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建筑环境与设备工程专业教学论
『简体书』 作者:颜明忠 出版:同济大学出版社 日期:2012-12-01 本书对“专业教学论”进行了概念上的界定,同时阐述了“专业教学论”内涵;描述了建筑环境与设备工程技术和职业的起源与发展,以及相应劳动组织的变化,以了解实际的职业及职业规章,适应职业领域里工作的未来发展;介绍了职业和工作的分析方法,把工作岗位及 ... |
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数学教学的趣味数独设计(下)
『简体书』 作者:数学创新教学指导小组;数学创新教学指导小组 出版:辽海出版社 日期: ... |
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高职院校工科专业教师实践教学胜任力研究
『简体书』 作者:冯旭芳 出版:浙江大学出版社 日期:2022-06-01 本书综合运用文献资料法、行为事件访谈法、德尔菲法和问卷调查法等研究方法,探析高职院校工科专业教师实践教学胜任力结构、现状、问题、原因以及提升对策。diyi部分,阐述研究缘起、研究目的、研究意义。第二部分,对模型建构所依据的理论进行分析。第三 ... |
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农民专业合作社的治理制度与实践
『简体书』 作者:林源 出版:知识产权出版社 日期:2024-06-01 共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征,发展合作经济是农村实现共同富裕目标的重要制度安排。本书从合作制理论和我国家户制理论出发,结合《农民专业合作社法》的有关规定,选取了六类典型农民专业合作社,分析其产权结构、治理模式和惠宜 ... |
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核心素养导向的单元整体教学.小学科学
『简体书』 作者:周燕 出版:世界图书出版公司 日期:2022-12-01 本书从小学科学四大核心素养(科学观念与应用、科学探究与交流、科学思维与创新、科学态度与责任)入手,以大观念、大问题、大项目、大任务组织单元整体教学,将碎片式的教学内容之间建立联系,整体推进。具体实施路径为:以课程标准和教材内容的深入解读为依 ... |
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核心素养导向的单元整体教学.小学美术
『简体书』 作者:刘振颖 出版:世界图书出版公司 日期:2022-12-01 本书打破了以学科知识结构为主要内容的课程构建,而是以学生为主体,对课程进行单元整合,美术单元教学设计通过为学生创设真实情境,从学生生活实际出发,使课程内容更加符合学生的发展要求,使学科知识的传授与学生综合能力的提升同步完成。学科核心素养本位 ... |
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网页设计与制作实验指导(普通高等教育计算机类专业教材)
『简体书』 作者:邓文锋,利珊 出版:水利水电出版社 日期:2022-08-01 《网页设计与制作实验指导(普通高等教育计算机类专业教材)》本着“面向应用,加强基础,普及技术,注重融合,因材施教”的教育理念,根据教育*高等学校非计算机专业基础课程教学指导分委员会提出的“网页制作”教学大纲编写而成。全书共分14个实验:实验 ... |
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实验教学的新实践--高中物理实验“解码”
『简体书』 作者:王铁桦等 出版:上海教育出版社 日期:2024-12-01 实验能力培养是学生学科核心素养培育的重要方面,而如何在实验教学中将学生实验能力落到实处,是教师迫切关心的问题。笔者通过研究提出,可以用实验能力发展维层级图、实验能力要素和行为表现对学生实验能力进行解码,在学科核心素养与实验教学之间架起了联系 ... |
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掌握教学策略:教师学习科学实践手册 尚俊杰
『简体书』 作者:尚俊杰 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书,该书内容来自实践,非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
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理解与意义:语文教学的哲学诠释学研究
『简体书』 作者:罗燕 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-11-01 哲学诠释学是一门研究理解与意义的系统理论。语文教学活动是围绕个体的价值生成与实现而展开的,是一个文化感悟、智慧生成和灵魂转向的过程,也是一种深层次的意义建构。本书立足于语文教学论与哲学诠释学的结合点追问语文教学的本质与意义,对语文教学的目标 ... |
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现代校长的专业智慧——领导课程教学篇
『简体书』 作者:青岛市教育局编著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-04-01 本丛书精选的“青岛市中小学专业发展案例”是名校长工作室在规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六个方面的重要研究成果,本册是规划学校发展篇包含学前教育、小学教育、中学教育、职业教育、特殊教育六个部 ... |
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幼儿园游戏与指导
『简体书』 作者:敬婷 出版:人民邮电出版社 日期:2024-08-01 ·实践性强:运用“做中学”“学中做”“做中教”的教学模式,体现“教学做合一”理念 ·评价多元化:包括小组自评、组间互评和教师评分三个维度 ·资源丰富:配套P ... |
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汉语技能教学(第2版) | 国际中文教师专业能力丛书
『简体书』 作者:翟艳 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-12-01 《国际汉语教师技能教学》是一本专门探讨对外汉语技能教学的著作。着重论述了汉语听力、口语、阅读、写作和综合技能教学的理论与实践。力求对技能训练的理论基础、教学理念和教学原则等做全面的梳理和阐释;借助丰富的教学实例对教学过程、教学方法、教学难点 ... |
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数学教学的逻辑——基于数学本质的分析
『简体书』 作者:张鹤 出版:首都师范大学出版社 日期:2024-03-01 本书为“首都师范大学基础教育研究丛书”之一种。全书以“逻辑”为主线,对中学数学中的知识逻辑、思维逻辑、教学逻辑等进行了梳理与分析,在广泛教学实践基础上,对教师的备课、课堂教学、课后辅导的环节存在的问题及改进的方式,进行了深入的剖析。作者独到 ... |
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怎样教解题(陈永明数学教学丛书)
『简体书』 作者:陈永明名师工作室 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-11-01 本书的重点不是“怎样解题”,而是“怎样教解题”。本书提出了1个观点:要把隐性的解题经验显性化,算法化。本书推荐了2个优良的数学认知结构:解题模块和命题联想系统, ... |
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高等学校毕业设计(论文)指导手册 电子信息卷 修订版
『简体书』 作者:教育部高等教育司 北京市教育委员会 出版:7-04 日期:2007-11-01 本书是《高等学校毕业设计(论文)指导手册》(修订版)系列丛书中的一个分卷,是针对普通高校电子信息类专业编写的。该书对毕业设计(论文)的作用、内容、基本要求、工作步骤、组织管理等作了全面论述,并给出了相关专业的指导方案和参考实例。 全书 ... |
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小学科学教学设计与反思 一年级上册(修订版)
『简体书』 作者:丛书主编:喻伯军、姜卫英,本册主编:黎作民 陈建秋 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 在2022年版科学课标理念的指导下的设计与汇编。新课标、新理念、新设计。2022年版课标颁布不久,教师亟需透彻理解课标理念的先行者,用案例的方式来诠释新课标、新 ... |
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小学科学教学设计与反思 一年级下册(修订版)
『简体书』 作者:陈建秋 黎作民 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-02-01 在2022年版科学课标理念的指导下的设计与汇编。新课标、新理念、新设计。2022年版课标颁布不久,教师亟需透彻理解课标理念的先行者,用案例的方式来诠释新课标、新 ... |
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“形势与政策”课靶向教学:理论与方法
『简体书』 作者:马寒 出版:九州出版社 日期:2025-01-01 本书为JYB思政课专项课题《“形势与政策”课靶向式教学模式构建与应用研究》21JDSZK049阶段性成果。本书立足马克思主义形势观、政策观教育基本理论和高校思想政治理论课教育教学实际,聚焦“形势与政策”课存在的模式陈旧、方法单一、效果不 ... |
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高校思想政治理论课教学过程优化研究
『简体书』 作者:李琰著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-01-01 本书遵循宏观与微观、整体与部分、动态与静态相结合的研究思路,对高校思想政治理论课教学过程优化进行了全面系统的研究。通过对高校思想政治理论课教学过程优化的内涵和意义、要素与结构、目标、机制与原则等方面的探究,明确研究的理论基础和内在机理,进而 ... |
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