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小学数学核心素养数感计算双训练二年级下
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2023-01-01 ... |
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小学数学核心素养数感计算双训练五年级下
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2023-01-01 ... |
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小学数学核心素养数感计算双训练六年级下
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2023-01-01 ... |
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小学数学核心素养数感计算双训练三年级下
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2023-01-01 ... |
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小学数学核心素养数感计算双训练一年级下
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2023-01-01 ... |
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专项组合训练 句式训练大全+同步习作素材积累 二年级
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:四川民族出版社 日期:2023-06-01 ... |
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专项组合训练 句式训练大全+同步习作素材积累 一年级
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:四川民族出版社 日期:2023-06-01 ... |
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专项组合训练 句式训练大全+同步习作素材积累 五年级
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:四川民族出版社 日期:2023-06-01 ... |
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专项组合训练 句式训练大全+同步习作素材积累 六年级
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:四川民族出版社 日期:2023-06-01 ... |
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(高中、中职校卷)
『简体书』 作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了48位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范 ... |
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(小学、特教、初中卷)
『简体书』 作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了41位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范 ... |
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教师教育一体化研究
『简体书』 作者:李建辉 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 本书是教.部人文社会科学研究规划基金项目“地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究”(项目批准号:12YJA880062)、全国教育科学“十二五”规划国家一般课题 ... |
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一本 英语阅读训练100篇 小学4年级 开心教育研究中心 编写 小学同步阅读 正版 阅读书籍畅销书
『简体书』 作者:开心教育研究中心 出版:江西人民出版社 日期:2018-03-01 ... |
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一本 英语阅读训练100篇 小学5年级 开心教育研究中心 编写 小学同步阅读 正版 阅读书籍畅销书
『简体书』 作者:开心教育研究中心 出版:江西人民出版社 日期:2018-03-01 ... |
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一本 英语阅读训练100篇 小学6年级 开心教育研究中心 编写 小学同步阅读 正版 阅读书籍畅销书
『简体书』 作者:开心教育研究中心 出版:江西人民出版社 日期:2018-03-01 ... |
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教育救助法制研究
『简体书』 作者:张超 出版:中国法制出版社 日期:2023-01-01 本书从法律经济学的视角, 对教育救助法律制度如何更好地回应教育救助实践进行了探讨。书中首先介绍了教育救助法制研究的背景、意义、概念和性质, 以及国内外研究的现状 ... |
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提炼:林格的教育之道
『简体书』 作者:林格 出版:大有书局 日期:2023-04-01 “如果你在教育孩子的过程中,感到痛苦、艰难、失望、伤心,一定是因为方法错了。” 资深教育专家林格写给家长、教师们的教育心得之书,帮助他们走出教育焦虑,培养创新 ... |
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大学生心理健康教育与辅导
『简体书』 作者:伍勤 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2022-11-01 本书基于大学生心理健康教育的目标及根本出发点,即优化学生的心理素质,促进学生人格的全面发展,提高学生的心理健康水平,预防心理疾病和障碍,详细阐述了高校学生心理健 ... |
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学前儿童科学教育
『简体书』 作者:王先达,肖英娥 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-02-01 作为具有创新的幼儿园科学教育教材,在编写时立足为培养和造就符合新时代要求、具有合格专业素养的新型幼儿园教师,能够在幼儿园等学前教育机构开展高质量的幼儿园科学教育 ... |
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教育质性研究方法
『简体书』 作者:朱恬恬 出版:科学出版社 日期:2024-01-01 《教育质性研究方法》系统梳理了教育质性研究的理论内涵、应用场景、关键方法及其在论文写作中的应用流程。《教育质性研究方法》共包括六个部分,即质性研究概述、质性研究 ... |
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