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办教育要有精神:吴研因教育文选
『简体书』 作者:吴研因 出版:开明出版社 日期:2024-05-01 ★ 民进中央历时数年组织编写,中国近现代教育史研究的重要著作 ★ 梳理前贤教育思想,观照当下教育现状 ★ 专家学者编选 全新修订著述年表 ... |
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智慧教育发展丛书:智慧教育访谈录
『简体书』 作者:曾海军 田立 任萍萍 张卓 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 《教 育 部 2022年工作要点》提出“实施教育数字化战略行动”,加快推进教育数字转型与智能升级。如何推动“互联网 教育”持续健康发展?应该构建怎样的智慧教育新 ... |
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中国古代教育论著丛书 先秦教育论著选
『简体书』 作者:杨荣春 主编 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 ... |
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中国古代教育论著丛书·明代教育论著选
『简体书』 作者:高时良 出版:人民教育出版社 日期:2024-03-01 《明代教育论著选》为“中国古代教育论着丛书”之一种,选辑了明代(一三六八至一六四四)教育家、政治家、思想家、科学家等的教育论著和有关教育的论著,共四百余篇。 明初社会经济有了恢复和发展,但仍然是农业同手工业结合的自然经济。中、后期产生资 ... |
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让教育更明亮:教育升维的四个要素
『简体书』 作者:常生龙 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 特级教师常生龙凝聚四十年教育、学习经验,深入浅出地阐释了教育的四个要素,帮读者破除部分错误观点,建立全面而牢靠的认识,助力实现更好的教育。 本书附带“金句手册 ... |
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教育者的转型:追寻更适合学生成长的教育
『简体书』 作者: 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 “教育寻变三部曲”之一 教育者转型是教育转型成功的关键, 有什么样的教育者,就有什么样的教育! 面对时代挑战和对教育的更高需求,教育转型势成必然。探索与实践更高水平、更适合学生成长的以学生为中心的育人模式,也有赖于教育转型。而教育 ... |
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教育神经科学在课堂(教育神经科学译丛)
『简体书』 作者:John Geake 出版:上海教育出版社 日期:2020-05-01 教育神经科学是认知神经科学中一个新兴的子学科,它强调将学习看作脑的功能,采用全人的观点来研究不同儿童的学习,这种全人的观点包括人际关系、情绪、艺术、社会交往与学 ... |
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中书学研—当代美术教育及审美教育探究
『简体书』 作者:吴修杰 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以美术教育为基底,以审美教育为导向,对当代高校美术审美教育创新展开论述,介绍了美术与美术教育的概念,引导读者对美术教育的历史与逻辑有基本的了解;详细论述了教育审美的心理要素与过程,试图审美意识与审美活动之间的关系。具体分析了美术教育的审 ... |
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自得教育论稿(自得教育论丛)
『简体书』 作者:伍平伟 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《自得教育论稿》作者在担任重庆市第三十七中学校校长期间,提出了“自得其乐,幸福一生”的办学理念与自得教育办学思想。在担任重庆市大渡口区教育委员会主任期间,又提出 ... |
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新时代思想政治教育有效性研究 思想政治教育研究文库
『简体书』 作者:甘子成 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书以“有效性”为着眼点,通过将思想政治教育有效性作为特定的研究对象,探讨它的基本问题,确定它的研究论域,分析它的价值关系,并在此基础上按照基本的逻辑演绎路径,对新时代思想政治教育有效性问题进行系统化分析。全书共包括绪论和一至六章的内容。绪 ... |
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追寻教育之美--“美的教育“理论探索与贵州实践
『简体书』 作者:本书编写组 出版:孔学堂书局 日期:2023-09-01 ... |
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江月孙教育文集(华南师范大学教育名家系列文集)
『简体书』 作者:郑文 陈颜权 主编 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-09-01 ... |
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教育现代化视域下社区教育供给研究
『简体书』 作者:丁海珍 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 本书着眼于对教育现代化的思想认识和理论自觉,将社区教育供给置于中国 式教育现代化的整体发展战略和全民终身学习的总体发展框架,以理念提升公 平性 - 均衡性 - 高质量、制度重构法治化 - 开放性 - 治理能力、物质基础专 业化 - ... |
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教育如此美丽——中国教育观察(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 本书汇集了作者多年来的教育实地调研成果,调研材料丰富、深入,调研数据全面、精准,案例分析生动、具体,语言文字亲切、平实。通过调研,作者细数了中国教育改革至今的经 ... |
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为中国教育探路——新教育实验二十年(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 新教育实验发起人朱永新教授20多年来不断关注国家教育,本书是他对新教育实验二十年发展历程的梳理。 本书深刻解读新教育共同体前行的理想、方针,并解密如何让老师和 ... |
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寻找教育的风景--外国教育观察(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 本书是朱永新教授在国外考察期间的教育学手记,记录了沿途各国“教育的风景”,也系统反映了其对中外教育的分析与思考。考察期间,朱永新教授到访了日本、美国、巴西、挪威、丹麦、肯尼亚等国家和地区,将经历、见闻、所感整理成了《灿烂樱花——日本教育记行 ... |
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享受教育——新教育随笔选(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 新教育实验发起人朱永新教授新教育随笔集,理性思考与真情文字,展现教育学者的思想片段与心灵偶得,特触动人心。 珍藏本装帧精美,简洁大气,值得收藏。 ... |
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中国教育政策评论2023(下)(中国教育政策评论)
『简体书』 作者:袁振国 出版:上海教育出版社 日期:2024-11-01 《中国教育政策评论》是以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊,自创刊以来一直秉持“教育研究密切联系实践,服务决策”的精神,对中国教育发展过程中的重 ... |
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世界教育思想文库:教育目标的新分类学(第2版)
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔,高凌飚、吴有昌、苏峻 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-04-01 如何科学地设计课程、教学和评价?教育目标分类法是不可或缺的重要工具。 在各种教育目标分类法中,马扎诺的分类法具有鲜明的特色:(1)它是一个二维模型,解决了布卢 ... |
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杜威教育研究大系· 杜威教育经典文选
『简体书』 作者:朱镜人编译 出版:山东教育出版社 日期:2024-06-01 美国哲学家和教育家约翰·杜威John Dewey,1859-1952走过了93年的人生道路。在整个学术生涯中,杜威从哲学转向教育,既注重教育理论又注重教育实验,始终不渝地进行现代教育的探索,创立了一种产生世界性影响的教育思想体系,成为现 ... |
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