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人民教育出版社课程教材研究所科学课程教材研究开发中心 编著
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幼儿园自主探究式主题课程
『简体书』 作者：何成文 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2023-06-01 本书从对幼儿园课程建设的认识与思考中阐述幼儿园课程建设的研究时代背景，从我国教育发展的新时代课程标准、□□学前教育发展目标的新定位中思考做好幼儿园课程建设是提高幼儿园教育质量的必然要求，依据党的教育方针，定位全人教育理念下幼儿园自主探究式主 ... |
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劳动教育校本课程的理论与实践
『简体书』 作者：廖辉，汪菊著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-05-01 本书以培养学生劳动素养为导向，首先澄清了劳动教育校本课程的本质与特征，全面回顾了其历史演进轨迹，从多学科视角确立了劳动教育校本课程的理论基础，然后从课程目标、内容、实施、评价四个方面构建起了劳动教育校本课程设计的理论分析框架，后通过对国内典 ... |
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机械原理课程设计（第四版）
『简体书』 作者：刘晓阳 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-01-01 教材质量较高，本书对机械设计常用标准和规范进行了精心的选择，力争做到篇幅适当、基本够用，以解决多数学校无法给学生提供足够的设计手册的问题。在参考图例中，选取适当 ... |
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学校整体课程的系统设计（学校整体课程探索丛书）
『简体书』 作者：吕锐 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 学校整体课程的系统设计是学校文化的重建过程，也是学校形成办学个性、提升教育质量的根本保证，有利于培育完整学生、提升教师课程领导力、提升学校内涵发展水平。本书从学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程框架、学校课程实施、学校课程管理 ... |
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机械设计基础课程设计（李琴）
『简体书』 作者：李琴、陈慧玲、刘容 主编 出版：化学工业出版社 日期：2022-08-01 采用新标准，分步示例解，大量典型设计案例，丰富的标准资料，便于学生进行机械设计课程设计使用。 ... |
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课程思政：一场深刻的改革
『简体书』 作者：宗爱东 出版：上海人民出版社 日期：2022-04-01 本书是研究高校课程思政问题的学术专著，也是对于课程思政的理论脉络、实践探索的一次总结思考。 ... |
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读懂学生的课程（Ⅱ）
『简体书』 作者：单留玉 等 出版：大象出版社 日期：2021-01-01 本书作者在教学实践中综合运用各学科知识，使得学生更全面丰富地吸收新知；在问题解决中推进教学层层深入，在思维的深刻性上和探究的情感上，都能有良好的收获。学校努力通 ... |
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四川大学附属中学课程实施方案及校本课程开发与实施示例
『简体书』 作者：米云林 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-11-01 《四川大学附属中学课程实施方案及校本课程开发与实施示例》分为上下两篇，上篇是在对全校师生课程行为进行纵向梳理、横向拓展、实践调整、修订完善后形成的《四川大学附属中学课程实施方案》。该方案囊括基于核心问题课程开发实施的基本思想、课程目标、课程 ... |
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学校思政课程育人论
『简体书』 作者：胡守敏 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-06-01 《学校思政课程育人论》共分五章，首章为学校思政课程育人概述，主要是对学校思政课程育人的概念予以界定、对学校思政课程育人的历程予以梳理、对学校思政课程育人的范式予以归纳，从而确定研究的逻辑起点。第二章为学校思政课程育人的理论基础，主要是从马克 ... |
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核心素养的学校课程转化
『简体书』 作者：吕立杰等 出版：科学出版社 日期：2022-01-01 基于学生核心素养推动课程改革已成为国际趋势。我国课程变革同样以核心素养为本，培养学生适应终身学习和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养需要在学校的课程体系中得以转化。透过学校的办学理念，学校对学生素养的诉求转化为学校课程、教师的教学理 ... |
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语文课程特征散论
『简体书』 作者：解光穆 出版：商务印书馆 日期：2022-05-01 《语文课程特征散论》是一部关于“语文”学科课程的全面研究之作。作者首先对语文课程整体存在特征予以较为形象化、概要性的分析揭示，然后对语文课程各组成要素的主要特征予以具体的分项分析。在分项分析研究中，笔者主要按照“泰勒原理（Tyler Rat ... |
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作为制度创新过程的课程改革
『简体书』 作者：肖磊著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 制度问题关乎党和国家事业发展的全局，也关乎课程改革的走向乃至成败。本书基于全面深化课程改革的需要，重点对改革开放40多年来课程改革制度创新的历程进行系统地梳理、回顾与总结，探索作为制度创新过程的课程改革内在规律，为新时代我国课程改革提供制度 ... |
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心理健康教育课程设计与组织（第二版）
『简体书』 作者：攸佳宁，王增建 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-08-01 本书的特点体现在：以心理学“经典 前沿”理论为载体，用独特的视角、灵活的方法，针对当前心理健康教育课程设计中的常见现象或问题，提出相应有效的建议和干预举措。在具 ... |
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中国文化研究所学报（第四卷）
『简体书』 作者：中国艺术研究院中国文化研究所 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-06-01 《中国文化研究所学报》由中国艺术研究院中国文化研究所主办，注重人文与社会科学交叉学科研究。《学报》是中国文化研究所成员的科研成果集结，主要围绕中国文化的相关议题展开讨论，侧重于突出中华传统文化的重要意义。本书为第4卷，共收录研究成果10篇， ... |
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人机工程学课程设计/课程论文选编
『简体书』 作者：阮宝湘 出版：机械工业出版社 日期：2021-08-01 《人机工程学课程设计：课程论文选编》是本科教材《工业设计人机工程》的配套参考收，主要由□1份（篇）人机不的大作业，即课程设计或课程论文构成，每份（篇）作业后均有指导教师对该作业的简要点评。为便于使用，书中还附有“课程设计课程论文指导书”和 ... |
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高中体育与健康模块课程汇编
『简体书』 作者：北京市第八十中体艺教研室 汇编 出版：化学工业出版社 日期：2023-07-01 北京市第八十中学是北京市重点中学和北京市示范校，奥林匹克后备人才培养基地。本书体现了学校从学生的角度出发，学生发展身体成长的需求，强调体育运动的丰富性、多元性、 ... |
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成果导向高职课程评价
『简体书』 作者：金忠伟 出版：高等教育出版社 日期：2023-03-01 本书是黑龙江职业学院“成果导向高职课程建设丛书”之一，主要展现了学校成果导向高职课程评价的实践成果和经验。全书共分为五章，第一章是主要介绍成果导向教育的内涵及成果导向课程支持机制建设与配套机制开发；第二章介绍了多元评价、学习结果测量等理论， ... |
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多维视域下的学校课程建设
『简体书』 作者：袁利平 等著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-01-01 学校课程建设是学校教育活动的核心内容之一。该书从多元共在的思维机制、过程观照的实践理性，序列整合的架构定位和动态开放的未来图景对学校课程建设做了系统分析和理性把握，从不同视域为学校课程要素的彼此耦合提供了方法论指导，并从不同层面为学校课程建 ... |
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审美性变革：学校课程的诗意境界（学校课程变革新取向丛书）
『简体书』 作者：梁翀华 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 《审美性变革：学校课程的诗意境界》强调将“审美性变革”作为一种课程旨趣以及探究方法，探索如何在真实的课程场景中建设美学取向的学科课程群，让课程成为充满生命体验的“诗意的存在”。全书包括“宽语文”“慧数学”“活英语”“融科学”“美音乐”“酷美 ... |
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幼儿绘本课程开发与实施
『简体书』 作者：刘淑颖、王丛、李云竹 出版：清华大学出版社 日期：2023-11-01 学前教育、早期教育专业绘本教育教材，幼儿绘本教学参考书 ... |
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