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長谷川義史, 長谷川義史
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孩子大脑喜欢这样的启蒙:激活学习天赋的养育法
『简体书』 作者:[日]长谷川和香 出版:机械工业出版社 日期:2023-08-01 真正聪明的孩子并不只是智商高的孩子,而是拥有“以变应变学习能力”的孩子。本书主要针对学龄前(6岁之前)儿童的家长,分享了培养真正聪明孩子的方法。它将哈佛大学、牛津大学、加州大学、東京大学等与儿童发展心理学以及脑科学相关的200多项最新研究成果,与作者所在教育机构进行的大量家庭教育的咨询和实践相结合, ... |
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五分钟到了吗 用巧妙的故事帮助孩子理解时间,让孩子学会耐心等待
『简体书』 作者:[意]萨拉·皮亚扎 著,日]长谷川真树 绘 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-02-01 皮娅在外婆家的院子里等妈妈一起回家。她不停地问妈妈:还要等多久? 五分钟——妈妈总是这样回答她。 五分钟有多长?对于一个无聊的孩子来说,五分钟就像永远一样漫长,尤其是在她不得不安静等待的时候。但皮娅决定利用这个机会探索她周围的小小世界。她发现,当有趣的大自然与她做伴时,五分钟远远不够用! ... |
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会计实务综合训练 第4版 朱学义 王一舒 朱亮峰 徐光伟 编著
『简体书』 作者:朱学义 王一舒 朱亮峰 徐光伟 编著 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 本书是江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C227)的教材,由全国教师、国务院政府特殊津贴终身享受者、常州大学特聘教授朱学义,常州大学商学院讲师朱亮峰博士、副教授李兴尧任主编。全书共分七章,包括:会计实务综合训练要求、会计实务综合训练的基础资料、会计实务综合训练业务、会计实务综合训练步 ... |
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以义制利 陈亮
『简体书』 作者:董平,韩书安 著 吴光 编 出版:浙江人民出版社 日期:2025-06-01 《以义制利:陈亮》由董平,韩书安著 ... |
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义:群善之蕝
『简体书』 作者:张路黎 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-05-01 “义”作为中国文化关键词之一,在甲骨文、金文以来的传世典籍与出土简帛文献中蕴蓄深厚的文化渊源;在悠久的历史事件、人物故事、民间传说、文学作品中体现丰富独特的涵意;在与“仁”、“礼”、“信”、“利”、“心”等关键词的比较中表现其性质特点;故具有广泛性、多意性、兼通性、正当性和肯定性价值;“义”为群善之 ... |
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画语录义解
『简体书』 作者:[清]石涛撰,燕凯义解 出版:上海古籍出版社 日期:2024-09-01 《画语录》为石涛晚年所著,拈出一画、了法、变化、尊受、笔墨、运腕、氤氲、山川、皴法、境界、蹊径、林木、海涛、四时、远尘、脱俗、兼字、资任十八个主题,发挥其艺术哲学思想,堪称中国画论的一座高峰。义解旨在打开经典之门,阐释《画语录》中所蕴含的哲理乃至禅境,沟通艺术与修养。 ... |
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周期真实义2
『简体书』 作者:周金涛 出版:中信出版社 日期:2025-01-01 这本书是中国康德拉季耶夫周期理论研究开拓者、“周期天王”周金涛的经典作品。 从2006—2007年持续两年的大牛市到2008年次贷危机和2016年大宗商品年度反弹,周金涛先生成功把握和预测了长周期运行中的每一次重要转折,他的研究与洞见不仅为投资者提供了宝贵的宏观对冲策略,也为我们理解经济周期与人生 ... |
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周期真实义4
『简体书』 作者:周金涛 出版:中信出版社 日期:2025-01-01 这本书是中国康德拉季耶夫周期理论研究开拓者、“周期天王”周金涛的经典作品。 从2006—2007年持续两年的大牛市到2008年次贷危机和2016年大宗商品年度反弹,周金涛先生成功把握和预测了长周期运行中的每一次重要转折,他的研究与洞见不仅为投资者提供了宝贵的宏观对冲策略,也为我们理解经济周期与人生 ... |
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周期真实义3
『简体书』 作者:周金涛 出版:中信出版社 日期:2025-01-01 这本书是中国康德拉季耶夫周期理论研究开拓者、“周期天王”周金涛的经典作品。 从2006—2007年持续两年的大牛市到2008年次贷危机和2016年大宗商品年度反弹,周金涛先生成功把握和预测了长周期运行中的每一次重要转折,他的研究与洞见不仅为投资者提供了宝贵的宏观对冲策略,也为我们理解经济周期与人生 ... |
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水工程概预算与技术经济评价 肖作义
『简体书』 作者:肖作义 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 在定额理论基础知识和概预算基本方法的基础上,以给排水工程造价的全部经济文件编写为主线,全面介绍给排水工程中所涉及造价的基本理论、基本方法、经济分析与评价,以现行国家经济政策和最新颁布实施的工程项目预算定额、计价程序编制为重点,辅以一定量的概预算编制实例,确保从事给排水和环境工程工作的工程人员重点掌握 ... |
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0-3岁亲密互动玩具书:大口吃(点读版)
『简体书』 作者:[日]木村裕一 安井季子 等,著 [日]丰田一彦 长谷川义 出版:长江少年儿童出版社 日期:2023-03-01 美国心理学家艾恩斯·沃斯Mary Ainsworth通过对小宝宝的行为进行实验测试,把妈妈宝宝之间的依恋行为分为3种:回避型、抗拒型和安全型。回避型的宝宝,当他们处在陌生环境中时,妈妈是否在场,对他们没有任何影响。妈妈离开,他们不哭不闹;妈妈回来,他们也没有表现出任何惊喜,也不会主动去接触妈妈; ... |
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财务分析教程(第三版)普通高等教育“十一五”国家级规划教材 朱学义等
『简体书』 作者:朱学义 等 编著 出版:北京大学出版社 日期:2023-09-01 “财务分析初级教程篇”,包括流动资产、非流动资产、负债、成本和费用、收入和利润、所有者权益、会计报表等基础知识;“财务分析中级教程篇”,剖析财务活动的过程,包括流动资产、非流动资产、负债、经营业绩、所有者权益、财务综合等专题分析;“财务分析高级教程篇”,剖析财务活动的结果,包括资金流动、企业价值评估 ... |
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以爱为名(一部打破婚姻认知的觉醒之作,一部关于爱与责任的婚姻物语)
『简体书』 作者:[日]谷川直子 著,王星星 译 出版:四川人民出版社 日期:2025-04-01 中年作曲家一辉和音乐作家梓,退休的银行职员秀人和专职主妇百合子,看似毫无关系的两个家庭,因为意想不到的事情而迅速接近。梓和一辉是通过音乐而结缘的灵魂伴侣,但是两人早已貌合神离,一辉为了寻找新的爱情离开了家;百合子和秀人是为了组建家庭而结婚的普通人,但三十多年的婚姻也充斥着各种痛苦;百合子的女儿香奈目 ... |
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别再问我什么是嘻哈③
『简体书』 作者:[日]长谷川町藏 大和田俊之 著, 耳田 译 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-01-01 划时代人气嘻哈入门系列“别再问我什么是嘻哈”第三弹! …… 万众瞩目的肯德里克(Kendrick) 横扫纽约的陷阱乐(Trap) 持续引发争议的坎耶(Kanye) …… 2015—2018年乐界总回顾! 64张唱片指南 3个专栏 2019年嘻哈简报 长谷川 原本不过是次流 ... |
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正因为这样才吵架!男女会话词典
『简体书』 作者:梅津贵阳 长谷川美加 小林奈保[日] 出版:华龄出版社 日期:2023-11-01 《正因为这样才吵架!男女会话词典》是一本写给夫妻、情侣、朋友之间的相处指南。本书将从男女在“语言表达”上的差异出发,带你找到男女矛盾的解决之道。本书讲述了男性女性在思想观念和行为举止、语言方式等方面的差异,从理论到实践,穿插大量生动有趣的情景图,代入感更强,方法更全面,教会读者不吵、不闹、不伤感情的 ... |
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中国儿童钢琴曲选赠送CD一张 新版扫码赠送音频 但昭义编 钢琴独奏
『简体书』 作者:但昭义 编 出版:上海音乐出版社 日期:2006-04-01 《中国儿童钢琴曲选》主要收录了喜洋洋;青蛙跳舞;芦花公鸡;玩具;玩具娃娃进行曲;沂蒙民歌;军民大生产;顺采茶;军民联欢(主题选自舞剧《红色娘子军》);窗花舞(主题选自舞剧《白毛女》);喂鸡;工农齐武装等儿童钢琴曲。 ... |
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现代汉语积极义构式研究
『简体书』 作者:彭彬 出版:华中师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书对积极义构式的整个范畴系统进行了细致的描写分析,首先结合哲学、心理学和语言学涉及的积极和消极的含义,对积极义及积极构式进行了界定,然后系统分析了语言各个层级单位(如语素、词、短语、句子)如何以构式的形式表现出积极义,探讨了积极义构式在表达积极语义时所依附的具体形式,再从语义可变性基础、积极义构式 ... |
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小学生速记表:近义词表
『简体书』 作者:小学生速记表编写组 编 出版:二十一世纪出版社 日期:2021-05-01 “小学生速记表”系列丛书是一套涵盖小学语文、数学、英语等学科基础内容,科学编排的一套便捷学习工具书,《近义词表》是“小学生速记表”系列中的一本。近义词是小学阶段必学的语文知识点,也是重要的考点。本书结合小学语文课本,整理出常用的近义词,方便孩子理解词语,举一反三,加深对词语的印象。本书采用环保油墨印 ... |
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故事里的中国精神 义的故事
『简体书』 作者:车凤 出版:长江少年儿童出版社 日期:2021-05-01 全书以中国传统文化所倡导的优秀精神品质“仁”“义”“信”“勇”“勤”为出发点,从浩如烟海的文化典籍中选取具有代表性的故事进行编创。每篇精彩故事的结尾都附有国学名师的智慧导读,能帮助青少年读者更好地理解故事主旨,将其中的精神运用到自己的日常生活和学习中;并配有相关经典诗词名句,以丰富读者的国学积淀,提 ... |
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义的故事 故事里的中国精神
『简体书』 作者:车凤 出版:长江少年儿童出版社 日期:2021-09-01 全书以中国传统文化所倡导的优秀精神品质“仁”“义”“信”“勇”“勤”为出发点,从浩如烟海的文化典籍中选取具有代表性的故事进行编创。每篇精彩故事的结尾都附有国学名师的智慧导读,能帮助青少年读者更好地理解故事主旨,将其中的精神运用到自己的日常生活和学习中;并配有相关经典诗词名句,以丰富读者的国学积淀,提 ... |
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