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幂学教育教研中心 朱 琦
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自然·健康·自主——幼儿园绿色教育特色课程
『简体书』 作者：陈军花，谷长伟 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-10-01 本书以北京市延庆区康庄幼儿园“康·绿”文化为背景，以立体式的课程架构为指引，以生成式的实践案例为例证，以主题式的课程设计为核心，以生态式的课程环境与师幼互动为支持，展示了幼儿园绿色教育课程的主要内容、教育目标、实施策略等，教育实践内容包括绿 ... |
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重新发现柏拉图——教育理想国的阐释研究
『简体书』 作者：孙银光著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书揭示柏拉图选定有识之士作为主要教育对象，勾画了教育过程的艰难和危险；通过重启诗哲之争夺取城邦教育权，实施诗哲融合的教育方案，运用显白和隐微教育方式，对普通人和爱智者进行区别教育；提出哲学王统治是以哲人的理性筹划实现哲学与权力联结，完成建 ... |
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教育中的领导力和管理：理论与实践
『简体书』 作者：肖慜著 出版：经济科学出版社 日期：2025-01-01 《教育中的领导力和管理：理论和实践》是一本理论工具书，旨在系统性地向公共领域，尤其是教育领域的学者介绍相关的主流管理和领导力理论。全书分为多个章节，从领导力和管理的异同分析开始，探讨了领导理论的起源与发展，包括伟人理论和特质理论，再到情境领 ... |
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朱小蔓文集 第六卷 与世界著名教育学者对话
『简体书』 作者：朱小蔓 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-01-01 朱小蔓与佐藤学、范梅南等13位国际顶尖学者深度对话，探讨道德教育、教学理论、苏霍姆林斯基思想等12个核心议题。本书不仅是教育研究者的珍贵参考文献，更是启迪教育实践的思想宝库。 ... |
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中国近代教育史料学
『简体书』 作者：吴洪成 出版：知识产权出版社 日期：2020-10-01 论述研究中国近代教育史应该掌握的文献资料 ... |
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承认与自由-（黑格尔公民教育思想研究）
『简体书』 作者：吴暇著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 本书以黑格尔“承认理论”为逻辑隐线，以“自由”和“承认”为价值归旨讨论了黑格尔公民教育思想体系。首先，比较全面地介绍和分析了黑格尔“承认理论”的产生、体系和内容，梳理了黑格尔公民教育的教育起点、教育目标、教育内容、教育原则、教育路径和教育方 ... |
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教育与工作的目的：对工作和学习的新哲思
『简体书』 作者：［英］约翰·怀特[John White]著，迟艳杰 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-11-01 《教育与工作的目的：对工作和学习的新哲思》是“约翰·怀特教育文集”中的一本，作者为英国教育哲学界的领军人物、当代分析教育哲学的主要代表约翰·怀特。本书为一部深入 ... |
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学前教育学（第二版）（21世纪学前教师教育系列教材）
『简体书』 作者：姚伟 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-10-01 以2011年颁布的《教师教育课程标准（试行）》为指导，本书围绕培养高素质专业化幼儿教师的目标，精选课程内容，阐明了学前教育与社会发展、儿童发展的关系，介绍了学前教育的目标、课程、游戏，幼儿园教育活动、班级管理、环境创设等内容，还囊括了幼儿园 ... |
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图书馆数据素养教育理论建构与实践创新研究
『简体书』 作者：孟祥保著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书围绕数据素养的形成机理和促进机制两条主线，综合应用图书馆学、数据管理、数据科学、测评学、教育学、哲学等学科知识，在概念辨析、案例剖析、因素分析、模型构建、策略优化基础上，着力解决“数据素养是什么”和“数据素养如何提高”两个根本问题，重点 ... |
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唤醒教育：触发生命的感动（特色学校聚焦丛书）
『简体书』 作者：陈丽雅 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 学校建设总体规划，中小学案例 ... |
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当代大学生道德情感教育的理论与实践研究
『简体书』 作者：徐娟著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 本书从理性角度展开理论辨析，基于马克思主义人学理论的视角，并从后工业代时代的特征、社会转型期的需求和大学德育困境三个实践层面进一步分析开展道德情感教育的必要性。本书选取民国时期大学生进行了现象考察，从而管中窥豹，以佐证上述问题的真伪。实证研 ... |
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中国法学教育年刊（2022~2023·第十卷）
『简体书』 作者：张文显 出版：法律出版社 日期：2024-10-01 本书是以法学教育研究为主题的学术文集，旨在通过回顾年度法学教育的动态发展，展示年度法学教育的研究成果，为我国法学教育和法学教育研究的繁荣提供学术支撑，同时也为国内外法学教育界相互交流学习搭建学术桥梁。 ... |
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视觉中华——中华图像符号的意义谱系与教育阐释
『简体书』 作者：邱正伦 出版：西南大学出版社 日期：2024-10-01 《视觉的中华符号——中华视觉符号的意义谱系与教育阐释》是“铸牢中华民族共同体意识”教育系列丛书之一，该丛书旨在以教育的视角观照这一重大历史命题，探索“铸牢中华民族共同体意识”的教育内涵、教育机理，构建促进中华民族共同体意识的教育转化机制。本 ... |
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新东方 100个答案 写给中国家庭的国际教育行动指南
『简体书』 作者：周成刚 出版：新星出版社 日期：2024-03-01 备受东方甄选、与辉同行网友欢迎的“二大娘”新东方CEO周成刚，写给中国家庭的“国际教育小红书”， 以全球的视野和格局，为中国家庭打开教育思路，提供多元成长路径。 ... |
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掀去无知的面纱——瑞士教育家裴斯泰洛齐谈教育
『简体书』 作者：[瑞士]约翰?亨里希?裴斯泰洛齐 孔谧 出版：辽宁人民出版社 日期：2023-05-01 研究西方教育的发展，特别是近代以来的初等教育实践、理论和方法的发展轨迹，裴斯泰洛齐是一个不能忽略的人物。 ... |
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电子信息类专业工程教育专业认证探索与实践
『简体书』 作者：林弥、郑鹏、游彬 出版：化学工业出版社 日期：2024-03-01 本书基于工程教育专业认证标准指南，通过实例来说明相关事项，语言通俗易懂，以便读者理解，作为高校电子类专业以及其他专业开展专业认证工作的参考书，能推动相关高校和专 ... |
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新时代中小学生影视戏剧教育资源研究与教学实践
『简体书』 作者：张瑜 主编 陈碧琦 王一可 副主编 出版：中国国际广播出版社 日期：2024-07-01 * 本书通过系统调研各地各校数据及有效做法，梳理了中小学生影视戏剧教育的政策背景、内涵要点，从理论层面剖析了媒介技术发展下中小学生影视戏剧教育的需求导向、创新价 ... |
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高校创客教育比较与实践研究
『简体书』 作者：贺腾飞 出版：中国人民公安大学出版社 日期：2024-07-01 本书为国家社科基金教育学一般课题项目，重点关注创客教育的国际比较与实践研究，提出加快我国创客教育发展的可行建议。 ... |
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中非教育合作战略与机制创新研究
『简体书』 作者：牛长松 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-11-01 中国与非洲的教育合作始于20世纪50年代，包括教育高层互访、招收和培养非洲留学生、人力资源短期培训、在非开展汉语教学、人员交流、科研合作、援建学校等内容。在中非关系和中国对非战略框架下，中非教育领域合作也随之不断深入与发展。尤其是，2000 ... |
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童心教育：小学心理育人模式的探索与实践
『简体书』 作者：张蕊清 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 让教育回归本真，助力儿童身心健康。 好的教学意涵着丰富学生对自己、他人和世界的理解，而不是使他们对这些的理解更加贫乏；好的教学意味着拓展学生的知识、洞察力和兴 ... |
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