刘招川 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 坚持素养导向,强化学科实践,回应“双新”要求 每一所学校都有其独特的基因,而对于新学校,在起始阶段尤其需要植入优秀的基因,如此学校的发展才能稳健前行,获得良好 ... |
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创智课堂:区域推进课堂变革的杨浦实践(普通高中“双新”课程改革的区域行动)
『简体书』 作者:陆卫忠 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 透视区域课堂变革与教学转型真实发生的内在逻辑机理。 若想了解上海市杨浦区区域推进“创智课堂”十年三轮迭代的变革历程,若想明晰素养导向下创智课堂理论框架相较过去 ... |
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超深厚冲积层立井冻土爆破振动响应机制研究及应用
『简体书』 作者:于建新,张馨,王涛 出版:人民交通出版社 日期:2024-05-01 本书以赵固二矿西风井冻结凿井工程为背景,围绕超深厚冲积层立井冻土爆破振动响应开展研究,实施了原位冻土爆破、立井冻土掘进爆破、立井模型冻土爆破等系列试验,采用现场监测与数值模拟等方法,分析了冻土爆破引起振动传播和井壁结构的振动响应与传播规律, ... |
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恽建新中短篇小说集:《青丝缘》《太平年月》
『简体书』 作者:恽建新 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2021-09-01 好久好久,她对着新坟庄重地揖了三揖,从提包中取出一把亮剪,分开自己的顶心,铰下齐整整一绺头发来。她拈去了夹杂在其中的几根白丝,手中已是青黑有光的一束,又掏出火柴 ... |
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“双减”背景下普通高中多样化特色发展探索
『简体书』 作者:北京教育科学研究院编著 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-03-01 《“双减”背景下普通高中多样化特色发展探索》聚焦“双减与高中教育”问题,呈现在贯彻落实“双减”政策的过程中,包括高中多样化特色发展、高中课程建设、学生发展指导等方面的理性思考、现状分析和实施策略,重点围绕“认识与思考”“现状与分析”“对策与 ... |
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新时代青年主流意识形态塑造机制与路径研究(国家社科基金丛书—政治)
『简体书』 作者:高中建 出版:人民出版社 日期:2024-01-01 ... |
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京津冀协同发展报告2024-(中国式现代化先行区示范区建设与协同发展新征程)
『简体书』 作者:南开大学京津冀协同发展研究院,国家区域重大战略高校智库联盟主 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-01-01 为助力天津市的“推动京津冀协同发展走深走实行动”等“十项行动”落地见效,回顾京津冀协同发展十周年取得的伟大成效,并努力建设中国式现代化先行区示范区,南开大学京津冀协同发展研究院组织京津冀三地专家撰写《京津冀协同发展南开指数报2024》,以中 ... |
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宋代行政责任追究制度研究 2013年在国家社科基项目 肖建新
『简体书』 作者:肖建新 出版:北京大学出版社 日期:2022-12-01 政治制度往往是历史运行和书写的框架,而行政责任追究制度又是其重要组成部分。随着宋代集权政治和制约体制的加强,行政责任追究制度相应地发展和变化,如追究方式由限制人身、黜降官爵、处罚薪俸等构成,形成一个层次较为分明、相互关联补充的体系。至于具体 ... |
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“智慧教育示范区”建设进展报告
『简体书』 作者:“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处 出版:科学出版社 日期:2022-06-01 “智慧教育示范区”是《教育信息化2.0行动计划》的重点任务,也是面向区域教育信息化发展的创新行动。自创建项目启动以来,各区域围绕六大重点任务,因地制宜地进行了大胆的探索和有益的尝试,在环境、模式、服务和治理方面形成了一些特色与亮点。《“智慧 ... |
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高中英语词汇循序渐进 必修
『简体书』 作者:“高中英语词汇循序渐进”编写组, 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-10-01 本书作为“高中英语词汇循序渐进”系列书之一(系列共三册,分别对应“必修”“选择性必修”“综合提高”阶段),属于《普通高中教科书 英语》的配套教辅,由上海外语教育出版社邀请经验丰富的高中英语优秀教研团队编写,内容涵盖根据新课标词汇和上海市补充 ... |
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