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《教师课堂教学技能的培养和提高
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决胜课堂28招(课堂教学新样态丛书)
『简体书』 作者:沈杰 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-04-01 课堂教学策略,多学科,小学案例 ... |
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幼儿园教师评价与支持
『简体书』 作者:【美】安热勒·桑乔·帕塞 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 ★ 以教师评价为起点,以教师支持为最终追求,将评价与支持相结合 ★ 强调在评价的基础上进行有的放矢的教师支持,以促进幼儿园教育质量提高、教师素养提高、儿童学习 ... |
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五子棋入门与提高
『简体书』 作者:爱林博悦 出版:人民邮电出版社 日期:2025-03-01 五子棋基础知识、基本棋形 展示五子棋进攻、防守思路 讲解五子棋开局方法和选择、布局解析 案例丰富,内容逻辑性强,图文配合讲解五子棋相关知识更直观 ... |
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象棋入门与提高
『简体书』 作者:爱林博悦 出版:人民邮电出版社 日期:2025-04-01 提供象棋术语、记录棋谱方法,便于读者快速入门 清晰地标注各类棋子走棋、吃棋棋路,便于读者掌握行棋思路 展示开局布局,中局战术,残局定式,便于读者学会制定全局战略 ... |
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知识生产者:教师专业化发展的知识治理
『简体书』 作者:徐田子 出版:浙江大学出版社 日期:2024-10-01 本书从教师知识视角切入,透视教师专业化发展。通过提出“教师是知识的生产者”这一命题,创新性的丰富教师的社会身份与专业角色,为教师专业化发展提供全新的逻辑与路径。在充分运用知识生产模式理论、默会知识理论、知识治理理论、教师PCK理论等基础上, ... |
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教师职业道德修养(高等学校通识课程系列教材)
『简体书』 作者:朱晓宏 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 教师职业道德修养(高等学校通识课程系列教材) ... |
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新时代中小学教师职业行为十项修炼
『简体书』 作者:肖北方 等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老 ... |
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教师的正念:管理教学中的情绪与压力的方法
『简体书』 作者:[美]帕特里夏·詹宁斯 出版:中国青年出版社 日期:2024-03-01 ★ 1.国际公认的正念教育及社会情感学习领域的专家帕特里夏·詹宁斯代表作; ★ 2.40年正念实践经验总结,运用正念教学法帮助教师管理教学中的情绪与压力; ... |
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大学教师教学能力的培养——基于北京师范大学教师发展案例研究
『简体书』 作者:李芒 出版:科学出版社 日期:2019-01-01 当今世界,全球化的大学教学创新浪潮滚滚向前。大学教师必须具备过硬的教学能力和科学的教学方法,方能在人才培养方面有所作为。然而,从整体而言,目前我国大学在提升教师教学能力方面还没有形成十分健全、有效的保障和支持机制,很难将没有受过专门教学方法 ... |
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“三环五步”精致课堂教学研究与实践
『简体书』 作者:田飞虎,林华庆 出版:暨南大学出版社 日期:2018-08-01 《三环五步精致课堂教学研究与实践》为广东省教学科学十三五规划课题《教育现代化背景下的三环五步精致课堂教学高效模式研究》成果,主要分为三个部分:实践指导、理论探讨、课例示范。着眼于提高常态课的精致程度的课堂教学改革,以转变教师的教学方式和学生 ... |
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高校英语教师评价者身份认同个案研究
『简体书』 作者:张帅 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-05-01 近年来,我国教育评价改革不断推进,教育评价政策与实践更加注重多元评价和以评促学,为教师评价素养提出了更高的要求。教师评价素养对促进学生成长、实现自身专业发展、深化教育教学改革具有多重价值意蕴。教师评价者身份认同作为教师评价素养的重要维度,对 ... |
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教师阅读力(第二版)
『简体书』 作者:刘波 出版:宁波出版社 日期:2020-08-01 什么是教师阅读力? 全民阅读推广时代,教师应扮演什么角色? 书香校园推进中,如何构建区域教师阅读场? 一起走进书中,见证阅读的高光时刻! ... |
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数学教师教学
『简体书』 作者:黄红涛 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-04-01 《数学教师教学》书名为“数学·教师·教学”,是重庆市涪陵区数学名师工作室的研究成果,主要内容包括三部分:小学数学教师素质研究、小学数学教学研究与实践、小学数学教师“名师工作室”工作研究与实践。第一部分主要从新时代教育使命、基础教育基础学 ... |
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新时代 新技能 新梦想——世界技能大赛先进事迹巡回报告会活动演讲集
『简体书』 作者:世界技能大赛中国组委会组织编写 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2018-06-01 为进一步普及世界技能大赛知识、宣传世赛人物、展现世赛历程、传播世赛经验、弘扬世赛精神,充分发挥世赛对我国技能人才技能水平提升和技能人才队伍建设的引领作用,在全社会营造关注世赛、了解世赛、研究世赛、参与世赛的氛围,2018年3月,人力资源社会 ... |
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自我调节:培养学生独立自主的75个教学活动 自我管理 有效学习 培养内驱力
『简体书』 作者:[美]艾米·S. 高默·埃里克森,[美]帕特里夏·M. 努南 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2024-06-01 本书不仅立足每个学生社会和情感层面的高需求,更帮助教师理解、践行自我调节教学的四大要素,并将其体现于75个序列化、进阶式的教学活动中,促使学生更自主、更灵活地学 ... |
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新时代教师教育文库·教育研究方法
『简体书』 作者:胡中锋主编 出版:广东教育出版社 日期:2024-07-01 本书包含了几乎所有在中小学开展教育研究的常用方法,包括质的研究法、行动研究法、叙事研究等。本书理论与实际结合,能够帮助广大中小学教师从生动的教育研究做起,步步深 ... |
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有趣的识字书全9册 基础进阶提高篇学前班升一年级幼小衔接阅读与识字书幼儿早教认知认字书3-6岁幼儿园
『简体书』 作者:杨雯 出版:广东海燕电子音像出版社 日期:2021-11-01 《有趣的识字书》专为学前3-6岁儿童打造,每天学习一个字,一次词语,一个成语,一个句子,一句古诗,一幅美图,内容丰富全面,帮助儿童更好的掌握常用汉字,为入学做准备 ... |
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掌握教学策略:教师学习科学实践手册 尚俊杰
『简体书』 作者:尚俊杰 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书,该书内容来自实践,非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
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共情与具身:教师职业道德教育的新路径
『简体书』 作者:孙炳海 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 书稿为浙江省哲学社会科学新兴(交叉)学科重大扶持课题(19XXJC04ZD)研究成果。书稿共四篇。第一篇介绍了教师职业道德的教育现状。第二篇阐述了共情与职前教师的亲社会行为的关系。第三篇从共情的不同维度、成分入手,论述了共情对促进在职教师的 ... |
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我国地方高水平大学青年教师活力研究
『简体书』 作者:江珊 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书为“教育教学与人才成长研究文库”系列丛书之一。本书以地方高水平大学青年教师活力为研究关注,以工作要求-资源模型、人-组织匹配为理论框架,归纳梳理出案例青年教师的主观工作投入和客观工作绩效,并从青年教师个人与所在单位组织之间的一致性匹配、 ... |
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