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孟瑛如,鄭森元, 林慧婷
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激发特殊生的潜能—学习障碍儿童辅导手册
『简体书』 作者：孟瑛如 出版：首都师范大学出版社 日期：2016-06-01 学习障碍学生消失的可能只是听力、视力、阅读能力等，只要信心未消失，任何事情都是有可能的。但怎样维系孩子的信心呢？所以才希望师长、父母积极引导孩子在看见自己特殊的同时，也能看见潜能所在，在限制之中努力做到最好的自己！本书是一本实用的教养手册，可引导父母及教师协助特殊孩子发掘潜能。作者期望能在孩子潜能被充分尊重与发挥的过程 ... |
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做称职的父母—亲职教育贴心手册
『简体书』 作者：孟瑛如 出版：首都师范大学出版社 日期：2016-06-01 这本书是给身心有一定障碍孩子（例如：学习障碍及情绪障碍）的教师和家长的贴心手册。身心障碍孩子多数是偏才，是所谓上帝关掉一扇门，必会为你开一扇窗的最好见证。只是国外的特殊教育推展得早，求学及生涯制度畅通，身心障碍孩子因有均等的教育机会而能改变生活，能拥有尊严及自主的未来。除了在显性障碍部分有名的海伦?凯勒等人外，发展最晚 ... |
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财务管理学（第五版）（非会计学专业）
『简体书』 作者：闫华红 林慧婷 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2023-06-01 本教材借鉴和吸收了最新的会计、财务管理领域的理论与实践成果，充分反映了会计准则、会计条例和会计法规的最新要求。教材共分8章，内容包括：财务管理的内容、目标，财务分析，财务管理的基本理念，筹资管理，资本预算，证券投资，营运资本管理、股利分配政策。 本教材内容精简，适合高等院校非会计专业相关课程的学习，如可作为金融学、财务 ... |
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儿童注意力训练—孩子可以比你想的更专心
『简体书』 作者：孟瑛如，简吟文 出版：首都师范大学出版社 日期：2016-06-01 在我们生活周遭充斥着各种不同的信息，为了让我们的心理活动能够保持最佳状态，我们必须通过过滤、选择、对焦、转换以及追踪等心理能力来处理接收到的信息，而最直接处理信息的心理能力便是注意力。因此，注意力被视为学习上不可忽视的一项能力，尤其是在课堂学习时，孩子更需要集中心思来看、听或观察老师在课堂上所呈现的教学内容。若能针对课 ... |
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管理者过度自信与企业资本结构动态调整
『简体书』 作者：林慧婷 出版：经济科学出版社 日期：2018-06-01 在资本结构动态权衡理论的分析框架之下，本书研究了过度自信管理者对企业资本结构动态决策的作用效果和影响机理。在此基础上，又分别从企业自身和外部经营环境两个方面寻求了降低过度自信管理者对资本结构动态决策负向影响的解决机制。前者是从限制管理者权力，加强对过度自信管理者监督和管束的角度出发，降低个人偏好对企业决策的不良影响；后 ... |
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