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《汉语教学学刊》编委会
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医学汉语·初级I (语言过渡篇)
『简体书』 作者:陈骥 吕彦 出版:四川大学出版社 日期:2024-08-01 本书为教材,是“走进医学汉语”系列教材的第一册。“走进医学汉语”系列教材分为初级语言过渡篇和初级医学入门篇、中级基础医学语言篇(两册)以及高级医学语言篇(一册)三个部分,共五册。 本书包括三个单元,分别为“适应篇”“学校生活篇”“医学学习篇 ... |
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日语错位修饰的认知语言学研究:兼与汉语比较
『简体书』 作者:谢渊 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-12-01 本书内容主要包括三个方面:日语错位修饰的描写性研究;借鉴认知语言学的研究成果;考察汉语中的错位修饰现象。本书在对错位修饰进行细化分类的基础上,考察了语义对应关系,并且运用认知语言学的理论考察了语言事实相关。最后,本书涉及汉语的错位修饰,通过 ... |
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日汉语位移事件表达式认知类型学研究
『简体书』 作者:姚艳玲著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书基于认知类型学的研究视角,描写了日语和汉语及英语、韩国语和西班牙语位移事件编码的词汇化模式,并围绕自主位移、致使位移、虚拟位移的表达式展开了日语和汉语的考察与对比,探讨了表达同一位移事件时不同语言编码方式的异同,阐明了位移事件的识解方式 ... |
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汉语条件句的事实性:基于自建的封闭语料库的研究
『简体书』 作者:张莹 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-10-01 本书采用条件概率的统计方法,更为真实地反映了汉语条件句的事实性情况。数据表明,条件句句法上的一些常用表现形式,比如连词、时间词、否定成分、反问形式、代词等,在推动反事实解读的能力方面有强弱之分,是一个连续统。同时,本书简要探讨了汉语条件句事 ... |
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汉语-哈萨克语语文学术语词典
『简体书』 作者:娜斯拉·阿依拖拉 出版:中央民族大学出版社 日期:2024-11-01 此部词典的特点是,除收词范围较广,收入了大批此前未收入(语言学)词典的术语外,其作为对照起点的汉语语文学术语实际上□□程度上与哈萨克语的术语相吻合,其取舍范围参考了哈萨克语术语特色,而尽量未取汉语中独有而哈萨克语中没有的术语。这部书与之前出 ... |
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民间舞蹈教学与编导创造力培养
『简体书』 作者:周媛 出版:吉林教育出版社 日期:2020-06-01 本书针对民间舞蹈教学过程中只重视教学中的技巧,忽视了民间舞蹈的真正内涵这一问题提出了相应的解决措施,希望能够改进这些问题,以帮助我国民间舞蹈这种优秀文化更好地传承下去。本书还对舞蹈编导专业的教学现状进行了剖析。 ... |
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跨学科项目式教学经典案例
『简体书』 作者:罗化瑜 主编 出版:重庆出版社 日期:2024-01-01 近年来,人工智能与教育教学的融合程度越来越深,国家对人工智能赋能教育教学也提供了大力支持,在此背景下,我们的教育教学领域将发生全方位、深层次的变革。 重庆市渝中区作为实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点区域,由重庆市教育家型教师 ... |
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小学数学课程与教学论(修订版)
『简体书』 作者:陈雪梅 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-01-01 本书为再版书,根据最新课标编写。本书涵盖了课程标准解读、学习过程分析、小学数学基本知识的教学、教学方法和教学评价等内容,从9个方面进行小学数学课程、小学数学教学的相关知识介绍。全书紧密结合《义务教育数学课程标准(2021年版)》精神,尊 ... |
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大单元教学下深度学习案例研究
『简体书』 作者:张骋,吴文俊 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-09-01 阐述了大单元教学下深度学习的研究背景与现实意义,描述了“大单元教学”“深度学习”的内涵与方式、特征与要素,给出在小学数学领域进行大单元教学下的深度学习实施策略。从“数的运算”“图形的认识”“概念的建构”“数学思想的获得”四个主题中选取了“计 ... |
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大单元导向的高中数学教学设计
『简体书』 作者:陈中峰 黄炳锋 出版:福建教育出版社 日期:2025-01-01 本书为福建省普通高中数学学科教学研究基地学校研究成果。大概念的提炼和使用是大单元教学的主线,大概念的提炼和使用是单元教学成败得失与质量高低的关键,通过提炼大概念和使用大概念,能推进大单元教学真实、完整、深刻发生。本书理论结合实践,在大单元导 ... |
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整合思维与高中作文教学
『简体书』 作者:丁爱华 出版:中国文联出版社 日期:2023-07-01 全书以“整合思维与高中作文教学”为中心,重点论述整合思维应用于高中作文教学的原因,介绍具体应用方法,内容分为七章。、第一章高中作文教学的困境,从教法和学法两个方面分析;第二章整合思维与高中作文教学,界定两者之间的关系;第三章整合思维在高中作 ... |
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英语有效教学与教师智慧
『简体书』 作者:全建强 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-03-01 全建强,华东师范大学外语学院副教授、外语教学研究中心主任本书以论文集的形式,基于当前新颁布的英语课程标准和英语学科核心素养,结合单元整体教学、语篇教学、读写整合、教学评价等热点问题,探究英语教学的有效性,并注重挖掘教学过程中的教师反思和教师 ... |
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中学散文名篇解读与教学设计
『简体书』 作者:江梅玲 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 书稿选取了十篇中学语文教材中的经典散文篇目,结合最新的科研成果,对十篇散文进行了细致的分析与解读,综合并更新了学术界对十篇散文的理解。针对每一篇散文的教学现状,各自选取了近年来公开发表的8—10篇教学课例与教学实录,对其教学目标、教学内容、 ... |
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高中主题式教学初探
『简体书』 作者:薛立群 出版:黑龙江大学出版社 日期:2024-09-01 本书分为四个篇目,“理念篇”重点阐释了主题式教学的理论依据、核心理念、基本特征以及与当前一些常见的教学方法之间的异同;“模式篇”论述了从形式与内容两个标准来区分的八种主题式教学的基本课型;“方法篇”结合教学案例总结了主题式教学的九种课堂实操 ... |
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教师智慧教学能力提升教程
『简体书』 作者:兰国帅,钟琦 出版:中国铁道出版社 日期:2024-08-01 本书从信息化教学和信息化教研两个维度出发,遵循智慧教研系统化思维,按照教师信息化教研能力提升、信息化教学资源检索能力提升、信息化教学资源整合能力提升、信息化教学设计能力提升,以及教研论文和课题撰写能力提升的逻辑架构进行撰写,旨在提升教师信息 ... |
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叙事类写作教学的守正与出新
『简体书』 作者:谢国荣 出版:中国民族文化出版社有限公司 日期:2024-09-01 本书是一部语文写作教学探索书籍,其打破了语文教学中的情节化叙事模式,以场景刻画作为叙事写作教学初级阶段的主要教学对象,力求让孩子把写作与生活联系起来,形成一种新 ... |
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走向正义:教师教学价值论
『简体书』 作者:钱晓敏 出版:浙江大学出版社 日期:2024-11-01 本书为作者的博士论文。教师教学正义是义务教育高质量发展的内在价值诉求。本研究从微观教学活动视角切入,关注教师教学活动中的正义问题,基于教育学立场探讨正义理论在教育领域中的适用边界,尝试为教师教学走向正义提供价值原则和和实践路径建议。本书共有 ... |
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中西器乐演奏与教学实践研究
『简体书』 作者:刘长鹏著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书聚焦中西方器乐演奏与教学实践,从全新的视角出发,全面系统地分析了中西方器乐的艺术特征及演奏技法,涵盖较为全面的理论基础与丰富的实践经验,并对中西方器乐教学的发展前景进行展望,为读者呈现多元的教学方法与教学理念,以期对从事器乐教学的教育者 ... |
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王次恒竹笛教学曲精选
『简体书』 作者:王次恒 出版:人民音乐出版社 日期:2024-11-01 《王次恒竹笛教学曲精选》属于人民音乐出版社“华韵师苑”系列,是一部实用的、适合教学使用的曲笛乐曲精选,并具有王次恒个人特色。曲笛,本就是作为昆曲的伴奏乐器而出现的。随着院校教学西洋化的现象,竹笛本身的特色与特点有所弱化,这成为院校教学中亟待 ... |
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二十五史艺文经籍志考补萃编续刊 第八卷
『简体书』 作者:王承略,刘心明 出版:清华大学出版社 日期:2020-11-01 《二十五史艺文经籍志考补萃编续刊》一部史志目录汇集与整理的大型丛书。《续刊》在《萃编》的基础上,对史志目录做出更加彻底的清理和总结,有利于对历代学术进行考辨,对 ... |
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