![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
韩国首尔大学语言教育院 著;孙玉慧 译
”共有
139842
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
欧亚语言与文化研究
『简体书』 作者:许宏 出版:中国商务出版社 日期:2022-07-01 《欧亚语言与文化研究》汇集了2021年10月在上海外国语大学召开的第3届“跨学科视野下的俄罗斯东欧中亚研究”国际学术研讨会上国内外专家、学者所提交的数十篇学术论文,论文作者来自国内外30多所高校,论文集内容主要涉及俄罗斯、东欧、中亚等国家和 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
韩国报刊选读
『简体书』 作者:朴善姬 出版:北京大学出版社 日期:2020-09-01 《韩国报刊选读》是21世纪韩国语系列教材的一个分支,精选了与社会生活息息相关的韩国报刊范文,集趣味性与实用性为一体,有助于拓宽视野,增强阅读能力,培养学习兴趣。 适用于韩国语专业教学,具有一定韩语基础的人自学。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
杜威:教育即生活(亲历中国丛书)
『简体书』 作者:沈益洪 出版:上海辞书出版社 日期:2014-07-01 (1)上海辞书出版社出版“亲历中国丛书”选取的对象是大师,是20世纪的世界文化名人;他们更抱有中国关怀、中国情结。他们关注中国思想文化的发展,关注中国的历史命运 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国语言学报(第十八期)
『简体书』 作者:中国语言学会《中国语言学报》编委会 出版:商务印书馆 日期:2018-09-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
南开语言学刊(2015年第1期 总第25期)
『简体书』 作者:南开大学文学院,汉语言文化学院 出版:商务印书馆 日期:2015-09-01 本期共收录了20篇文章,主要分为5个板块:“特稿”“语音”“日本学者亚洲语言声调专题研究”“语法”“词汇”,另外还有稿约。其中不仅有学界大家的论文,如李宗江的《关于主题句语体差异的考察》、石锋等的《汉语普通话声调的听觉感知格局》、包括铃木博 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
C语言程序设计教程
『简体书』 作者:郭伟青 出版:电子工业出版社 日期:2023-06-01 本教材采用工学结合、任务驱动的模式编写,以完成”学生成绩管理系统”为主线,设立循序渐进的 8个项目。通过项目分析又将其分成若干个具体的任务,每个任务包含着 C语言的若干个知识点和技能点,还有提高学生灵活应用能力的举一反三的实例,例如在前 5 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
二维构成语言设计
『简体书』 作者:张宝荣 出版:化学工业出版社 日期:2023-06-01 1.将逻辑学与心理学融合到平面构成与立体构成的理性思维理论中,将中国传统色彩与非物质文化遗产纳入色彩构成的知识体系中2.从读“文”到读“图”、从读“图”到造“图 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
我国地下水科学研究生教育的机遇与发展
『简体书』 作者:夏露,彭国华,武雄 出版:水利水电出版社 日期:2023-10-01 本书以我国地下水科学研究生教育为研究对象,梳理了我国地下水科学研究生教育的发展历程和培养现状,并以中国地质大学(北京)研究生教育为例,分析了我国地下水科学学术学位研究生教育中交叉融合的育人模式和地下水领域专业学位研究生教育中存在的问题。最后 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
做一个行动的理想主义者——新教育小语(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 本书精选了朱永新教授的教育箴言,读者可以见微知著,较快地领略他的教育主张和教育思想,掌握其内涵精华,并受到精神的鼓舞。 珍藏本装帧精美,简洁大气,值得收藏。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
康德教育哲学研究——基于“方法论”内容的阐释
『简体书』 作者:陈得军 出版:知识产权出版社 日期:2024-03-01 康德哲学和教育理论分别是现代哲学的基础和现代教育理论的源头。但是,由于二者论述的重点和风格各不相同,所以他们之间的逻辑关系仍然是学术界讨论至今的一个问题。康德有一部他的学生整理出版的《论教育学》,但是他的教育哲学蕴含在他的整个哲学体系之中而 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中学生态文明教育的体系构建与优化策略研究
『简体书』 作者:韩梅 出版:九州出版社 日期:2024-05-01 在学术观点上,构建出中学生态文明教育的目标体系、内容体系、方法体系,力图呈现出一个层次清晰、内容涵盖全面、具有较强操作性的体系框架,在理论完善上有所创新;在研究 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
我的家教观——好关系才有好教育(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 本书是一部严谨的学术性著作,不仅突出强调了家庭教育的重要影响、父母对孩子发展的关键作用,而且分析了中国家庭教育的特殊现象,紧密贴合中国教育实际,具有较强的实践意 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
智慧思政:人工智能时代高校思想政治教育研究
『简体书』 作者:刘明龙 出版:天津人民出版社 日期:2024-12-01 本书从人工智能及其相关概念的辨析和内涵的探究切入,厘清历次科技革命给高校思想政治教育带来的深刻变革及经验。在深入分析人工智能对高校思想政治教育带来的挑战与机遇的基础上,尝试构建智慧思政这一新模式,并梳理出智慧思政建设所需的五大新思维与五大新 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
全媒体青少年科技教育活动资源大全
『简体书』 作者:《全媒体青少年科技教育活动资源大全》编写组 出版:上海科技教育出版社 日期:2021-02-01 本书是一本工具书,共收集了近400个活动项目,以条目式呈现。按活动领域分为理化篇,生物篇,环境篇,天文、气象、地理篇,模型篇,科技影像篇,跨学科活动篇,现代技术 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
太极旗飘扬的国度——韩国
『简体书』 作者:刘璐 出版:浙江工商大学出版社 日期:2021-09-01 本书是走进“一带一路”丛书中的一本。全书通过通俗生动的解说韩国的衣食住行,发掘韩国的民族精神和民族文化等,以更好地认识韩国文化。从中韩建交、浙江与韩国的交往史入手,解说浙韩当今经贸合作、友好城市建交、浙籍华人的足迹、世宗学堂等浙韩交流现状, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高校中华优秀传统文化教育的理论创新与实践探索
『简体书』 作者:许亮,赵玥 出版:经济日报出版社 日期:2024-05-01 本书主要从增强当代大学生文化自信的角度对加强中华优秀传统文化教育的指导原则、主要内容、实现路径进行分析,进而提出构建适合中国高校实际情况、行之有效的中华优秀传统文化教育和大学生文化自信培育机制等建议。第一章主要研究中华优秀传统文化教育与大学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
生涯发展教育--特殊中等职业学校的研究与实践
『简体书』 作者:沈立 等 出版:学林出版社 日期:2024-06-01 《生涯发展教育——特殊中等职业学校的研究与实践》一书凝聚了上海市长宁区特殊职业技术学校二十五年的教育智慧与实践经验,全面总结了特殊学生生涯发展教育的核心理念与具 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
Java语言程序设计(第4版)
『简体书』 作者:张思民、康恺 出版:清华大学出版社 日期:2022-09-01 本书可作为高等学校程序设计语言教材,也可供从事软件开发的工程技术人员自学使用。为便于教学,本书提供丰富的配套资源,包括教学大纲、教学课件、电子教案、程序源码、习 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
数据结构——Java语言描述
『简体书』 作者:牛小飞 李盛恩 汤晓兵 出版:清华大学出版社 日期:2023-09-01 (1)注重理论,突出重点。 本书详细介绍了线性表和二叉树等内容,通过大量的图示、例题和代码讲解,突出了链式描述和递归的教学,同时在内容方面兼顾知识的系统化要求 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
生态文明教育从娃娃抓起——为小学生设计的“双碳”课堂
『简体书』 作者:王叶婷 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 本书为“新时代‘大思政课’系列丛书”其中一种。开展新时代生态文明教育,必须以习近平生态文明思想为指导,把生态文明教育融入育人全过程,而面向小学生的“双碳”课程教 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |