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千锋教育高教产品研发部 著
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华语教育用分类分级词表研究
『简体书』 作者：刘华 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-04-01 《华语教育用分类分级词表研究》具体研究并建设了“华语作为第一语言教学的常用分级词表”“少儿华语教学主题分类词表”和《华语词汇等级大纲》。突破了原有HSK 词表的 ... |
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国际工程教育组织发展战略：趋势与前沿
『简体书』 作者：顾秉林、钟周、符杰、王孙禺 出版：清华大学出版社 日期：2024-07-01 本书通过对发达国家和新兴经济体工程教育发展与合作的趋势进行分析，明确国际工程教育合作的重点领域；通过分析国际工程教育合作网络的基本特征，识别开展国际合作的潜在伙 ... |
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新编叶圣陶论语文教育（梦山书系）
『简体书』 作者：叶圣陶 杨斌 选编 出版：福建教育出版社 日期：2024-08-01 1.一线语文名师选编，以一线教师为读者对象，更好地体现叶圣陶语文教育思想对当今语文教学实践的指导价值。 2.选文分六辑，共70篇，全面呈现叶圣陶语文教育思想， ... |
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认同花开，蝴蝶自来：小学艺术教育观察与思考
『简体书』 作者：袁伟，杨梅 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-10-01 ◆ 武汉市实验小学高级教师袁伟、杨梅十余年教学实践的精华结集，深入探讨了小学艺术教育的现状、创新策略和潜在机遇。◆ 十余年艺术教育实践，凝聚一线教师的智慧与热情 ... |
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教育心理学
『简体书』 作者：主编：杨峰 副主编：宋玉冰 郑珊珊 出版：清华大学出版社 日期：2022-07-01 教育心理学是一门研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。从学科属性上 讲，教育心理学是一门心理学与教育学的交叉学科，也是一门应用属性较强的学科，能够 ... |
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迈向科学教育中的表征能力框架
『简体书』 作者：[美]克丽丝蒂·L. 丹尼尔[Kristy L. Danie 出版：科学出版社 日期：2024-03-01 表征能力是国内外教育学、心理学等各学科领域关注的重要议题，不仅与学生的个人成长息息相关，更是科学发展与社会进步的背后推手。《迈向科学教育中的表征能力框架》旨在促使科学教育者、研究如何学习科学的科学家，以及相关的从业人员对表征能力的理论框架有 ... |
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儿童文学教育 光明社科文库·文学与艺术
『简体书』 作者：张公善 出版：光明日报出版社 日期：2024-07-01 本书为传播公正民主平等的儿童文学观念，强调儿童性与成人性的统一，此为“儿童文学” 理念的教育；推荐各种体裁的最经典或最有代表性的中外儿童文学作品，强调思想性与生活性的统一，此为“儿童文学” 作品的教育；并探索如何利用儿童文学这一媒介来教育儿 ... |
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时代之需：中国国际新闻传播教育前沿研究
『简体书』 作者：吴炜华 出版：中国传媒大学出版社 日期：2024-07-01 媒体深度融合呼唤着国际新闻传播理念的创新。中国国际新闻传播教育正在寻访理论突破的新方向与教学实践的新定位，本书希望在信息传播技术革命的浪潮中，在百年未有之大变局的时代演进中，找到国际新闻传播教育与实践的全新思路。 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024—2035年）（节录）
『简体书』 作者：中国法治出版社 出版：中国法治出版社 日期：2025-02-01 1.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》是以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划。 2.是全面推进教育科技人才一体统 ... |
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教育的根本
『简体书』 作者：林格 出版：清华大学出版社 日期：2023-04-01 “用脚做学问”的林格老师， 扎根千县百校，引领弟子三千， 探寻教育的本源，扩展教育的维度，提升教育的温度。 开辟教育者的自我发现之路。 1.林格老师著有 ... |
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什么是教育
『简体书』 作者：［德］卡尔·雅思贝尔斯 作者，陈巍 ［德］卡尔·克拉茨者 出版：上海人民出版社 日期：2022-12-01 本书是著名哲学家雅思贝尔斯关于教育理论的思考的汇编，全书以清晰的主题分类，展现了雅思贝尔斯对教育的种种思考，既有深刻的教育哲学分析，探讨了人如何塑造自身的问题， ... |
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中国应急教育与校园安全发展报告（2023）
『简体书』 作者：高山主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书在回顾和总结2022年中国应急教育与校园安全发展状况的基础上，梳理了校园公共卫生政策的发展与管理实践，探讨了体验式安全教育模式，聚焦高校实验室安全、高校周边经营性自建房安全、交通安全、网络安全等高校重点难点安全问题，对大学生安全意识与行 ... |
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国际视角下的天赋科学教育：关键问题和挑战
『简体书』 作者：[英]基思·S. 泰伯，[日]隅田学 出版：科学出版社 日期：2024-03-01 如何理解、识别和培养科学天赋学习者，这是当代教育工作者、家庭和社会面临的共同课题。不同于传统观念对于天赋的本质主义理解，《国际视角下的天赋科学教育：关键问题和挑战》诸位作者主张以建构主义观点理解科学天赋，指出拥有科学天赋的学习者需要多方面的 ... |
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职业本科教育专业开发的研究与实践
『简体书』 作者：张铮，陆忠华，李迎吉 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-04-01 （1）建立了职业本科专业开发的必要性论据。（2）建立了职业本科专业类型特征的新解析。（3）建立了职业本科专业开发的标准体系框架。（4）建立了职业本科专业毕业要求 ... |
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教育生态化——“和合”生态型学校创建之路
『简体书』 作者：尹杰 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-05-01 本书系对上海市虹口区第六中心小学的教学研究课题“基于习近平教育生态思想创建‘和合’生态型学校的实践”的总结。全书分为和合理念与生态型学校、学校德育与主体性成长、学校课程与趣乐园意蕴、学校文化与赋能管理四个部分，结合学校工作实践对“和合”生态 ... |
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教育·女性·领导力（一）：第六届世界大学女校长论坛
『简体书』 作者：姚玉芹、阮婕妤 出版：中国传媒大学出版社 日期：2024-07-01 第六届世界大学女校长论坛以“教育?女性?领导力”为主题，于2014年9月6日至9日在中国传媒大学成功举办。来自世界五大洲54个国家和地区的200多位大学女校长参加了本次论坛。 本书是第六届世界大学女校长论坛的成果汇编。全书分上下两编，从“ ... |
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唤醒教育：触发生命的感动（特色学校聚焦丛书）
『简体书』 作者：陈丽雅 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 学校建设总体规划，中小学案例 ... |
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国际中文教育中文阅读分级标准
『简体书』 作者：教育部中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-01-01 指导性：“标准”以《国际中文教育中文水平等级标准》和《国际中文教育用中国文化与国情教学参考框架》为参照，以“悦读·善读”为核心理念，力求为全球范围内的中文分级阅 ... |
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批判性思维教育研究（2024年 第4辑）
『简体书』 作者：董毓 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-02-01 《批判性思维教育研究》是国内唯一正式出版的专门的批判性思维理论研究和教学经验交流平台，主编团队是以实际工作来响应2021年习近平总书记连续提出要加强批判性思维教 ... |
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教育3.0
『简体书』 作者：顾远 周贤 出版：中国纺织出版社 日期：2022-08-01 1.中国教育创新领军人顾远，打开未来教育新模式 未来的教育3.0形态，社会化学习，打破学习时空场域的限制，让更多的人参与到教学过程中来，学习的内容不限于教科书 ... |
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