![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
中国工程教育专业认证协会机械类专业认证分委会 编著
”共有
403994
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
2021—2022中国信息通信业发展分析报告
『简体书』 作者:中国通信企业协会 出版:人民邮电出版社 日期:2022-06-01 适合通信行业内各方人士阅读,特别针对通信行业内的管理层人士。 对本年度内中国通信行业内的各方面的发展情况有精辟概述,对相关热点问题进行了深入简出的专题研究。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
美国国家体能协会陆军战斗体能测试与训练指南
『简体书』 作者:[美]美国国家体能协会[National Strength 出版:人民邮电出版社 日期:2023-02-01 张爱华 教授,曾任职于中国人民解放军陆军工程大学 茆俊峰 中国人民解放军海军指挥学院军事体能与心理训练中心主任 刘伟 中国人民解放军陆军航空兵学院基础部军事 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
美国国家体能协会抗阻训练动作技术手册 第4版
『简体书』 作者:[美]美国国家体能协会[National Strength 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 1.本书由美国国家体能协会(NSCA)组织编写。NSCA是运动健身领域的专业组织。NSCA涉及的领域涵盖了体能训练,运动科学,运动表现研究,教育和运动医学等方面 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新时代中国建筑装饰业高质量发展指导意见
『简体书』 作者:中国建筑装饰协会 出版:化学工业出版社 日期:2024-01-01 全国有数万家建筑装饰企业(其中中国建筑装饰协会会员单位有两万家),作为行业管理机构出具的行业发展指导意见,对于企事业单位有较高参考价值,可以帮助其更好地进行设计 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
时事政治提分宝
『简体书』 作者:半月谈教育 出版:新华出版社 日期:2025-01-01 专业:十年以上经验教师把控教研; 实战:百名高分上岸考生产品内测; 高效:易学实用,迅速提分。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
面向专业领域的情报工程技术研究与实现
『简体书』 作者:刘耀 出版:科学技术文献出版社 日期:2020-10-01 专业领域知识体系构建系统:针对研究数字化、网络化环境检索、利用化工知识的需要,通过领域本体构建等信息技术的融合与集成,将化学工业的领域知识合理分类,构建以化学化工知识点为基本单元的图书全文数据库,为科学研究、技术开发、工程设计、工程应用、技 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
思政课教师专业发展研究 新时代思政学科研究文库 中学教师 思政专业素养
『简体书』 作者:聂小雄 出版:光明日报出版社 日期:2024-07-01 教育大计,教师为本。教师是开展教育的关键,教师的专业素养切实影响育人的实际效果。学校思想政治理论课教师座谈会的召开,为各学段思政课教师的专业素养提升指明了方向,中学思政课教师作为关键群体也愈发受到关注。教师专业发展作为教师不断完善优化自身素 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高分子材料专业实践指导(邓慧宇)
『简体书』 作者:邓慧宇 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-09-01 新工科背景下,信息技术、智能制造与传统制造逐步深度融合,对从业者的工程实践能力、创新能力提出了新的要求。《高分子材料专业实践指导》基于材料类专业“工程教育认证”毕业要求的各项细则而编写,共分10章,介绍了高分子材料专业实习过程中涉及的主要知 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新型冠状病毒肺炎超声与CT对照图谱
『简体书』 作者:中华医学会超声医学分会,中国医药教育协会超声医学专业委员会 出版:化学工业出版社 日期:2020-05-01 本图谱由中华医学会超声医学分会和中国医药教育协会超声医学专业委员会组织全国相关影像专家编写; 收集了30余例典型新型冠状病毒肺炎患者的HRCT和同步超声影像图 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
思政与实践案例:材料专业入学教育
『简体书』 作者:谢广文、王兆波、于薛刚 等 出版:化学工业出版社 日期:2022-01-01 1 可以作为教材。 2 内容全面、系统性强,同类书不多。 3 结合作者研究成果,较有参考价值。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高职高专土建类专业系列教材---建设工程经济 第2版
『简体书』 作者:褚菁晶 出版:中国电力出版社 日期:2022-07-01 1、全新的体例,流畅的论述,大量实例; 2、符合教学规律,实现理实一体化教学。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
当代中国艺术教育对谈录
『简体书』 作者:吴戈 出版:上海人民出版社 日期:2024-06-01 本书是作者与中国当代艺术教育界一些著名艺术院校“掌门人”、重要艺术教育家的对谈文章,内容涉及美育与艺术教育,戏剧学科、专业发展与艺术教育,雕塑?美术与公共艺术教育,舞蹈?戏曲?编剧与专门人才培养,艺术与科学交叉点上的艺术教育开展等。访谈的“ ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
《中国建筑教育》2019(总第22册)
『简体书』 作者:《中国建筑教育》编辑部著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-09-01 世界建筑史教学与研究专辑 新视野与新方法 1、《外国建筑史》课程中的批判性思维培育实验及思考 2、经济、文化史视野下中国传统建筑文化概论的教学思考 3、东方建筑史抑或中国建筑史?交叉语境下西藏传统建筑史的研究与书写 4、基于认知迁移理论的外 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
工程造价控制(第二版)(土木建筑大类专业系列新形态教材)
『简体书』 作者:夏清东 出版:清华大学出版社 日期:2023-06-01 本书为新形态教材,配套案例及习题等 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
施工组织设计与工程造价计价(普通高等学校土木工程专业”十一五”新编系列教材)
『简体书』 作者:刘武成,黄南清 出版:中国铁道出版社 日期:2007-03-01 全书共分10章,主要内容有:施工组织设计概论,施工准备工作,流水施工原理,网络计划技术,施工组织总设计,单位工程施工组织设计,工程造价计价概论,工程造价得定额计价方法,工程造价工程量清单计价方法,建设工程价款得支付与结算。全书以我国现行法规 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·弟子规
『简体书』 作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书紧密结合《中国传统文化教育全国中小学实验教材·弟子规》课程内容设置,明确每课的教学目标点,分解教学内容,设计了循序渐进的教学方案和生动活泼的教学方式,并配备 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·大学中庸
『简体书』 作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 1.本册教师用书结合中国国学文化艺术中心编著的整套中国传统文化教育教材的特点,在力求充分体现前沿的课程理念,力求正确把握传统文化教育的课程性质的前提下,根据中学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
基础工程 高等院校土建类专业"互联网+"创新规划教材
『简体书』 作者:张丽娟,刘勇健 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 (1)内容丰富、图文并茂、注重理论联系实际 (2)书中有大量例题及详细解题步骤,可培养学生解决实际问题能力 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
机械制图习题集(第3版)高等院校机械类专业"互联网+"创新规划教材 孙晓娟 马武
『简体书』 作者:孙晓娟,马武学 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 习题内容由易到难、由浅入深。为便于不同类型、不同学时的专业选用,以及对学生因材施教,每章习题均有一定余量,以便教师取舍和学生练习。本习题集后面附有两套模拟题并配 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
机械制图(第3版)高等院校机械类专业"互联网+"创新规划教材 孙晓娟 鲍春平
『简体书』 作者:孙晓娟,鲍春平 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-05-01 本书配有机械制图习题集第3 版,可配套使用.本书适合高等院校机械类、近机类专业使用,参考教学学时为72~120学时. ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |