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中学综合素质
『简体书』 作者：敏试教育，著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2021-12-01 1.知识结构一体化。如果考生掌握了一本书的知识结构，也就掌握了其中核心的内容。为了使考生在整体上对考试内容有一个清晰的认识，编者精心梳理并架构了各章节的知识框架 ... |
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小学综合素质
『简体书』 作者：敏试教育，著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2022-02-01 1.知识结构一体化。如果考生掌握了一本书的知识结构，也就掌握了其中核心的内容。为了使考生在整体上对考试内容有一个清晰的认识，编者精心梳理并架构了各章节的知识框架 ... |
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教育的本质
『简体书』 作者：[英]阿尔弗雷德?诺思?怀特海著，刘玥译 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2022-10-01 ★《教育的本质》是英国哲学家、教育家、数学家怀特海的教育代表作。 ★本书深刻影响西方现代教育理念，是与杜威的《民主主义与教育》相媲美的经典之作。 ★本书为北 ... |
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教育实话
『简体书』 作者：陈桂生 出版：上海教育出版社 日期：2023-03-01 《教育学究竟是怎么一回事：教育学辨析》《孔子授业研究》《中国师资文化的历史特点和现实问题》 名家作品。 一本以教育为专业话题的随笔集，短小精悍，深入浅出。 ... |
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新编叶圣陶论语文教育（梦山书系）
『简体书』 作者：叶圣陶 杨斌 选编 出版：福建教育出版社 日期：2024-08-01 1.一线语文名师选编，以一线教师为读者对象，更好地体现叶圣陶语文教育思想对当今语文教学实践的指导价值。 2.选文分六辑，共70篇，全面呈现叶圣陶语文教育思想， ... |
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认同花开，蝴蝶自来：小学艺术教育观察与思考
『简体书』 作者：袁伟，杨梅 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-10-01 ◆ 武汉市实验小学高级教师袁伟、杨梅十余年教学实践的精华结集，深入探讨了小学艺术教育的现状、创新策略和潜在机遇。◆ 十余年艺术教育实践，凝聚一线教师的智慧与热情 ... |
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中小学教育管理导论
『简体书』 作者：陈中文、韦耀阳 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 教育科学是研究教育现象及其规律的科学。教育科学研究的范围十分广泛，如社会环境与教育环境、教育目标、教育对象等等。当这些教育因素各自处于孤立的状态时，它们形成不了教育过程，更达不到教育的预期目标。教育管理学就是研究对影响教育质量和效益的诸因素 ... |
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儿童文学教育 光明社科文库·文学与艺术
『简体书』 作者：张公善 出版：光明日报出版社 日期：2024-07-01 本书为传播公正民主平等的儿童文学观念，强调儿童性与成人性的统一，此为“儿童文学” 理念的教育；推荐各种体裁的最经典或最有代表性的中外儿童文学作品，强调思想性与生活性的统一，此为“儿童文学” 作品的教育；并探索如何利用儿童文学这一媒介来教育儿 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024—2035年）（节录）
『简体书』 作者：中国法治出版社 出版：中国法治出版社 日期：2025-02-01 1.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》是以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划。 2.是全面推进教育科技人才一体统 ... |
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教育的根本
『简体书』 作者：林格 出版：清华大学出版社 日期：2023-04-01 “用脚做学问”的林格老师， 扎根千县百校，引领弟子三千， 探寻教育的本源，扩展教育的维度，提升教育的温度。 开辟教育者的自我发现之路。 1.林格老师著有 ... |
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幼儿教师的教育哲学观
『简体书』 作者：胡华 出版：复旦大学出版社 日期：2022-01-01 幼儿园教育越来越重视儿童的发展，亦强调文化的在场。这一转向也给我们提出了新的挑战，我们需要什么样的幼儿教师？教师可不可以成为自己的研究者？本书运用了叙事研究的方式，试图从幼儿教师的生活史与文化生态两个角度描述与分析幼儿教师的日常教育生活。本 ... |
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什么是教育
『简体书』 作者：［德］卡尔·雅思贝尔斯 作者，陈巍 ［德］卡尔·克拉茨者 出版：上海人民出版社 日期：2022-12-01 本书是著名哲学家雅思贝尔斯关于教育理论的思考的汇编，全书以清晰的主题分类，展现了雅思贝尔斯对教育的种种思考，既有深刻的教育哲学分析，探讨了人如何塑造自身的问题， ... |
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中国应急教育与校园安全发展报告（2023）
『简体书』 作者：高山主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书在回顾和总结2022年中国应急教育与校园安全发展状况的基础上，梳理了校园公共卫生政策的发展与管理实践，探讨了体验式安全教育模式，聚焦高校实验室安全、高校周边经营性自建房安全、交通安全、网络安全等高校重点难点安全问题，对大学生安全意识与行 ... |
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国际视角下的天赋科学教育：关键问题和挑战
『简体书』 作者：[英]基思·S. 泰伯，[日]隅田学 出版：科学出版社 日期：2024-03-01 如何理解、识别和培养科学天赋学习者，这是当代教育工作者、家庭和社会面临的共同课题。不同于传统观念对于天赋的本质主义理解，《国际视角下的天赋科学教育：关键问题和挑战》诸位作者主张以建构主义观点理解科学天赋，指出拥有科学天赋的学习者需要多方面的 ... |
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教育生态化——“和合”生态型学校创建之路
『简体书』 作者：尹杰 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-05-01 本书系对上海市虹口区第六中心小学的教学研究课题“基于习近平教育生态思想创建‘和合’生态型学校的实践”的总结。全书分为和合理念与生态型学校、学校德育与主体性成长、学校课程与趣乐园意蕴、学校文化与赋能管理四个部分，结合学校工作实践对“和合”生态 ... |
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教育·女性·领导力（一）：第六届世界大学女校长论坛
『简体书』 作者：姚玉芹、阮婕妤 出版：中国传媒大学出版社 日期：2024-07-01 第六届世界大学女校长论坛以“教育?女性?领导力”为主题，于2014年9月6日至9日在中国传媒大学成功举办。来自世界五大洲54个国家和地区的200多位大学女校长参加了本次论坛。 本书是第六届世界大学女校长论坛的成果汇编。全书分上下两编，从“ ... |
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唤醒教育：触发生命的感动（特色学校聚焦丛书）
『简体书』 作者：陈丽雅 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 学校建设总体规划，中小学案例 ... |
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国际中文教育中文阅读分级标准
『简体书』 作者：教育部中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-01-01 指导性：“标准”以《国际中文教育中文水平等级标准》和《国际中文教育用中国文化与国情教学参考框架》为参照，以“悦读·善读”为核心理念，力求为全球范围内的中文分级阅 ... |
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课证融合系列-心理学（中学）（第二版）教师教育“课证融合”系列教材
『简体书』 作者：罗兴根，彭海林 主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-10-01 本书是教师教育“课证融合”系列教材之一。本系列丛书在现有教师教育课程体系中全面、有机地融合了国家教师资格考试的内容。 本书介绍了心理学的基本知识，同时覆盖了国 ... |
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农村教师初职职业流动行为影响因素实证研究
『简体书』 作者：肖庆业 张贞 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 本书获国家社会科学基金资助西部项目23XTJ004、闽南师范大学学术著作出版专项经费资助以及闽南师范大学校内发展项目资助MSFZ2023008 ... |
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