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人民教育出版社教师教育课程教材研究开发中心组 编
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高职教师职称评审制度研究
『简体书』 作者:王为民 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 这是国内本系统研究职业院校教师职称问题的专著。我国高等职业教育长期存在较为普遍的高职院校普教化、高职教师同质化、高职课程学问化等倾向,事实上,这与高职教师职称评审制度滞后有较大关系。评审权下放后,高职院校均面临如何建设教师职称评审制度的现实 ... |
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C# 开发实例大全(基础卷)
『简体书』 作者:软件开发技术联盟编著 出版:清华大学出版社 日期:2016-01-01 多读源码,可以快速学习!多读源码,可以提高熟练度! 实例案例,拿来就用,效率可提高N倍! 《c#开发实例大全》超级详尽的实例大全,源码分析的案头手册,提高效 ... |
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高等学校电子电气基础课程教学基本要求(2024年版)
『简体书』 作者:教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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醒目仔学习:醒目教育理论构建与区域课程实践探索
『简体书』 作者:裴光华 出版:广东教育出版社 日期:2022-11-01 ·易凌云作序,9大教育专家共同推荐 ·一位学前教育人37年的实践与探索成果 ·学前教育高质量发展的“中国案例” ... |
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从草根教师到人民教育家——于漪传
『简体书』 作者:“申光计划”丛书编委会 出版:学林出版社 日期:2023-08-01 教育是“人之完成”,这是于漪坚信不疑的理念。在她的教育道路上,她始终坚持以教文育人为核心,用教育培养学生成为合格的社会公民。。从人民教师到人民教育家,于漪始终致 ... |
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中道友子魔法裁剪·弹性面料
『简体书』 作者:[日]中道友子 出版:东华大学出版社 日期:2024-02-01 ... |
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民办高校教师专业发展动力研究
『简体书』 作者:周海涛、钟秉林主编,马艳丽 出版:湖北教育出版社 日期:2023-12-01 民办高校治理现代化的前沿研究成果 全景式呈现民办高校内部治理面貌 ... |
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人民调解卷宗文书制作案例示范
『简体书』 作者:《人民调解工作法律实务丛书》写组 出版:中国法制出版社 日期:2020-10-01 在人民调解工作流程中,每一个环节都离不开规范的调解文书,调解结案之后,更需要按照规定将卷宗文书归档保管。调解文书及卷宗贯穿调解程序的始终,撰写严格规范的调解文书 ... |
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国际贸易原理(第三版)(经济管理类课程教材·国际贸易系列)
『简体书』 作者:张玮 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 国际贸易原理(第三版)(经济管理类课程教材·国际贸易系列) ... |
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中西文化比较(第四版)(高等学校通识课程系列教材)
『简体书』 作者:李军 林永清 朱筱新 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 中西文化比较(第四版)(高等学校通识课程系列教材) ... |
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基于融合教育的绘本课程开发案例评析
『简体书』 作者:陈海苑 出版:暨南大学出版社 日期:2021-07-01 本书为广东省教育科学“十三五”规划2019年度研究项目(德育专项)立项课题“广州市番禺区普通小学融合教育绘本课程开发”研究成果。书稿主要由课程标准和教学活动设计构成。课程标准介绍了课程性质、适用对象、课程基本理念、课程设计思路、课程目标与内 ... |
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发展适宜性实践与早期教育课程:3—8岁儿童发展适宜性实践
『简体书』 作者:作者:[美]卡罗尔·格斯特维奇,张仁甫 邓璠 李柃霏等译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 你是否渴望深入了解儿童成长的秘密? 你是否好奇什么才是真正适宜儿童的教育?你是否想了解主题课程、生成课程等课程设计方法,以及高瞻、瑞吉欧、蒙台梭利等课程模式是 ... |
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中小学教师专业核心素养研究
『简体书』 作者:何齐宗等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型,据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象,系统地分析了该省上述各类教师专业核心素养的现状、存在的问题 ... |
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建构与借鉴:国外价值观教育的体系化运行研究 博士生导师学术文库
『简体书』 作者:董雅华 出版:光明日报出版社 日期:2024-05-01 本书在学术思想内容及研究方法上的总特点是:其一,实证性与学理性兼具。研究基于历史和现实的实证材料以及政治学、社会学、伦理学、思想政治教育学等多学科理论,形成对国外价值观教育的运作规律及其特点的整体性认识,超越以往相关研究单面性、碎片化的局限 ... |
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教育信念与教师专业发展
『简体书』 作者:刘剑玲 出版:清华大学出版社 日期:2021-05-01 本书提供了微课视频(扫描二维码观看),附有案例、拓展阅读和习题等多种素材,努力将理论和实践相结合,构建了教师专业发展的现实路径,真正推动教师教育专业学习者核心技 ... |
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现代思想政治教育预测的学理研究-(基于马克思主义系统观的视角)
『简体书』 作者:赵成林著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书基于马克思主义系统观的视角,对现代思想政治教育预测进行学理研究,遵循系统的整体性原则、结构性原则、开放性原则和过程性原则,运用马克思主义系统观内蕴的系统思维与系统方法,确立现代思想政治教育预测研究的基本理论问题,主要包括现代思想政治教育 ... |
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政社协同视域下县域教育治理创新的行动研究
『简体书』 作者:王晓芸,李广耀 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书提供了政社协同推进县域教育治理创新的经验与范式 政社协同是我国新时代治理体系现代化建设的重要内容。其核心是通过政府与社会组织、社会公众在公共事务管理中相互 ... |
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中国人工智能系列研究报告:大型语言模型的教育应用
『简体书』 作者:陈向东 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 一本书带你了解以ChatGPT为代表的大型语言模型在教育领域的应用; 既有对大型语言模型的教育应用的全面梳理,又有对聚焦当下热点话题的案例分析。 1.大型语 ... |
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中小学教师知识共享研究
『简体书』 作者:付晓洁著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 本书针对24个省(自治区、直辖市)的50多所中小学校进行全国大样本调查,基于公共组织行为与学校教育管理的视角对基础教育领域中的教师群体的知识共享问题开展实证研究,从个体、组织及互动视角对教师知识共享的影响机制与效果等内容予以分析。 本书 ... |
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幼儿园传统节日课程开发的理论与实践
『简体书』 作者:李丽华 出版:首都师范大学出版社 日期:2021-07-01 本书运用四个章节阐述了传统节日课程开发的理论依据与实践案例,其中章“传统节日课程建设的理论逻辑”中介绍了传统节日文化的时代价值、传统节日融入课程的政策引领、传统节日特色课程的资源建设,为大家开展园本传统文化课程给予政策和理论上的支持。在第二 ... |
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