![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
分類:
中
以“
精确
模式”搜“
null
”共有
1893
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
英语语言研究
『简体书』 作者:[英]韩礼德,何伟 等译 出版:北京大学出版社 日期:2015-04-01 韩礼德文集10卷中,都是国内系统功能语言学研究的热门课题。译著全面向国内汉语界介绍韩礼德博士的研究成果,同时向国内其他学习和研究语言学的师生和研究者提供国际前沿成果的研究资料,因为有兴趣、而且能够顺利阅读英语文献的读者在国内毕竟是少数。这也 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
世界英语研究及教学
『简体书』 作者:何南林, 出版:江苏大学出版社 日期:2015-03-01 世界英语的提出,至少有三方面的原因:满足本土需要、保持文化认同、便利英语学习。也正因为如此,当今世界上绝大多数国家都已经有了适合本国国情的变体英 语,比如印度 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英语教学与翻译研究
『简体书』 作者:王雅 出版:中国政法大学出版社 日期:2015-04-01 素质教育深入实施的激励机制,是学校可持续发展的强大内驱力,是全面育人不可或缺的重要环节。在学习过程中,翻译需要借助一定的材料;通过对阅读文章结构的分析,学生们可 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
译言译行
『简体书』 作者:詹成 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-04-01 詹成编著的《译言译行--口译生活随想录》是一本口译生活为主题的随笔集。希望结合口译实践和生活体验,倡导用口译工作中严谨、自信、明辨、笃行的精神气质贯穿和引领我们 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
外语教育技术-从范式到学科
『简体书』 作者:胡加圣 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-03-01 《外语教育技术——从范式到学科》在总结诸多专家学者研究的基础上,结合外语教育发展的跨学科研究成果,尝试从元科学角度看待外语教学的科学化研究,提出“外语教育技术学”这一科学概念。目的就是为了实事求是地承认目前外语教育作为一门学科实践的客观存在 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
有声思维在外语教学研究中的应用(全国高等学校外语教师丛书.科
『简体书』 作者:郭纯洁 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-04-01 《有声思维在外语教学研究中的应用》系统介绍了有声思维在外语教学研究中的应用过程和操作方法,很多研究都辅以具体的实例,并提出了许多新的研究课题,以启发读者的选题思路。本书较第一版更新了有声思维理论的最新发展,补充了数据采集的操作步骤,扩增了中 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
首都外语论坛.第6辑
『简体书』 作者:刘利民 出版:中央编译出版社 日期:2015-04-01 专业外语研究人员研究探讨的专业领域,专业外语人才研究互动,教学相长,共同提高的平台. ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
文学篇章的语言文化教学法研究
『简体书』 作者:班文涛 出版:世界图书出版公司 日期:2015-04-01 本书从语言与文化的关系视角出发,结合语言个性理论,探讨外语教学中语言文化教学法的理论基础,并以语言文化教学法为出发点在文学篇章教学中建立文学篇章语义理解模式,阐明文学篇章教学中运用文学篇章语义理解模式的具体方法,目的在于通过文学篇章教学形成 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英语毕业论文实用指导
『简体书』 作者:王秀红 主编 出版:电子工业出版社 日期:2015-04-01 本书以英语专业本科生为对象,以写作过程为主线,由实际问题引出具体内容,以实用为目标,注重方法的介绍和指导,突出教材在毕业论文写作过程中的指导作用,引导学生学习和了解论文写作的一般步骤和注意事项,了解关于英语专业各类科研论文写作的基本知识和研 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英语文体学重点问题研究(全国高等学校外语教师丛书.理论指导系列)
『简体书』 作者:张德禄,贾晓庆,雷茜 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-03-01 由于文体学本身具有多学科性、跨学科性等特点,加之一直以来学界对文体概念的范围和定义、文体效应产生的机理等问题还存在诸多争议,文体学研究呈现出学派林立、百家争鸣的局面。本书试图就文体学研究中的重点问题展开讨论,以达到“纲举目张”的效果。全书共 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
第五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(职业院校组)总决赛获
『简体书』 作者:教育部职业院校外语类专业教学指导委员会,教育部高等学校外国语 出版:上海外语教育出版社 日期:2015-02-01 《第五届"外教社杯"全国高校外语教学大赛职业院校组总决赛获奖教师教学风采》介绍了“外教社杯”全国高校外语教学大赛已成功举办五届,是我国规模最大、范围最广的国家级外语教学赛事。作为大赛的结晶,《第五届"外教社杯"全国高校外语教学大赛职业 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
专门用途英语教学理论与实践研究(高校人文)
『简体书』 作者:陈海贝,魏晓斌,辛瑞青 主编 出版:中国书籍出版社 日期:2015-03-01 《高校人文社科研究论著丛刊:专门用途英语教学理论与实践研究》共包括九章。第一章对专门用途英语进行了概括性的综述,首先介绍了专门用途英语的发展历史,然后就专门用途英语的定义和分类以及专门用途英语与普通英语的关系进行了详细的讨论,从而为以下章节 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
类型学视阈下的英语二语关系从句研究(英文版)
『简体书』 作者:李金满 出版:上海交通大学出版社 日期:2015-03-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英语话语标记使用的习得研究
『简体书』 作者:刘滨梅 出版:南开大学出版社 日期:2015-01-01 本书共分5章,研究的目的是描述汉语为母语的中国学生所使用的英语话语标记语,并探讨以下四个因素——与自然英语的接触多少、总体英语口语水平高低、不同语境(采访与交谈)和母语(汉语普通话)——在口语中对英语话语标记的影响。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英语语言学导论
『简体书』 作者:王会凯 出版:科学出版社 日期:2015-03-25 《英语语言学导论》可以作为普通高等院校英语专业学生的教材,也可以作为中学英语教师的培训材料和英语语言学爱好者的参考读物. ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
认知与外语教学 来自二语产出研究的启示
『简体书』 作者:易保树 出版:世界图书出版公司 日期:2015-02-01 本书从认知视角来考察二语学习者口语和书面语产出表现,重点从实证的角度研究了学习者口语和书面语产出的影响因素。全书包括以下方面的内容: 首先,介绍了二语产出的认知视角的理论基础和相关的认知假设;其次,从实证出发,一方面,考察了任务类型、任务条 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
English Research Paper Writing
『简体书』 作者:李向武 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2014-12-01 本书是一本教材,结合普通本科院校英语专业学生的英语写作基础,旨在对学生在英语学术论文写作方面进行专门和系统的训练。本书全方位地分析和阐述了英语学术论文写作的理论知识和写作技巧,从论文选题、确立主题、资料搜集与整理、草拟提纲、论文初稿撰写、论 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英文科技学术话语研究
『简体书』 作者:钟兰凤,钟家宝,仲跻红 出版:江苏大学出版社 日期:2014-12-11 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
English Lanuage Education in C
『简体书』 作者:刘道义 吴兆颐 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-01-01 《英语教育在中国:历史与现状英文》作者1938年生于江苏省南京市。人民教育出版社编审、英语教材编委会主任、课程教材研究所研究员。曾任人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所副所长,教育部中小学教材审查委员会英语组组长,中国教育学会外语教学专业 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
生成词库理论与汉语事件强迫现象研究
『简体书』 作者:宋作艳 出版:北京大学出版社 日期:2015-03-25 生成词库理论是目前最新的语义学理论,《生成词库理论与汉语事件强迫现象研究》首次利用生成词库理论对汉语中的事件强迫现象做了系统的研究,目前还没有基于此理论的著作出 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |