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和谐的学术：新时代高校教师劳动关系
『简体书』 作者：李志峰 出版：知识产权出版社 日期：2023-08-01 本书试图建构高校教师劳动管理理论框架并进一步探索高校教师劳动关系市场化转型规律，科学分析教师劳动关系市场化转型中的矛盾冲突类型并解析矛盾的深层原因，探索我国高校教师劳动关系和谐治理的模式并提出政策创新策略等核心问题。 ... |
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高校创业指导教师能力培养机制研究
『简体书』 作者：崔莎莎 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-02-01 首先，本研究直接以 “高质量教育”为背景对“教师能力培养”的机制进行探讨，具有很强的理论意义和现实价值，具有前沿的探索性和开创性。其次，本研究从系统理论、平台理 ... |
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学术共同体的构筑：美国大学教师发展制度研究
『简体书』 作者：王保星 黄梦婉 等 出版：上海教育出版社 日期：2024-11-01 这是一本探讨美国大学教师职业变化发展的书。 这本书很有趣。透过它，我们能看到19世纪后半期至20世纪80年代美国社会面临着一系列复杂的局面：步入工业化、经济与 ... |
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开展学习研究：教师学习科学研究手册 吴筱萌
『简体书』 作者：吴筱萌 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书，该书内容来自实践，非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
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素养本位的学校内涵发展路径
『简体书』 作者：燕黎，丁英姿 出版：文汇出版社 日期：2024-03-01 本书是上海市徐汇区教育学院附属实验中学探索素养育人办学之路的精心之作，也是该校广大教师在课改实践中的记录与总结。 本书共分五章，详述了学校近年来在内涵发展之路上的新探索与新实践，既有学校整体工作的介绍，也有分学科的研究，体现了纵不断线、横 ... |
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教育政策与教师专业重构——国际比较的视角
『简体书』 作者：[法]罗知北、刘敏、[葡]路易斯·米格尔·卡瓦略、[巴西]达 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 当前，教师专业发展受到各国的普遍关注。教师专业本身是个复杂的历史产物，同时又在持续发展变化的社会环境中被不断重塑。本书中，来自美国、法国、意大利、俄罗斯、巴西、 ... |
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我的教师观——做学生生命的贵人（精装本）
『简体书』 作者：朱永新 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 《我的教师观——做学生生命的贵人（精装本 珍藏版）》是朱永新教授及新教育实验二十多年来在教师成长方面所做的探索，是广大教师的职业成长指南。 朱永新教授以书信交流的形式，就许多一线教师提出的职业成长、专业发展、职业成就等方面的问题答疑解 ... |
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《乡村教师支持计划（2015-2020年）》的精准支持研究
『简体书』 作者：谢延龙著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 本书是国家社科基金教育学西部项目“六盘山连片特困区乡村教师支持政策精准落地研究”（XMA180283）的阶段性成果。对“乡村教师支持计划”的精准支持进行了系统研究，从乡村教师支持计划的精准支持本体论出发，以《乡村教师支持计划（2015—20 ... |
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教师课程领导力的理论建构和实践样态
『简体书』 作者：王淑芬等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书围绕教师课程领导力是什么，它在课程领导实践中居于什么地位，受哪些因素的影响，它的作用机制是什么以及如何发挥作用等一系列课程理论和实践问题展开研究，并且创造性地建构了教师课程领导力的理论框架。本书的理论框架、案例研究和对策建议，为提升教师 ... |
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中等职业学校教师专业能力与需求调研
『简体书』 作者：曹晔等 出版：科学出版社 日期：2019-08-01 《中等职业学校教师专业能力与需求调研》围绕教师专业发展这一主线，在对中等职业学校教师职业特点和能力结构、“双师型”教师标准、教师资格标准体系等职业教育教师基本问题进行认识的基础上，比较了中外教师专业标准的异同，分析了我国教师队伍建设的总体情 ... |
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教师教学信念生成机制的质性研究
『简体书』 作者：吴金航 出版：知识产权出版社 日期：2024-06-01 本书主要以“教师教学信念的生成遵循何种机制”为研究问题，以教学心理与教学哲学的视角为切入点，以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等为理论基础，以质性研究为主要方法，着重阐释了教师教学信念的生成价值与功能，考察了教师教学信念 ... |
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中小学骨干教师领导力的实证研究
『简体书』 作者：秦鑫鑫著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 本书采用先质性后量化的混合研究设计，探讨了骨干教师领导力的结构、关键影响因素和作用机制。在质性研究部分，本书形成了骨干教师领导力的本土解释框架并编制了调查问卷。在量化研究部分，基于两千余份骨干教师有效问卷，对骨干教师领导力及影响因素之间的关 ... |
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基础教育阶段教师侵权行为防范及规制研究
『简体书』 作者：赵阳 出版：知识产权出版社 日期：2024-09-01 本书以基础教育阶段教师职业侵权行为为核心内容，将侵权行为分为物质侵权行为、精神侵权行为、公共利益侵权行为，并对侵权行为的具体表现进行了归纳分析。基础教育阶段教师侵权行为危害未成年学生的心理机能、大脑生理机能，容易导致学生产生心理疾病，对其未 ... |
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如何培育卓越教师：给学校管理者的行动清单
『简体书』 作者：[美]内拉·A. 康纳斯，郑露荣 出版：中国青年出版社 日期：2022-05-01 zui好的教师永远不会忘记做学生是什么感觉。 zui好的学校管理者永远不会忘记当教师是什么感觉。 ——畅销书作家、获奖教师 内拉·A. 康纳斯 美国学校协 ... |
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新手教师快速掌控课堂：八环节教学设计
『简体书』 作者：耿俊红 出版：电子工业出版社 日期：2024-06-01 1.著名教育专家李志欣、李志刚、高怀举等推荐 2.齐鲁名师耿俊红老师力作 3.大量教师培训经验总结，聚焦年轻教师教学水平提升 4.新手教师课八环节课堂教学 ... |
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做精神澄澈的教师（特色学校聚焦丛书）
『简体书』 作者：娄斐 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-03-01 教师队伍建设，特色课程体系构建，中小学案例 ... |
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高职院校博士学位教师引进与发展研究
『简体书』 作者：徐珍珍，张晓超，王亚南 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-06-01 本研究框架精心设计、内容全面、数据丰富、分析到位，通过问卷调查和访谈，掌握了高职院校博士学位教师引进与发展大量的事实资料，客观呈现了高职院校博士学位教师引进与发 ... |
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边疆考古研究（第18辑）
『简体书』 作者：教育部人文社会科学重点研究基地 等 出版：科学出版社 日期： 本书是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等28篇，内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。本书是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的 ... |
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边疆考古研究（第20辑）
『简体书』 作者：教育部人文社会科学重点研究基地等 出版：科学出版社 日期：2017-02-01 本书是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等27篇，内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。本书是教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的 ... |
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职业院校教师课堂教学能力提升培训手册
『简体书』 作者：深圳职业技术大学 出版：清华大学出版社 日期：2024-03-01 本培训手册是深圳职业技术学院多年教学工作经验的实际总结，对于职业院校的教师培训及提升能力有很大帮助。 ... |
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