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刘希娅与小梅花课程
『简体书』 作者：刘希娅，中国教育报刊社·人民教育家研究院组 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-04-01 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.刘希娅提出了“六年影响一生”的办学理 ... |
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高中体育与健康模块课程汇编
『简体书』 作者：北京市第八十中体艺教研室 汇编 出版：化学工业出版社 日期：2023-07-01 北京市第八十中学是北京市重点中学和北京市示范校，奥林匹克后备人才培养基地。本书体现了学校从学生的角度出发，学生发展身体成长的需求，强调体育运动的丰富性、多元性、 ... |
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大学课程建设研究
『简体书』 作者：叶信治 等 出版：福建教育出版社 日期：2021-12-01 本书提出，大学课程建设直接关系到人才培养的质量，要以下几方面抓好大学课程建设工作：通过课程建设，提升课程实践水平；充分认识并努力贴近大学课程的本质，正确处理大学课程中的八种关系；确立清晰明确的课程目标，提供方向引领；基于学生学习视角，优化课 ... |
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成果导向高职课程评价
『简体书』 作者：金忠伟 出版：高等教育出版社 日期：2023-03-01 本书是黑龙江职业学院“成果导向高职课程建设丛书”之一，主要展现了学校成果导向高职课程评价的实践成果和经验。全书共分为五章，第一章是主要介绍成果导向教育的内涵及成果导向课程支持机制建设与配套机制开发；第二章介绍了多元评价、学习结果测量等理论， ... |
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多维视域下的学校课程建设
『简体书』 作者：袁利平 等著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-01-01 学校课程建设是学校教育活动的核心内容之一。该书从多元共在的思维机制、过程观照的实践理性，序列整合的架构定位和动态开放的未来图景对学校课程建设做了系统分析和理性把握，从不同视域为学校课程要素的彼此耦合提供了方法论指导，并从不同层面为学校课程建 ... |
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水工钢筋混凝土结构学（第5版）（高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程 普通高等教育“十
『简体书』 作者：海河大学等编 出版：水利水电出版社 日期：1979-06-01 《水工钢筋混凝土结构学（第5版）高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程》是以电力系统《水工混凝土结构设计规范》（DLT 5057-2009）为主线，水利系统《水工混凝土结构设计规范》（SL 191-2008）为辅线编写的。 ... |
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幼儿园探究式学习项目课程
『简体书』 作者：纪艳红、康庆苗、刘超、卢可伦 出版：清华大学出版社 日期：2022-09-01 本书详细讲解了幼儿园探究式学习项目课程的设计与实施基本原则、幼儿园探究式学习项目课程评价等，并给出9个项目案例让读者轻松了解探究式学习项目课程在幼儿园中的设计与 ... |
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叙事医学课程思政指南
『简体书』 作者：郭莉萍 出版：中国科学技术出版社 日期：2023-04-01 本书是高等学校医学人文素养与全科医学教学指导委员会“医学人文课程思政教学指南编写”重点项目“叙事医学课程思政指南研究”（YXRWSZ801）的课题成果 ... |
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幼小衔接课程的设计与实施
『简体书』 作者：潘蕾，罗云，刘玲敏 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-05-01 本书与其它幼小衔接指导手册不同之处在于，此书编写于2021年4月*公布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》以后，整体框架按《幼儿入学指导要点》中身心准 ... |
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生物学课程论
『简体书』 作者：张秀红 谢群 薛松，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-05-01 体现新的课程标准和新的研究进展 ... |
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学校特色课程在行动
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室著 出版：上海科技教育出版社 日期：2020-02-01 本书是在上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第二轮）项目小学学段和初中学段学校实践探索成果基础上的经验总结与提炼，是总项目组和各相关项目学校实践智慧的 ... |
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冲压工艺与模具课程设计指导书
『简体书』 作者：平装-胶订 出版：机械工业出版社 日期：2022-02-01 本书共9章和3个附录，以冲压工艺与模具课程设计的步骤和内容为主线逐章展开。第1章从专业认证的角度对冲压课程设计的目的、内容、进行方式、任务及要求进行了较全面的概述。第2章和第3章就冲压课程设计的共性问题——冲压工艺设计和模具总体概要设计进行 ... |
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生物学课程哲学
『简体书』 作者：谭永平 出版：浙江教育出版社 日期：2020-10-01 打通哲学与生物课程之间的界限，以哲学的新颖视角，深入浅出地审视、探讨生物学课程的本质问题。 献给所有对生物学课程和教学有深入思考的生物教师。 权威作者，前沿 ... |
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建构主义7D精品课程开发
『简体书』 作者：段烨 杨雪 出版：北京联合出版有限公司 日期：2023-12-01 什么是建构主义？一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性。 什么是建构主义教学？以学习者为中心、以技术为手段、以解决问题问目标的教学方式。 什么是7D？ ... |
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高校水上体育课程模块构建
『简体书』 作者：顾小叶 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2022-05-01 本书以优化高效水上体育课程为主旨，将运动生理学、运动生物力学、运动医学和运动技能学等众多学科融为一体，以指导性、发展性和创新性为研究原则，首次尝试构建以体育理论模块为逻辑起点，以紧密贴合水上运动项目技术为根本，以创新水上体育课程为目标的高效 ... |
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高中思想政治课程教学设计研究
『简体书』 作者：韩福友 范洪卫 张秀东 出版：辽宁人民出版社 日期：2022-12-01 本书先是对高中政治课程进行了系统概述，而后分析了教师创新能力的培养，最后详尽介绍了五种新课程创新教学设计的方法，分别是：基于翻转课堂的设计、基于智慧课堂的设计、基于微课的设计、基于学科核心素养的设计以及基于思维导图的设计。 ... |
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京韵课程的中国气质
『简体书』 作者：李明新，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 北京小学提出了“四季课程”的建设思路和“五养”（慢养、顺养、牧养、素养和调养）育人理念，学校将课程建设指向“培育具有中国精神的中国人”，将北京特色与立德树人紧密结合，构建能够促进学生富有个性的全面发展的课程供给。本书系统阐述北京小学课程建设 ... |
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课程一致性建构与评价
『简体书』 作者：段戴平 出版：科学出版社 日期：2020-05-01 这是一本关于如何运用课程一致性理论进行课程建构与评价的教学方法书。《课程一致性建构与评价》对国外课程一致性研究范式进行了批判性分析，基于我国课程实际构建“课程—教学—评价”一致性的分析框架和本土化研究方法，并将其应用于课程建构与评价的实践； ... |
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机械设计课程设计 第6版
『简体书』 作者：冯立艳 李建功 陆玉 主编 出版：机械工业出版社 日期：2021-07-01 本书是在第5版的基础上，根据《机械设计课程教学基本要求》和《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系教学改革计划》的有关文件精神，广泛采纳并吸取多年来各院校的使用反馈意见和使用经验，结合机械设计课程教学改革成果，为适应当前教学改革发展再次修订 ... |
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高职英语课程育人
『简体书』 作者：杨修平 出版：电子工业出版社 日期：2020-12-01 本书基于时代问题意识和行动导向理念，聚焦“高职英语‘课程育人’”研究主题，遵循“正其名、明 其理、知其然、行其道”的逻辑架构，集专题性、理论性、实践性和案例于一体，层层深入地探究了高职英 语“课程育人”的学理依据和行动路径，循序渐进地回答了 ... |
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