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中国教育心理测评手册
『简体书』 作者: 出版:高等教育出版社 日期:2014-11-01 ... |
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教师教育心理学
『简体书』 作者:常若松 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-10-01 本书以心理学理论在学校教育情境中的应用为主线,着重阐明青少年学生心理的发生、发展和活动规律,力求用普通心理学的基本知识和原理去认识、解决教育和教学中的实际问题,讲究科学性和先进性,注重实用性和可读性。 ... |
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高等教育心理学
『简体书』 作者:石岩 主编 出版:山西人民出版社发行部 日期:2014-08-01 《高等教育心理学》特点:内容全面、体系完整、观点新颖、资料丰富。具有较强的科学性、知识性和实用性。对于大学青年教师掌握心理科学知识,提高教学质量,开展教书育人等具有重要价值。 ... |
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我知星星心
『简体书』 作者:于文 主编 出版:经济科学出版社 日期:2014-09-01 自闭,孤独,这群被视为来自遥远星球的孩子们总是生活在属于他们自己的世界里。我们希望去认识这些独特灵魂的心灵,我们渴望去探寻藏在他们心底的秘密,我们更期待能走进他们的内心,融入他们的生活。《我知星星心——解析自闭症教育》这本书将通过“案例故事 ... |
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高职生心理学
『简体书』 作者:邱开金,杨枝旺著 出版:上海大学出版社 日期:2014-08-01 由邱开金、杨枝旺等编著的《高职生心理学全国应用型院校十二五规划教材》立足高职的学制和教育对象的心理特点,以普通心理学为基础,以职业文化心理和职业心理教育为内容建构了特殊的高职心理学知识体系。内容兼顾高职的“高等教育性”和“ 高技能人才”的技 ... |
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学与教的心理学
『简体书』 作者:曾跃霞,刘运芳 主编 出版:天津大学出版社 日期:2014-09-01 曾跃霞、刘运芳编写的《学与教的心理学教育学相关专业高等院校精品规划教材》根据教师教育课程质量标准、教师资格考试大纲、学生的心理特点和教师的教学需要,按心理学基本原理、学习心理、社会心理、健康心理、发展心理5大模块组织内容,具体包括12章,即 ... |
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教育心理学
『简体书』 作者:刘冬梅 主编 出版:河北大学出版社 日期:2014-06-01 刘冬梅主编的《教师教育类系列丛书:教育心理学》是教师教育课程体系中的核心课程,也是在职中小学教师提升教学专业水平的重要学习内容。《教师教育类系列丛书:教育心理学》着重阐述了中小学生心理的发展与教育、一般学习心理、分类学习心理、教学心理几个方 ... |
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小学儿童发展心理学
『简体书』 作者: 出版:山东人民出版社 日期: ... |
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大脑是如何高效学习的
『简体书』 作者:姜正川著 出版:南京大学出版社 日期:2014-02-01 从脑科学的角度看,脑的发育,脑的活动,人的思维、情感、认知、心理、行为的发展与养成,同样有自身的节律。《大脑是如何高效学习的》以脑科学研究为主线,将思维、情感、认知、心理、行为等等,与脑的活动联系起来作比较深入系统的研究,由此试图寻找和研究 ... |
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心理学与教育
『简体书』 作者:李国强,罗求实 主编 出版:湘潭大学出版社 日期:2014-01-01 李国强、罗求实主编的《心理学与教育》内容分为三大部分:第一编主要就心理学与教育的关系进行系统概述,介绍心理学、教育心理学的渊源及其与教育的关系,同时介绍教育心理学的主要基础学科——发展心理学的包括心理发展、发展心理中的教育原则等在内的基本知 ... |
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地理教育心理学
『简体书』 作者:焦秋生 出版:首都师范大学出版社 日期:2014-06-01 本书试图从教育心理学的角度对地理教育进行研究,设法找到地理教育和一般教育、心理学理论之间的结合点,形成一套体系较为完整的地理教育心理学的理论与方法。本书还是一部研究认知心理学的著作,书中提出了诸多新颖的理论观点,这会激发读者的阅读兴趣,并为 ... |
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情绪调节策略对大学生职业决策的影响
『简体书』 作者:陈良,张大均 出版:科学出版社 日期:2014-01-01 《教育心理学研究丛书·教学心理学书系:情绪调节策略对大学生职业决策的影响》的读者对象主要是从事高校心理健康教育尤其是从事职业指导的工作者,以及心理学专业的本科生 ... |
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掌握学习智慧:打造积极学习
『简体书』 作者:王海英 主编 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2014-04-01 青少年朋友走在一方青青校园,沉甸甸的书包里装着沉甸甸的思绪,总想做一个圆圆的梦,生活在温馨的意境中。为了更好地帮助青少年朋友圆梦,为了做到真正的“学会学习”,王海英主编的这本《掌握学习智慧--打造积极学习》根据青少年学习心理发展的特点,将青 ... |
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儿童青少年人格发展与教育(中国心理学家文库)
『简体书』 作者:杨丽珠 主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2014-05-01 《儿童青少年人格发展与教育中国心理学家文库》在以往十多年研究的基础上,结合词汇学方法和教师自由描述,对儿童人格结构进行质化研究,构建了中国儿童人格特质词汇表。在质化研究基础上,编制测量幼儿、小学生人格的教师评定问卷,分别确立其人格结构模型。 ... |
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发展心理学:桑特洛克带你游历人的一生(原书第2版)
『简体书』 作者:[美] 约翰 W. 桑特洛克[John W.Santrock 出版:机械工业出版社 日期:2014-07-01 原书名:Essentials of Life-Span Development,美国1022家大学和研究机构的学生正在使用全美畅销发展心理学教材作者约翰.桑特洛 ... |
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中国学生的学业延迟满足研究
『简体书』 作者:张黎黎 出版:国防工业出版社 日期:2014-03-01 张黎黎编著的《中国学生的学业延迟满足研究》通过分析学生的延迟满足能力、学习动机、自我制约学习方略的使用等之间的关系,以及明确延迟满足能力高低不同的学生在完成一个 ... |
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构建体校学生积极心理场
『简体书』 作者:陈秀娟著 出版:中国文史出版社 日期:2014-01-01 积极心理学是当代社会发展的一种必然要求,一个社会只有以积极作为自己的价值导向,这个社会才能成为有效、公正和人道的社会。“积极心理学”、“心理场”思想都充分体现了 ... |
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现代学校心理健康教育原理与应用
『简体书』 作者:陈方 , 李小光 出版:水利水电出版社 日期:2014-01-01 陈方、李小光编著的《现代学校心理健康教育原理与应用》分理论篇、方法篇、实践篇和专题篇等篇目,基本上涵盖了有关学校心理健康教育的各个方面。理论篇重在写明学校心理健 ... |
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大学生外语口语焦虑:自我图式的视角
『简体书』 作者:巫文胜 出版:江西人民出版社 日期:2014-01-01 《大学生外语口语焦虑:自我图式的视角》内容:图式是指人脑中已有的知识经验的网络。而自我图式是指个体在以往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。《大学生外语口语焦虑:自我图式的视角》是从心理学自我图式角度探讨外语口语焦虑的专项研究。作者以大学 ... |
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促进幼儿多元化能力发展的探索
『简体书』 作者:邢少颖 出版:世界图书出版公司 日期:2013-06-01 本书以多元智能与成功智力理论为基础,运用心理学实证研究方法较全面深入地探讨了幼儿园教育教学的改革与评价体系的构建。通过在研究实验基地的实践,具体探讨了幼儿园教学目标、内容、方法、在基本理论的指导下,课程的运行特点和规律,并构建了儿童多元化发 ... |
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