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同济大学力学国家级实验教学示范中心
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生成式人工智能时代高职项目教学评价研究
『简体书』 作者:姜含之 出版:清华大学出版社 日期:2024-05-01 本书为浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目(jg20230126)《AIGC(生成式人工智能)时代的项目教学评价体系构建》的研究成果,本书作者通过深入的研 ... |
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课证融合系列-中学语文课程与教学论(第二版)
『简体书』 作者:周小蓬,林晖 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 本书体系完整、指导性强、内容精要、实操性强、通俗易懂,是一本适合中文师范生及相关专业学生的优秀图书。 ... |
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同舟(新时代山乡巨变创作计划)精心描绘一幅真实而火热的新时代农村美丽画卷
『简体书』 作者:忽培元 出版:作家出版社 日期:2024-05-01 一群年轻人建设美好家园的生动场景,一幅真实而火热的新时代农村美丽画卷 一部扎实丰富、稳健厚重的现实主义的力作。 ——何向阳(评论家) ... |
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建筑力学练习册结构力学分册
『简体书』 作者:同济大学航空航天与力学学院 出版:同济大学出版社 日期:2005-09-01 《建筑力学练习册》共有两个分册,是与教材《建筑力学》配套使用的,适用于高等院校工科相关专业。本练习册主要内容包括平面体系的几何组成分析、静定结构的内力计算、静定结构的位移计算、力法、位移法与力矩分配法、影响线及其应用等。练习册的内容是按教学 ... |
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中国城乡改革发展前沿报告(2023)
『简体书』 作者:中国城市和小城镇改革发展中心等 出版:中国计划出版社 日期:2024-05-01 ■研究成果涵盖广,突出热点问题 ■学理研究与实证分析相融合,论证分析角度新,决策参考意义大 读者对象: ■城乡发展领域研究从业人员 ■高校工作人员 ■ ... |
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核心素养导向的单元整体教学.小学美术
『简体书』 作者:刘振颖 出版:世界图书出版公司 日期:2022-12-01 本书打破了以学科知识结构为主要内容的课程构建,而是以学生为主体,对课程进行单元整合,美术单元教学设计通过为学生创设真实情境,从学生生活实际出发,使课程内容更加符合学生的发展要求,使学科知识的传授与学生综合能力的提升同步完成。学科核心素养本位 ... |
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核心素养导向的单元整体教学.小学科学
『简体书』 作者:周燕 出版:世界图书出版公司 日期:2022-12-01 本书从小学科学四大核心素养(科学观念与应用、科学探究与交流、科学思维与创新、科学态度与责任)入手,以大观念、大问题、大项目、大任务组织单元整体教学,将碎片式的教学内容之间建立联系,整体推进。具体实施路径为:以课程标准和教材内容的深入解读为依 ... |
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生物化学与分子生物学实验(第2版)
『简体书』 作者:张志珍,刘勇军 出版:科学出版社 日期:2022-07-01 《生物化学与分子生物学实验》编写参照了建设国家级实验教学示范中心要求的实验教学模式,将实验项目分成实验总体要求与实验基本操作、基础训练型实验、综合提高型实验及研究应用型实验四章,分别介绍了27项实验内容。在实验内容的选取上,既考虑到生物化学 ... |
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金融安全背景下非金融企业影子银行化的同群效应研究
『简体书』 作者:刘婷婷 出版:经济管理出版社 日期:2023-12-01 本书沿着“理论研究—实证研究—对策研究”的基本逻辑思路,形成了系统的研究框架。首先,在界定核心概念、归纳制度背景、总结已有文献和借鉴相关经典理论的基础上,构建了非金融企业影子银行化同群效应的理论分析框架。其次,采用固定效应模型、工具变量法等 ... |
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数学奥林匹克小丛书(第三版)初中卷6:整除、同余与不定方程(视频讲解版)
『简体书』 作者:冯志刚 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 数论是数学奥林匹克的一个重要内容,许多数论问题的解决不依赖于知识的多少,但需要有一些智慧和技巧。它是中学生提高数学能力的好素材。本书就整除、同余与不定方程三个专 ... |
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滴水穿石:地理分析与城乡规划实践教学成果集
『简体书』 作者:刘贵利,周爱华,杜姗姗 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-12-01 本书是近三年来北京联合大学应用文理学院人文地理与城乡规划专业和地理信息科学专业实践教学的总结和提升,全书汇集了北京市级精品课程《城乡规划管理综合实践》的四年集中实践成果、课程实践教学成果、服务地方的规划成果。全书通过一个个图文并茂的实践成果 ... |
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掌握教学策略:教师学习科学实践手册 尚俊杰
『简体书』 作者:尚俊杰 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书,该书内容来自实践,非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
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理解与意义:语文教学的哲学诠释学研究
『简体书』 作者:罗燕 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-11-01 哲学诠释学是一门研究理解与意义的系统理论。语文教学活动是围绕个体的价值生成与实现而展开的,是一个文化感悟、智慧生成和灵魂转向的过程,也是一种深层次的意义建构。本书立足于语文教学论与哲学诠释学的结合点追问语文教学的本质与意义,对语文教学的目标 ... |
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探索课程模式变革,推动课程教学创新——云南大学线上线下混合示范课程优秀教学案例
『简体书』 作者:胡光琴 出版:云南大学出版社 日期:2021-02-01 当前,全球范围的科技革命和产业变革扑面而来,新一轮高校本科教育教学改革已经吹响了号角,我国高等教育正在发生深刻变革。提高国家竟争力,实施教育强国,实现中华民族的伟大复兴,要求高校必须全面贯彻落实党的教育方针,以立德树人为根奉任务,坚持“以本 ... |
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目标问题导向课程教学理念创新与实践(周如金 )
『简体书』 作者:周如金 出版:化学工业出版社 日期:2024-05-01 本书共7章,聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求,详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求,结合课程性质与特点,精心设计“目标问题”,将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学,让教学过程紧扣课程 ... |
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数学教学的逻辑——基于数学本质的分析
『简体书』 作者:张鹤 出版:首都师范大学出版社 日期:2024-03-01 本书为“首都师范大学基础教育研究丛书”之一种。全书以“逻辑”为主线,对中学数学中的知识逻辑、思维逻辑、教学逻辑等进行了梳理与分析,在广泛教学实践基础上,对教师的备课、课堂教学、课后辅导的环节存在的问题及改进的方式,进行了深入的剖析。作者独到 ... |
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怎样教解题(陈永明数学教学丛书)
『简体书』 作者:陈永明名师工作室 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-11-01 本书的重点不是“怎样解题”,而是“怎样教解题”。本书提出了1个观点:要把隐性的解题经验显性化,算法化。本书推荐了2个优良的数学认知结构:解题模块和命题联想系统, ... |
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医生,我没事吧?!(来自哥伦比亚大学医学中心、北卡罗来纳州健康中心的专业医师,写给当代年轻人的健康管
『简体书』 作者:[美]克里斯托弗·凯利、[美]马克·艾森伯格 出版:湖南科技出版社 日期:2024-01-01 ★ 来自哥伦比亚大学医学中心(CUIMC)、北卡罗来纳州健康中心(UNC Health)的医疗专家写给普通人的健康枕边书,权威解答、通俗理解。 ★ 全书涵盖 ... |
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新医科背景下专业课程思政教学指南
『简体书』 作者:马建辉,黄明芳 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 本书在国内率先系统聚焦新医科背景下专业课程思政教学指南,存在以下三点优势:一是编者阵容强大,本书拟邀请教学研究能力精湛、教学管理经验丰富的华中科技大学党委副书记 ... |
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岩土弹塑性力学
『简体书』 作者:吕玺琳 等 出版:机械工业出版社 日期:2020-12-01 ★ 本书是对十年来同济大学土木工程岩土工程专业方向研究生课程“岩土弹塑性力 学”(2014年前为“弹塑性力学”)教学的总结,取材适度,深度适宜。 ★ 本书获 ... |
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