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测试开发实战教程
『简体书』 作者:霍格沃兹测试开发学社 出版:人民邮电出版社 日期:2022-09-01 本书涵盖软件测试开发工作流程、接口自动化测试技术、持续集成等内容 理论知识与企业级实战案例结合,在实战中巩固理论,让读者达到学以致用 完整的配套 ... |
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生活 生态 生长:在“三生”课程中遇见美好的你·我·他
『简体书』 作者:王晓华著 出版:上海三联书店 日期:2024-04-01 幼儿园园本课程的建构是一个系统、动态、人人主动参与的过程,需要基于教育者群体的价值判断,有完整而独立的思考,并在探索中持续改进。本书是苏州工业园区翡翠幼儿园的老师们在对园本课程设置与实施的长期探索中,以园本“三生”课程建构的内容入手,详细阐 ... |
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课观教育教资考试小学历年真题解析 综合素质5年真题5年模拟
『简体书』 作者:课观教育教师资格证考试研究院 出版:安徽人民出版社 日期:2021-03-01 ... |
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中学生物学教学设计(新标准学科教育系列教材)
『简体书』 作者:郑晓蕙,李增娇,张春雷 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 1. 基于ADDIE教学设计模型,系统构建教学设计框架 本书深入应用了包含分析、设计、开发、实施和评价的ADDIE(参见加涅《教学设计原理》)教学设计模型,系 ... |
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中学生态文明教育的体系构建与优化策略研究
『简体书』 作者:韩梅 出版:九州出版社 日期:2024-05-01 在学术观点上,构建出中学生态文明教育的目标体系、内容体系、方法体系,力图呈现出一个层次清晰、内容涵盖全面、具有较强操作性的体系框架,在理论完善上有所创新;在研究 ... |
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重构课程:教育的生态蝶变
『简体书』 作者:陈燕华 出版:厦门大学出版社 日期:2024-10-01 本书以学生的素养需求为出发点,挖掘课程的独特价值,定位适切的课程目标,结合多维背景分析,读懂学生的学习路径,设计与之相匹配的课程内容,设计课程实施与学习活动两类评价工具,以检视课程目标的达成。内容主要从“目标定位”“背景分析”“学习路径”“ ... |
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中国教师教育:观察与研究
『简体书』 作者:王定华 出版:人民教育出版社 日期:2020-08-01 本书基于作者多年来从事教师专业发展研究和教育行政管理的经历,对中国特色教师教育理论、政策和实践进行了总结与分析,内容包括教师队伍建设总览、教师教育的发展历程、各级各类教师的培养和培训、师德师风建设、师范类专业认证、中小学教师管理制度改革、高 ... |
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建立科学“大课堂”,与世界零距离——资源视域下的小学科学课程体系建构与实践研究
『简体书』 作者:李颖 出版:北京大学出版社 日期:2023-03-01 《建立科学“大课堂”,与世界零距离——资源视域下的小学科学课程体系建构与实践研究》主要表达了作者对建立科学大课堂的思考和实践过程。针对现阶段小学科学教育存在的只是问题,关注并系统地设计了国家课程与小本课程、社团的关系,为学生深入参与,幼小进 ... |
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高校创客教育比较与实践研究
『简体书』 作者:贺腾飞 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2024-07-01 本书为国家社科基金教育学一般课题项目,重点关注创客教育的国际比较与实践研究,提出加快我国创客教育发展的可行建议。 ... |
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中国教师融合教育素养及培养研究
『简体书』 作者:王雁 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 ... |
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教师课程权力的社会学分析
『简体书』 作者:李洪修 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-04-01 教师课程权力的行使不是一一 个简单的“赋权增能”过程,而是一种具有高度社会学意义的行为方式。本书从社会学视角分析了教师课程权力的内涵,阐释教师课程权力的产生和运转方式,深刻把握教师课程权力运作过程中与其他要素的密切联系;运用关系网络理论、制 ... |
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跨学科视野下PIE课程的开发与实施研究
『简体书』 作者:倪婕 出版:上海三联书店 日期:2023-12-01 ... |
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医药商品购销员(高级)--国家职业技能等级认定培训教材
『简体书』 作者:人力资源社会保障部教材办公室 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-01-01 为大力推行职业技能等级制度,大规模开展职业技能培训,人力资源社会保障部教材办公室组织有关专家编写了国家职业技能等级认定培训教材系列图书。本书作为职业技能等级认定 ... |
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网络时代高校思想政治教育对象研究 新时代思政学科研究文库
『简体书』 作者:王方 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 当今时代,谁掌握了互联网,谁就掌握了立足世界的主动权。以信息技术为代表的科技革命给高校思想政治教育带来了深刻的影响和冲中击,也使得作为网络原住民的青年学生在适应时代变革的过程中呈现出了新变化和新特征,本书通过审视时代发展变迁对人的生产方式生 ... |
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种子奇旅:中小学积极心理教育课程
『简体书』 作者:李章红 陈玲 主编 出版:重庆大学出版社 日期:2024-09-01 积极心理学近年来在我国蓬勃发展,本书正是运用和传播积极心理教育理论的优秀实践成果。本书基于塞利格曼的“积极心理学”理论和埃里克森人格发展理论,融合有灵魂种子的成长的幸福之路,串连成一个完整的生命故事。通过了解种子——人的生命发展规律,将每一 ... |
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促进我国制造业迈向全球价值链中高端研究
『简体书』 作者:祝树金 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 《促进我国制造业迈向全球价值链中高端研究》遵循“提出问题—分析问题—解决问题”的思路,研究我国制造业全球价值链攀升。*先,多维度评判我国制造业全球价值链地位,阐释我国制造业价值链攀升存在的问题和现实基础;其次,围绕创新驱动发展、质量升级与标 ... |
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中职专业英语课程混合式学习研究与实践
『简体书』 作者:赵慧 出版:同济大学出版社 日期:2022-06-01 赵慧,华东师范大学硕士学位,长期从事中职英语和专业英语教学工作。为落实中职教学信息化改革,针对中职专业英语课程教学如何适切地开展混合式学习,本书在分析了中职专业英语课程教学现状的前提下,以建构主义学习理论、多元智能学习理论和学习金字塔理论为 ... |
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陪着你,慢慢成长——幼小科学衔接教育研究
『简体书』 作者:陈瑾 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-07-01 幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育之间的衔接,是由幼儿园大班进入小学一年级的过渡阶段。这个阶段正是儿童结束幼儿园的教育生活,开始接受正规化小学教育的初期阶段,也是儿童心理发展的一个转折期。 《陪着你,慢慢成长:幼小科学衔接教育研究》从幼 ... |
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教师教育与教师成长研究丛书 新课程问题教学法实践与研究
『简体书』 作者:蔡梓权;贺祖斌 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-12-01 新课程问题教学法是玉林市于新世纪之初在国家基础教育课程改革实验进程中,为解决课改初期出现的困难和问题而创建的。新课程问题教学法一经提出,由于它切合新课改理念,符合广大教师改革新课程课堂教学的需要,因而迅速获得众多学校领导和教师们的自觉认同, ... |
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中美高质量课堂中数学任务的比较研究(中小学数学课程国际比较研究丛书)
『简体书』 作者:邵珍红 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 本套丛书是国内*套较为系统的数学课程领域国际比较研究丛书,由曹一鸣教授主持。 本书是首部对中美初中高质量课堂比较研究的图书,研究方向涉及宏观和微观,包括数学任 ... |
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