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[中国]何玉林;重庆大学教授;国家级教学名师;田怀文;西南交
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丝竹声远：高校民族器乐教学发展研究
『简体书』 作者：孙倩茹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 中国民族乐器的发展源远流长，具有悠久的历史和丰富的内涵。本书我国民族器乐的基本知识入手，对我国高校器乐教学的现状进行了分析，并结合时代要求，对高校器乐教学融合发展提出新的构想。本书对民族器乐领域的研究者与从业人员具有一定的学习与参考价值。 ... |
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卢绪章：身价百万的无产者
『简体书』 作者：中共重庆市委宣传部 ， 出版：重庆出版社 日期：2021-12-01 该书系由重庆出版集团策划实施，庆祝中国共产党成立100周年的重点献礼书，已入选“重庆市庆祝中国共产党成立100周年主题出版重点出版物”。 重庆有着丰富的巴渝文 ... |
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江竹筠：碧血丹心铸丰碑
『简体书』 作者：中共重庆市委宣传部， 出版：重庆出版社 日期：2021-12-01 该书系由重庆出版集团策划实施，庆祝中国共产党成立100周年的重点献礼书，已入选“重庆市庆祝中国共产党成立100周年主题出版重点出版物”。 重庆有着丰富的巴渝文 ... |
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许晓轩：共产党人是不可动摇的
『简体书』 作者：中共重庆市委宣传部， 出版：重庆出版社 日期：2021-12-01 该书系由重庆出版集团策划实施，庆祝中国共产党成立100周年的重点献礼书，已入选“重庆市庆祝中国共产党成立100周年主题出版重点出版物”。 重庆有着丰富的巴渝文 ... |
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罗广斌：智勇双全斗敌特
『简体书』 作者：中共重庆市委宣传部， 出版：重庆出版社 日期：2021-12-01 该书系由重庆出版集团策划实施，庆祝中国共产党成立100周年的重点献礼书，已入选“重庆市庆祝中国共产党成立100周年主题出版重点出版物”。 重庆有着丰富的巴渝文 ... |
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沈安娜：战斗在敌人心脏的无名英雄
『简体书』 作者：中共重庆市委宣传部， 出版：重庆出版社 日期：2021-12-01 该书系由重庆出版集团策划实施，庆祝中国共产党成立100周年的重点献礼书，已入选“重庆市庆祝中国共产党成立100周年主题出版重点出版物”。 重庆有着丰富的巴渝文 ... |
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陈然：以身殉真理
『简体书』 作者：中共重庆市委宣传部， 出版：重庆出版社 日期：2021-12-01 该书系由重庆出版集团策划实施，庆祝中国共产党成立100周年的重点献礼书，已入选“重庆市庆祝中国共产党成立100周年主题出版重点出版物”。 重庆有着丰富的巴渝文 ... |
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自主建构型小学科学概念教学
『简体书』 作者：陈俊强 出版：东北师范大学出版社 日期：2024-08-01 理论指导实践，基于建构主义教学理念的教学方法与20 经典实践课例的结合，为教师践行自主建构型科学概念教学构建了一幅翔实的蓝图，具有一定的实践参考价值。 自主建 ... |
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63CASES：广州美术学院插画创作与设计教学实录
『简体书』 作者：肖勇，雷梦婷，沈璐 出版：岭南美术出版社 日期：2023-11-01 1.广州美术学院插画专业在全国艺术院校评定为A级，专业辐射力强，教育与商业应用广泛，能体现艺术专业院校的综合实力。 2.各大美术学院中插画均为重点开设的专业， ... |
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高校思政课混合式教学评价研究
『简体书』 作者：常青 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 本书阐述了高校思政课线上线下混合式教学评价机制构建的必要性，混合式教学评价机制现状，存在的问题及原因，分析了高校思政课线上线下混合式教学评价的关键因素，在此基础上，提出了构建高校思政课线上线下混合式教学评价机制的建议。本书立足于立德树人的伟 ... |
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体教融合视域下体育教学创新与实践研究
『简体书』 作者：张高飞 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-06-01 全书共六章：第一章体育教学概论，第二章高校体育从体教结合到体教融合的发展转变，第三章体教融合视域下高校体育教育教学体系的创新与发展，第四章体教融合视域下高校体育教育教学方法的创新与发展，第五章体教融合视域下高校体育教学手段的创新与实践，第六 ... |
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生成式人工智能时代高职项目教学评价研究
『简体书』 作者：姜含之 出版：清华大学出版社 日期：2024-05-01 本书为浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目（jg20230126）《AIGC（生成式人工智能）时代的项目教学评价体系构建》的研究成果，本书作者通过深入的研 ... |
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课证融合系列-中学语文课程与教学论（第二版）
『简体书』 作者：周小蓬，林晖 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 本书体系完整、指导性强、内容精要、实操性强、通俗易懂，是一本适合中文师范生及相关专业学生的优秀图书。 ... |
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核心素养导向的单元整体教学.小学美术
『简体书』 作者：刘振颖 出版：世界图书出版公司 日期：2022-12-01 本书打破了以学科知识结构为主要内容的课程构建，而是以学生为主体，对课程进行单元整合，美术单元教学设计通过为学生创设真实情境，从学生生活实际出发，使课程内容更加符合学生的发展要求，使学科知识的传授与学生综合能力的提升同步完成。学科核心素养本位 ... |
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核心素养导向的单元整体教学.小学科学
『简体书』 作者：周燕 出版：世界图书出版公司 日期：2022-12-01 本书从小学科学四大核心素养（科学观念与应用、科学探究与交流、科学思维与创新、科学态度与责任）入手，以大观念、大问题、大项目、大任务组织单元整体教学，将碎片式的教学内容之间建立联系，整体推进。具体实施路径为：以课程标准和教材内容的深入解读为依 ... |
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私而不立：变动时代中的光华大学
『简体书』 作者：韩戍 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-12-01 本书以近代国人自办的私立大学——光华大学（1925—1951）为研究对象， 在顾及光华大学作为一个高等教育机构自身的教学与学术发展情况的同时， 重点讨论在近代中国社会的剧烈变动之下，光华大学与国家、政府以及政党之间的互动， 展现这样一所私立 ... |
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实验教学的新实践--高中物理实验“解码”
『简体书』 作者：王铁桦等 出版：上海教育出版社 日期：2024-12-01 实验能力培养是学生学科核心素养培育的重要方面，而如何在实验教学中将学生实验能力落到实处，是教师迫切关心的问题。笔者通过研究提出，可以用实验能力发展维层级图、实验能力要素和行为表现对学生实验能力进行解码，在学科核心素养与实验教学之间架起了联系 ... |
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高等数学导学
『简体书』 作者：中国矿业大学[北京]高等数学教学组 出版：应急管理出版社 日期：2021-11-01 ... |
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掌握教学策略：教师学习科学实践手册 尚俊杰
『简体书』 作者：尚俊杰 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书，该书内容来自实践，非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
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理解与意义：语文教学的哲学诠释学研究
『简体书』 作者：罗燕 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-11-01 哲学诠释学是一门研究理解与意义的系统理论。语文教学活动是围绕个体的价值生成与实现而展开的，是一个文化感悟、智慧生成和灵魂转向的过程，也是一种深层次的意义建构。本书立足于语文教学论与哲学诠释学的结合点追问语文教学的本质与意义，对语文教学的目标 ... |
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