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王克非,秦洪武,肖忠华,胡开宝
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陕北剪纸艺术的人类学与美学研究 民间艺术 非遗
『简体书』 作者:魏久尧 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-11-01 陕北剪纸是生长于陕北大地的一朵民间艺术之花,具有浓厚的民族特色和地域特色,是活态的非物质文化遗产。本书从人类学、美学的视角,对陕北剪纸的起源、陕北剪纸的历时性延 ... |
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江苏非遗音乐文化研究——曲艺篇
『简体书』 作者:谈欣 出版:九州出版社 日期:2024-12-01 1.传承非遗音乐,记录曲谱,分析唱腔,梳理发展历程 2.全面介绍江苏非遗曲艺形式 ... |
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非遗中的中国艺术:中国雕刻
『简体书』 作者: 出版:长江少年儿童出版社 日期: ... |
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非遗中的中国艺术:中国歌舞
『简体书』 作者: 出版:长江少年儿童出版社 日期: ... |
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非物质文化遗产馆建设与管理运营
『简体书』 作者: 出版:北京时代华文书局 日期: ... |
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非结合代数在射影几何中的作用(影印版)
『简体书』 作者: 出版:高等教育出版社 日期: ... |
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大英儿童漫画百科30:非物质文化遗产
『简体书』 作者:美国大英百科研究部编著,王艳、沈丹丹等译 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2024-05-01 “大英儿童漫画百科”是经美国大英百科全书公司权威授权、大英百科研究部门审核内容,采用最新的图形和绘制技术精心打造,以孩子们的兴趣点为中心,完整构建十大知识领域,全方位满足少年儿童的知识需求。该丛书以《大英百科全书》的内容知识为基础,通过色彩 ... |
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非物质文化遗产的保护与产业研发
『简体书』 作者:肖锋著 出版:人民日报出版社 日期:2016-09-01 近年来,关于非物质文化遗产的保护与开发一直是学术界争议的焦点,本书的编著者从大量参与地方文化规划实践经验出发,从梳理非物质文化遗产的基本学理入手,深入剖析了保护与开发的辩证关系,在强调保护的前提下,结合非物质文化遗产传承人抢救性记录,详述了 ... |
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苍兰诀(原名《魔尊》。九鹭非香最具口碑代表作,比肩《花千骨》
『简体书』 作者:九鹭非香 出版:江苏文艺出版社 日期:2015-07-01 ——某一天,小兰花睁开眼,发现自己从一朵娇滴滴的兰花仙灵变成了令人闻之色变的……上古魔尊。 ——魔尊复生之际,抛情弃欲,他连半颗心脏都能说不要就不要,怎么可 ... |
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内部控制对企业非效率投资影响研究--探寻微观企业与宏观经济发展的有效路径
『简体书』 作者:李云 出版:经济科学出版社 日期:2020-12-01 本书以“提出问题——分析问题——实证检验——对策建议”为主要研究思路,采用规范研究与实证研究相结合、定性分析与定量分析相结合的研究方法,在汇总前人相关研究成果、总结非效率投资的内涵并分析非效率投资产生的动因、阐述内部控制的制度背景并分析内部 ... |
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上海非物质文化遗产发展报告(2021)新环境·新挑战·新机遇
『简体书』 作者:主编:徐锦江 执行主编:毕旭玲 出版:上海社会科学院出版社 日期:2021-04-01 《上海非物质文化遗产发展报告(2021)》以“新环境?新挑战?新机遇”为主题,总结了2020年上海非物质文化遗产保护实践中的“线上、出圈、文旅融合、文创、长三角 ... |
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中华翻译家代表性译文库·董秋斯卷
『简体书』 作者:胡开宝 出版:浙江大学出版社 日期:2022-03-01 董秋斯(1899—1969),天津静海人,著名翻译家、翻译理论家。他秉承为人生而艺术的翻译观,翻译了《战争与和平》《大卫·科波菲尔》等47部作品。他重视翻译理论研究,先后发表《论翻译原则》《翻译的价值》等文章,形成了体系较为完备的翻译思想。 ... |
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我爱大自然
『简体书』 作者:肖非、芦燕云、程文捷等 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-08-01 本套教材以人为本,遵循学生生活的逻辑,以学生的现实生活为课程内容的主要源泉,打破学科界限,统整与主题相关的学科知识,通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排,遵循从 ... |
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我们的学校
『简体书』 作者:肖非、芦燕云、程文捷等 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-08-01 本套教材以人为本,遵循学生生活的逻辑,以学生的现实生活为课程内容的主要源泉,打破学科界限,统整与主题相关的学科知识,通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排,遵循从 ... |
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我们的食物
『简体书』 作者:肖非、芦燕云、程文捷等 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-08-01 本套教材以人为本,遵循学生生活的逻辑,以学生的现实生活为课程内容的主要源泉,打破学科界限,统整与主题相关的学科知识,通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排,遵循从 ... |
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我们的特奥运动
『简体书』 作者:肖非、芦燕云、程文捷等 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-08-01 本套教材以人为本,遵循学生生活的逻辑,以学生的现实生活为课程内容的主要源泉,打破学科界限,统整与主题相关的学科知识,通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通等”十个主题的编排,遵循 ... |
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我的家
『简体书』 作者:肖非、芦燕云、程文捷等 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-08-01 本套教材以人为本,遵循学生生活的逻辑,以学生的现实生活为课程内容的主要源泉,打破学科界限,统整与主题相关的学科知识,通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排,遵循从易到 ... |
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我们的交通
『简体书』 作者:肖非、芦燕云、程文捷等 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-08-01 本套教材以人为本,遵循学生生活的逻辑,以学生的现实生活为课程内容的主要源泉,打破学科界限,统整与主题相关的学科知识,通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排,遵循从易到 ... |
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我们的节日
『简体书』 作者:肖非、芦燕云、程文捷等 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-08-01 本套教材以人为本,遵循学生生活的逻辑,以学生的现实生活为课程内容的主要源泉,打破学科界限,统整与主题相关的学科知识,通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排,遵循从易到 ... |
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我是谁
『简体书』 作者:肖非、芦燕云、程文捷等 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-08-01 本套教材以人为本,遵循学生生活的逻辑,以学生的现实生活为课程内容的主要源泉,打破学科界限,统整与主题相关的学科知识,通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排,遵循从易到 ... |
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