![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
精确
模式”搜“
微混吃等死 Rio LW 微混吃等死
”共有
4315
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
微信视频号:内容 运营与商业化实践
『简体书』 作者:龚铂洋,王易 出版:机械工业出版社 日期:2020-11-01 ★本书具有扎实的理论、丰富的案例和可行的方法 ★可以帮助读者全面地了解视频号,同时在实际运营视频号时少走弯路 ★提升运营效率,快速收获视频号的流量红利 ★ ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
星星小镇微童话1—小熊生病了
『简体书』 作者:吴洋 出版:河北少年儿童出版社 日期:2020-11-01 1. 主题关于自信、勇敢、友爱等,有助于孩子提高情商,养成好习惯。 2. 全本注音,字量适中,图文比例适当,帮助低年龄孩子实现从图画书到文学书的过渡。 3. ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
微信小程序开发快速入门
『简体书』 作者:王瑞胡,代琴 出版:清华大学出版社 日期:2021-01-01 快速入门、易于上手,适合初次接触微信小程序开发的非专业人士。 任务驱动、所见即所得,短时间内激发开发者的学习兴趣。 循序渐进、由浅入深,逐步介绍小程序开 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
页岩水力裂缝扩展与微震释放机制
『简体书』 作者:张伯虎,刘建军 出版:科学出版社 日期:2020-11-01 本书以页岩为研究对象,从页岩物理力学性能出发,采用理论研究、水力压裂试验和数值模拟等手段,全面论述页岩水力裂缝起裂准则和扩展机理,分析水力裂缝扩展过程中微震释放机制。全书共7章,分别介绍了页岩水力裂缝与微震释放机制的研究意义、现状和趋势,页 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
“微”视角下思想政治教育沟通机制创新研究
『简体书』 作者:张浩 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-12-01 进入21世纪以来,互联网、自媒体等技术平台的飞速发展,深刻地变革着高校思想政治教育沟通的理念。从思想政治教育沟通主体的角度看,思想政治教育的沟通过程,实质上就是沟通主体之间,即教师与学生思想信息的互动交流。沟通效果的好坏取决于主体客体主体的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
SiFive 经典RISC-V FE310微控制器原理与实践
『简体书』 作者:陈宏铭 出版:电子工业出版社 日期:2020-12-01 本书以让读者快速掌握FE310嵌入式微控制器为目的,由浅入深地带领读者进入RISC-Ⅴ的世界。本书共分为7章,系统地介绍了SiFive E系列32位RISC-Ⅴ微控制器的体系结构、SiFive E31内核、片内存储系统、系统控制模块、外围设 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
性别之惑:微文化研究(第二辑)
『简体书』 作者:滕威 主编 出版:上海书店出版社 日期:2020-12-01 本书集合了戴锦华、王炎、滕威、白惠元等一批国内知名学者的研究成果,主要围绕数码时代的性别议题展开讨论,涉及电影、游戏、网络空间、手机使用、语音助手等领域新涌现的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
皇室宬微信文集 2016—2018
『简体书』 作者:中国第一历史档案馆 出版:学苑出版社 日期:2020-12-01 本书是关于中国*历史档案馆公众号的文章集。中国*历史档案馆档案馆是专门保存明清两代中央国家机关档案及皇室档案的*档案馆,收藏有明清两代中央机关和少数地方机关档案。文献价值珍贵。本书文章围绕一史馆的史料 ,写出的介绍性短文。大多为馆内年轻同志 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
微信视频号运营完全攻略
『简体书』 作者:陈达远 出版:中国铁道出版社 日期:2021-01-01 如何拥有自己的专属视频号?如何打造爆款短视频?如何快速获得百万级流量?如何建立私域流量池?如何用视频号玩转品牌营销?本书将一一解答。 本书是作者结合个人运营经 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
Spring Boot+Spring Cloud微服务开发
『简体书』 作者:迟殿委 出版:清华大学出版社 日期:2021-01-01 本书用于微服务开发入门,内容安排由浅入深,先系统介绍了Spring Boot开发基础,接着进入微服务开发,依次讲解Spring Cloud的常用组件,*后通过一 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
万卷楼国学经典(升级版):阅微草堂笔记
『简体书』 作者:[清]纪昀,夏华等 出版:万卷出版公司 日期:2016-10-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
超微粉体加工技术与应用(第三版)
『简体书』 作者:郑水林著 出版:化学工业出版社 日期:2021-01-01 1 汇集超微粉体加工更新理论和新技术。 2 追踪技术发展热点,强调具体实践与应用。 3 内容实用、系统,有较高参考价值。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小微企业安全生产市场化服务研究
『简体书』 作者:梅强,刘素霞 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 《小微企业安全生产市场化服务研究》在深入剖析我国小微企业安全生产市场化服务现实问题的基础上,将定性研究与定量分析相结合,理论分析与实践研究相补充,数理分析与模拟仿真相融合,围绕我国小微企业安全生产市场化服务现状、小微企业安全生产服务市场的形 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
微习惯:成就卓越自我管理的法则
『简体书』 作者:武君 出版:中国华侨出版社 日期:2021-03-01 本书阐述了人一生要养成的成功微习惯、工作微习惯、思考微习惯、礼仪微习惯、社交微习惯、生活微习惯等,提出了培养良好微习惯的方法和窍门,主题选择具有时代感和生活性,对自我管理具有很强的指导意义。一位哲人说过 :播下一种思想,收获一种行为 ;播下 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
阐幽明微:中国古代文化的多维观照
『简体书』 作者:彭志 出版:四川民族出版社 日期:2020-10-01 本书系个人专题研究论文集,收录了作者2013-2020年发表的26篇学术论文。著述论文集分六个专题,主要围绕中国古代文化的分析与阐释,强调学科本位视域下的剖解,展开多向维度上的细致考察,以及研判发生质变的临界之处,具有较高学术价值。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
红楼阐微:解读《红楼梦》前20回
『简体书』 作者:何建新 出版:吉林文史出版社 日期:2021-01-01 本书借助于脂砚斋、畸笏叟等人的批注,逐字逐句对《经楼梦》前二十回进行了解读。文章解读时不放过每一句文本及任何一条批语,解读过程中坚持让批语说话的原则,不仅分析了《红楼梦》的行文章法,指出了隐写的历史,并且使文本与批语融为一体,相辅相成,互为 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
超级孕妈“微话题”·心情好,孕才好
『简体书』 作者:贾秀梅,李旭培,马良坤 出版:人民卫生出版社 日期:2021-02-01 1.有针对性地选择孕产育儿期间较为普遍、重点关注的话题,根据读者的需求,"深入"话题;2.本次选择的话题包括:孕期检查、孕期体重控制、分娩预演、孕期用药、孕期训练以及母乳喂养等;3.每个微话题不必面面俱到,而是紧密围绕读者*关心的角度或侧面 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
图解科学侦查:微物证据会说话
『简体书』 作者:[日]山崎昭 主编,安可 出版:北京时代华文书局 日期:2021-02-01 有趣得让人睡不着的科普系列第二季有趣得让人睡不着的通识课 有趣得让人睡不着的科普系列中小学生课外科普读物上市之后,获得了诸多读者的好评和学校的推荐,已累计 销 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小学数学AI微课堂 一年级·下册
『简体书』 作者:杨勇 出版:电子工业出版社 日期:2021-03-01 在教材每一节都配有二维码,扫二维码可以观看视频讲解,突破了时间、空间、设备的限制,扩大了学生接收知识的渠道,充分利用了学生的碎片化时间。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
阅微草堂笔记(轻松阅读无障碍)
『简体书』 作者:纪昀,武君注 出版:岳麓书社 日期:2021-03-01 《阅微草堂笔记》原名《阅微笔记》,是清朝翰林院庶吉士出身的纪昀于乾隆五十四年(1789年)至嘉庆三年(1798年)间以笔记形式所编写成的文言短篇志怪小说。在时间上,《阅微草堂笔记》主要搜辑各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等当时代前后的流传的 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |