![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
联合国教科文组织终身学习研究所
”共有
112050
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
读书是教师最好的修行2:终身学习,终身成长
『简体书』 作者:常生龙 出版:上海教育出版社 日期:2021-06-01 拉开人与人差距的, 往往不是能力和天赋, 而是眼界与格局。 阅读是为了让我们产生 新的眼光、新的思考、新的选项,通往新生。 《读书是教师好的修行》作者 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
联合国人权委员会——一项伟大的事业
『简体书』 作者:约翰·佩斯 出版:商务印书馆 日期:2024-08-01 《联合国人权委员会:“一项伟大事业”》一书旨在全面介绍1946—2019年联合国人权委员会(包括2006年以后的人权理事会)所处理的各类实质性或程序性问题,提供了无论在内容还是时间维度方面关于联合国人权事业最为完整的说明之一。书中引用了数千 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
读懂全会“新名词”
『简体书』 作者:学习时报社 主编 出版:国家行政学院出版社 日期:2024-11-01 中央党校专家学者多维度解读党的二十届三中全会精神 读懂全会《决定》27个“新名词”里的改革新知识新趋向 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国妇女研究年鉴(2016-2020)
『简体书』 作者:全国妇联妇女研究所编 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-01-01 本书是由全国妇联研究所组织有关专家编写的,是比较全面、系统地汇编某几年度的妇女性别研究发展成果和信息的连续出版的学术性、资料性工具书。它以5年为周期,《中国妇女研究年鉴( 2016~2020》是其第六卷。该书主要由前言, 2016~202 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
迪昂终身学习系列:脑与阅读+脑与意识+脑与数学+精准学习
『简体书』 作者:[法]斯坦尼斯拉斯·迪昂 出版:浙江教育出版社 日期:2023-03-01 《精准学习》在以超大模型为基石的人工智能如ChatGPT的出现的今天,各类知识不仅唾手可得、且其专业性可与一般专家比肩。在人类历史上,恐怕从没有像今天这样,如此急迫地需要重新定义学习。《精准学习》打破了神经生物学、计算机科学和认知心理学的边 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
终身机器学习(原书第2版)
『简体书』 作者:[美]陈志源,刘兵,陈健 出版:机械工业出版社 日期:2019-08-01 本书介绍终身机器学习这种高级机器学习范式,该范式通过积累过去的知识持续地学习,并将所学到的知识用于帮助在未来进行其他学习和解决问题。本书适用于对机器学习、数据挖 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
货币政策学习百问
『简体书』 作者:中国人民大学国际货币研究所 组织 出版:人民出版社 日期:2024-07-01 货币政策是宏观政策的重要抓手之一,近年来我国稳健的货币政策精准有力,在稳增长、稳就业、稳物价方面发挥了重要作用。本书从货币与货币均衡、货币政策目标、货币政策主要工具、货币政策传导机制、货币政策的效应及协调机制、开放条件下的货币政策六个角度, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
广东省文物考古研究所藏品精粹
『简体书』 作者:广东省文物考古研究所 出版:科学出版社 日期:2020-11-01 《广东省文物考古研究所藏品精粹》首次系统展示了广东省文物考古研究所藏的珍品文物400余件,分为“石器时代”“青铜时代”“秦汉至隋唐时期”和“宋元明清时期”四个大时期,以陶器、瓷器、青铜器、骨角牙器等器类为内容进行合理编排。文物出土地点涵盖广 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
全球教育监测报告2019:移徙、流离失所和教育:要搭建桥梁,不要筑起高墙
『简体书』 作者:联合国教科文组织 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-12-01 教育是基本人权,也是促进消除贫困、可持续发展与和平的变革性力量。人们背井离乡,无论是为了工作还是为了学业,无论是自愿还是被迫,都不会抛弃自己的受教育权。2019 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
联合国教科文组织教育文献研究:教育理念的视角
『简体书』 作者:何齐宗 出版:人民出版社 日期:2020-05-01 联合国教科文组织是联合国*重要的组织之一。自1946年成立以来,教科文组织在世界上一直具有重要的影响。教科文组织影响世界教育的重要形式是组织编写和出版教育文献。半个多世纪以来,教科文组织出版了大量的教育文献。教科文组织的教育文献是世界公认的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国农业科学院农业资源与农业区划研究所所志(1957-2019)
『简体书』 作者:中国农业科学院农业资源与农业区划研究所 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2021-02-01 中国农业科学院农业资源与农业区划研究所所志是记录研究所发展历史的编著,断限上至建所之初的1957年,下至□016年底。全书主要包括概述(前言)、正文和附录,采用章、节两个层次结构。正文共有九章,依次是发展历程、机构与管理、科学研究、交流合作 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学习的答案:为终身学习者赋能
『简体书』 作者:何平 出版:电子工业出版社 日期:2019-11-01 成人如何更好地学习?学习家何平在经过自己多年的深度实践后在本书中给出了答案。这是一套简单、系统的学习方法,从觉察、致用、分享、信息、动力、计划多个角度,论述了如何帮助读者更高效、更系统地学习,从而使读者更清晰地认识自己、更快速地达成目标和更 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
联合国教科文组织吴哥古迹国际保护行动研究
『简体书』 作者:袁濛茜 出版:浙江大学出版社 日期:2018-07-01 **,袁濛茜编著的《联合国教科文组织吴哥古 迹**保护行动研究(精)》通过收集和研究吴哥与 暹粒地区保护与管理局(APSARA局)、保护吴哥古迹 **协调委员会(ICC)及各国,包括我国参加吴哥 **保护的相关文件与资料,汇总和梳理**外对 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
美国国家地理学习英语分级读物(第一级)
『简体书』 作者:美国国家地理学习著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-06-01 适读年龄:4-7岁 “美国国家地理学习英语分级读物”将美国国家地理的真实图片和优质内容与儿童语言学习规律相结合,故事类与百科类内容兼顾,分级阅读与自然拼读兼顾 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
美国国家地理学习英语分级读物(第三级)
『简体书』 作者:美国国家地理学习著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-06-01 适读年龄:7-10岁 “美国国家地理学习英语分级读物”将美国国家地理的真实图片和优质内容与儿童语言学习规律相结合,故事类与百科类内容兼顾,分级阅读与自然拼读兼 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
美国国家地理学习英语分级读物(第二级)
『简体书』 作者:美国国家地理学习著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-06-01 适读年龄:4-7岁 “美国国家地理学习英语分级读物”将美国国家地理的真实图片和优质内容与儿童语言学习规律相结合,故事类与百科类内容兼顾,分级阅读与自然拼读兼顾 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
美国国家地理学习英语分级读物(第六级)
『简体书』 作者:美国国家地理学习著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-06-01 适读年龄:10-12岁 “美国国家地理学习英语分级读物”将美国国家地理的真实图片和优质内容与儿童语言学习规律相结合,故事类与百科类内容兼顾,分级阅读与自然拼读 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
美国国家地理学习英语分级读物(第四级)
『简体书』 作者:美国国家地理学习著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-06-01 适读年龄:7-10岁 “美国国家地理学习英语分级读物”将美国国家地理的真实图片和优质内容与儿童语言学习规律相结合,故事类与百科类内容兼顾,分级阅读与自然拼读兼 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
美国国家地理学习英语分级读物(第五级)
『简体书』 作者:美国国家地理学习著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-06-01 适读年龄:10-12岁 “美国国家地理学习英语分级读物”将美国国家地理的真实图片和优质内容与儿童语言学习规律相结合,故事类与百科类内容兼顾,分级阅读与自然拼读 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
苏格拉底的终身教职——21世纪哲学的建制
『简体书』 作者:[美]罗伯特·弗洛德曼、亚当·布 出版:人民出版社 日期:2024-11-01 本书对21世纪哲学的建制以及哲学所面临的严峻的社会政治环境进行了深刻反思,对21世纪哲学的合法性与未来命运进行了系统思考,对在“苏格拉底也不能得到终身教职”的当今时代“如何做哲学”这一问题进行了元哲学层面的回答,对哲学成果的评价标准、哲学的 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |