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司马彦字帖·英语好老师·人教PEP版·六年级(下册)
『简体书』 作者: 出版:湖北教育出版社 日期: ... |
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司马彦字帖·英语好老师·人教PEP版·三年级(下册)
『简体书』 作者: 出版:湖北教育出版社 日期: ... |
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司马彦字帖·英语好老师·人教PEP版·四年级(下册)
『简体书』 作者: 出版:湖北教育出版社 日期: ... |
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北京非物质文化遗产传承人口述史——八达岭长城传说:池尚明
『简体书』 作者:池尚明 出版:首都师范大学出版社 日期:2019-08-01 《长城八达岭的传说》属于口头文学类的非遗。作为民间文学类非物质文化遗产,泛指历史上产生并流传于民间社会的,足以反映民间社会情感与审美情趣的文学类作品,由于作品主 ... |
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期末满分必备英语三年级上册人教PEP版
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2019-11-01 ... |
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期末满分必备英语四年级上册人教PEP版
『简体书』 作者:68教学教科所 出版:长春出版社 日期:2019-11-01 ... |
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项目化习作进阶课程:小学五年级·上册?写人习作
『简体书』 作者:曾海玲 出版:海天出版社 日期:2019-10-01 一网打尽小学生必会必考写作技能 可视化、过程化操作路径,手把手将写作一步步落到实处 一个项目落实一个部编教材训练要素 游戏化思维和情境式体验,让孩子从此爱上写作 ... |
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期末满分必备英语六年级上册人教PEP版
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2019-11-01 ... |
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期末满分必备英语五年级上册人教PEP版
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2019-08-01 ... |
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励志协会人:40年40家40人——献礼深圳特区成立40周年
『简体书』 作者:深圳微访谈 出版:中国社会出版社 日期:2019-11-01 深圳微访谈是专注行业协会商会新媒体宣传及品牌建设的服务平台。专访并宣传过王石、马蔚华、冯仑、王文银、刘永好、郭小慧、王理宗等近200位会长人物,并与国内300多 ... |
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千年文明 人神共铸—— 电影中的神话主题解读
『简体书』 作者:董时雨,杨倩倩 出版:知识产权出版社 日期:2020-01-01 该系列丛书将全面系统地呈现不同题材和主题的各国电影作品,以文化解读为主旨,整理和归纳该研究领域的研究内容。该研究将语言学及文学理论与电影作品评析紧密结合在一起, ... |
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说打动人的话,做情商高的人:每一次开口,都是你改变的开始
『简体书』 作者:刘斌 出版:江苏人民出版社 日期:2020-01-01 1.百万级畅销书作家刘斌全新力作:本书作者出版过不少畅销书,代表作品《别在动脑子的时候动感情》《十一天打造超级口才》《别让直性子害了你》等,各平台销量均50万 ... |
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视觉手势用户界面:理论、方法和应用-中山大学传播学人文库
『简体书』 作者:武汇岳 出版:中山大学出版社 日期:2019-10-01 本书凝聚了作者多年的研究成果,收录了作者发表在人机交互领域国际著名SCI期刊(8篇)和国内著名中文一级学报(4篇)论文12篇,具有很强的理论价值和实际应用开发指 ... |
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整合集训随堂检测天天练英语四年级下册(人教PEP版)
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2020-01-01 ... |
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整合集训随堂检测天天练英语三年级下册(人教PEP版)
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2020-01-01 ... |
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整合集训随堂检测天天练英语五年级下册(人教PEP版)
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2020-01-01 ... |
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整合集训随堂检测天天练英语六年级下册(人教PEP版)
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2020-01-01 ... |
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北京非物质文化遗产传承人口述史:柏峪秧歌戏 陈永禄
『简体书』 作者:陈永禄 口述,朱佳 整理 出版:北京美术摄影出版社 日期:2019-11-01 ● 5位北京市级非遗传承人 5 位记录者,为你呈现非遗传承人背后的故事 ●*人称视角,5位北京老艺人,讲述他们的精彩非遗故事 ●口述形式,语言通俗易懂,极具 ... |
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非人力资源经理的人力资源管理 管理者如何选人 育人 用人 留人
『简体书』 作者:陈琦 出版:人民邮电出版社 日期:2020-02-01 直线经理识别选拔、培育辅导、绩效管理、员工激励实战书 直线经理选人、育人、用人、留人的人力资源管理方法和工具书 1.实操经验,专业作者。本书作者接受国内及国际多 ... |
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浙江省国家级非物质文化遗产代表性传承人口述史丛书. 卓乃金卷
『简体书』 作者:郑金开,郭艺 出版:浙江摄影出版社 日期:2020-03-01 本书遵循口述史的体例,以口述访谈内容为主,依照平阳木偶戏代表性传承人卓乃金的语言表述习惯行文成篇。鉴于方言可能会影响阅读,故文中采用较多的注释来解释说明。传承人 ... |
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