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教师群像研究课题组
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开展学习研究:教师学习科学研究手册 吴筱萌
『简体书』 作者:吴筱萌 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书,该书内容来自实践,非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
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中小学骨干教师领导力的实证研究
『简体书』 作者:秦鑫鑫著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书采用先质性后量化的混合研究设计,探讨了骨干教师领导力的结构、关键影响因素和作用机制。在质性研究部分,本书形成了骨干教师领导力的本土解释框架并编制了调查问卷。在量化研究部分,基于两千余份骨干教师有效问卷,对骨干教师领导力及影响因素之间的关 ... |
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教师教学信念生成机制的质性研究
『简体书』 作者:吴金航 出版:知识产权出版社 日期:2024-06-01 本书主要以“教师教学信念的生成遵循何种机制”为研究问题,以教学心理与教学哲学的视角为切入点,以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等为理论基础,以质性研究为主要方法,着重阐释了教师教学信念的生成价值与功能,考察了教师教学信念 ... |
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《乡村教师支持计划(2015-2020年)》的精准支持研究
『简体书』 作者:谢延龙著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书是国家社科基金教育学西部项目“六盘山连片特困区乡村教师支持政策精准落地研究”(XMA180283)的阶段性成果。对“乡村教师支持计划”的精准支持进行了系统研究,从乡村教师支持计划的精准支持本体论出发,以《乡村教师支持计划(2015—20 ... |
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中小学教师激励政策的合力效果研究
『简体书』 作者:侯龙龙 出版:中国经济出版社 日期:2024-12-01 数据详实的教育学著作,综合运用多种研究方法 ... |
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高职院校博士学位教师引进与发展研究
『简体书』 作者:徐珍珍,张晓超,王亚南 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-06-01 本研究框架精心设计、内容全面、数据丰富、分析到位,通过问卷调查和访谈,掌握了高职院校博士学位教师引进与发展大量的事实资料,客观呈现了高职院校博士学位教师引进与发 ... |
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中国西部地方高校教师资源配置研究
『简体书』 作者:马萍 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-04-01 本书来自作者的一线研究成果,有最原始的研究成果和大量的实践经验和项目案例,本书内容对于开展相关研究具有积极意义。 ... |
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基础教育阶段教师侵权行为防范及规制研究
『简体书』 作者:赵阳 出版:知识产权出版社 日期:2024-09-01 本书以基础教育阶段教师职业侵权行为为核心内容,将侵权行为分为物质侵权行为、精神侵权行为、公共利益侵权行为,并对侵权行为的具体表现进行了归纳分析。基础教育阶段教师侵权行为危害未成年学生的心理机能、大脑生理机能,容易导致学生产生心理疾病,对其未 ... |
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土味书香 : 王庄乡村教师生活史研究
『简体书』 作者:蒋福超 出版:光明日报出版社 日期:2024-04-01 本书通过记叙论者与父亲两代乡村教师的生活史,继而去思考其他乡村教师在传统与现代交替处的安身立命问题,论者力图将学术使命与重大的现实社会主题相结合,适应当下乡村教师研究中的质性研究的趋势,聚焦于王庄这一小型社区,将微观研究与整体历史背景紧密结 ... |
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核心素养背景下教师课程决策的社会学研究
『简体书』 作者:李洪修著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本书结合核心素养的时代背景,在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上,探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向,阐明了教师课程决策的社会学理论基础;运用个案研究的方法,分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象 ... |
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大别山精神研究
『简体书』 作者:大别山精神研究编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-07-01 本书为中共中央党史和文献研究宣传专项引导项目,由安徽省委党史系统有关人员负责编写,着重研究和解决四方面问题:一是深刻揭示大别山精神形成的社会历史条件;二是准确阐述大别山精神的科学内涵;三是论述了大别山精神与其他革命精神的关系;四是探讨了大别 ... |
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上海教师(第9辑)
『简体书』 作者:上海市教师教育学院 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 《上海教师》是在上海市教*指导下,由上海市教师教育学院主办的综合性中文学术集刊,讲述上海教师的成长故事,总结教师发展的上海经验,书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、行动研究、 ... |
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乡村治理现代化发展战略研究
『简体书』 作者:乡村治理现代化发展战略研究项目组 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-08-01 ... |
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高校创业指导教师能力培养机制研究
『简体书』 作者:崔莎莎 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-02-01 首先,本研究直接以 “高质量教育”为背景对“教师能力培养”的机制进行探讨,具有很强的理论意义和现实价值,具有前沿的探索性和开创性。其次,本研究从系统理论、平台理 ... |
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中小学教师课题研究微课10讲
『简体书』 作者:伍海云 出版:海南出版社 日期:2018-10-01 本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者,鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练,本书从介绍科研与教研、找选题、申报选题、优质课题论证、开题、研究以及论文的规范式等方面一一做了详细说明,适用于一线教师,具有很强的实用性。 ... |
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日日新(70后实力派作家马笑泉长篇小说新作,新世纪城市小区生活群像图)
『简体书』 作者:马笑泉 出版:北京十月文艺出版社 日期:2023-11-01 所谓活着,就是旷日持久的日常切磋。 描摹城市社区细腻肌理,呈现当代中国家庭伦理。 70后实力派作家马笑泉长篇小说新作,写尽锅碗瓢盆间的碰撞与摩擦,一室之 ... |
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新时代教师教育文库·教育研究方法
『简体书』 作者:胡中锋主编 出版:广东教育出版社 日期:2024-07-01 本书包含了几乎所有在中小学开展教育研究的常用方法,包括质的研究法、行动研究法、叙事研究等。本书理论与实际结合,能够帮助广大中小学教师从生动的教育研究做起,步步深 ... |
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树下有片红房子(上下册)(青春群像小说,青梅竹马,暖甜治愈,体育生vs学霸)
『简体书』 作者:小格 出版:时代文艺出版社 日期:2023-11-01 豆瓣阅读高评分完结作品,人气作者小格全新力作,同名影视剧已授权改编。青梅竹马,欢喜冤家,暖甜治愈,校园群像。《请回答1988》式群像成长故事。内含独家出版番外。 ... |
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学术共同体的构筑:美国大学教师发展制度研究
『简体书』 作者:王保星 黄梦婉 等 出版:上海教育出版社 日期:2024-11-01 这是一本探讨美国大学教师职业变化发展的书。 这本书很有趣。透过它,我们能看到19世纪后半期至20世纪80年代美国社会面临着一系列复杂的局面:步入工业化、经济与 ... |
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教师评价:绩效赋能与县域学校教师创新驱动发展(校本实践研究丛书)
『简体书』 作者:张旭 车丽金 出版:福建教育出版社 日期:2024-06-01 本书探讨教师教育一体化发展中绩效赋能激励县域学校教师创新驱动发展的理论内涵、实践探索和对策建议等内容,建立体现县域学校特色发展目标和教育理念的绩效赋能平台,有效促进教师专业化发展,解决学校绩效考核中存在的主要问题,激励教师不断提升专业能力和 ... |
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