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教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会
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“课程思政”的价值观教育研究
『简体书』 作者:王晓宇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书基于认识论向度,以“课程思政”概念内涵阐释-价值存在形态-同向同行基础-学科交叉基础-功能展望为主线,分析论证“课程思政”何以可能的问题。以“课程思政”概念内涵阐释为切入点,论述“课程思政”引发的新时代价值观教育观念革新。在对“课程思政 ... |
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学习道德论(课程与教学论新问题研究丛书)
『简体书』 作者:曹周天 出版:福建教育出版社 日期:2023-05-01 本书为“课程与教学论新问题研究丛书”之一,书中以马克思主义伦理学为指导,以马克思主义人性论和美德论为理论基础,遵循现实问题—伦理反思—理论建构—系统建设的认识论路径,综合运用访谈法、案例分析、价值分析、逻辑演绎等研究方法,聚焦学生学习道德问 ... |
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课程思政优秀教学案例选编·人文篇
『简体书』 作者:杨欣斌 出版:同济大学出版社 日期:2022-08-01 本书是深圳职业技术学院课程思政优秀教学案例选编的人文专业类课程思政教学案例集。本书稿以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求,以社会主义核心价值观为核心内容,以深圳职业技术学 ... |
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化工原理课程设计(李金龙)
『简体书』 作者:李金龙、赵振龙、李峰博 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-02-01 《化工原理课程设计》作为化工原理课程系列教材之一,是化工及相关专业化工原理课程设计的教学参考书。本书共分六章内容,包括绪论、Aspen Plus在化工设计中的应用、管壳式换热器设计、塔设备设计、蒸发器设计及干燥器设计,着重介绍了四类常用化工 ... |
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机械制造工艺学课程设计 第2版 吴瑞明
『简体书』 作者:吴瑞明 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 本书遵循教指委相关指导文件和高等院校学生学习规律编写而成。践行四新理念,融入思政元素,注重理论与实践相结合。为任课教师提供电子课件等丰富数字化资源配套。 ... |
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小学课程与教学论(21世纪小学教师教育系列教材)
『简体书』 作者:曾文婕 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-03-01 小学课程与教学论(21世纪小学教师教育系列教材) ... |
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数字电子技术基础(第2版)学习指导与习题解答
『简体书』 作者:刘丽,彭朝琴 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2020-09-01 《数字电子技术基础(第2版)学习指导与习题解答》为工业和信息化部十二五规划教材《数字电子技术基础》(第2版)的配套教学指导书。 《数字电子技术基础(第2版)学习指导与习题解答》分两部分:首部分是知识点和习题解答,归纳了各章节的知识结构、知 ... |
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智慧物流与供应链基础(新编21世纪高等职业教育精品教材·物流类;省级精品在线开放课程配套教材)
『简体书』 作者:吴云旋 熊毅 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 《智慧物流与供应链管理基础》教材遵循产教融合、校企合作的理念,围绕高素质智慧物流人才和供应链运营人才培养目标,基于工作过程,项目化、任务化、岗课赛证融通,实施以学习者为中心、学习成果为导向的教学改革。全书内容分为智慧物流概述、智慧物流技术、 ... |
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居家康复训练指导
『简体书』 作者:卢红建 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 《居家康复训练指导》共11章,重点针对社区与居家需要延续性康复治疗的患者提供康复训练的相关知识,内容包括偏瘫康复、异常步态康复、吞咽障碍康复、言语障碍康复、认知障碍康复、疼痛康复、二便障碍康复、心肺功能障碍康复、截瘫康复、骨质疏松症康复、居 ... |
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规划设计基础教学探索与实践
『简体书』 作者:顾月明,张颖异,杨震 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-11-01 目前市面上已出版的同类书针对中高年级的比较多,介绍低年级规划设计基础的同类型图书较少。本书主要介绍了城乡规划专业1、2年级的教学内容和学生作品,这些作品思路新颖 ... |
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义务教育化学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育科学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育地理程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育生物学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育俄语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育劳动课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育英语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育物理课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育体育与健康课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育数学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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