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面试高分实战(小学美术) 面试高分实战(小学美术)
『简体书』 作者:粉笔教师  出版:电子工业出版社  日期:2020-04-01
本书内容为全国教师资格面试小学美术学科知识及常识,包括资格面试的流程、结构化内容、教案试讲概述、欣赏课试讲、题型详解、答辩、经验谈等。既能帮助考生巩固所学知识,又能综合所学适时地进行能力的拔高提升,是一本精准到位、内容翔实的全国教师资格面试 ...
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售價:HK$ 77.9

教师月刊(2015年12月刊) 教师月刊(2015年12月刊)
『简体书』 作者:教师月刊编辑部  出版:华东师范大学出版社  日期:2015-12-01
教师月刊2015年12月刊》介绍了,发现、报道2015年涌现出来的在不同方面取得突破并有所成就的教师、校长、教研员,探寻“好教师”作为“建设者”的关键内涵和突出表征,丰富人们对教师职业的认识,为广大一线教师树立“可以学”、“学得来”、 ...
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售價:HK$ 29.6

面试高分实战(高中数学) 面试高分实战(高中数学)
『简体书』 作者:粉笔教师  出版:电子工业出版社  日期:2020-04-01
本书内容为全国教师资格面试高中数学学科知识及常识,包括资资格面试的流程、结构化内容、教案撰写、综合实验课试讲、习题课试讲、答辩、高分点拨等。既能帮助考生巩固所学知识,又能综合所学适时地进行能力的拔高提升,是一本精准到位、内容翔实的全国教师资 ...
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售價:HK$ 77.9

教育知识与能力?中学 教育知识与能力?中学
『简体书』 作者:粉笔教师  出版:电子工业出版社  日期:2020-04-01
本书包含教育基础、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学德育等板块,同时辅以历年真题、粉笔提示等模块,既能帮助考生巩固所学知识,又能综合所学适时地进行能力的拔高提升,是一本精准到位、内容翔实的全国教师资格考试辅导用书。 ...
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售價:HK$ 89.8

面试高分实战(初中数学) 面试高分实战(初中数学)
『简体书』 作者:粉笔教师  出版:电子工业出版社  日期:2020-04-01
本书内容为全国教师资格面试初中数学学科知识及常识,包括资资格面试的流程、结构化内容、教案撰写、综合实验课试讲、习题课试讲、答辩、高分点拨等。既能帮助考生巩固所学知识,又能综合所学适时地进行能力的拔高提升,是一本精准到位、内容翔实的全国教师资 ...
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售價:HK$ 77.9

教育综合知识(共4册) 教育综合知识(共4册)
『简体书』 作者:粉笔教师  出版:电子工业出版社  日期:2020-09-01
本套图书分为教育综合知识(教育学)、教育综合知识(心理学)、教育综合知识(师德与法规)、教育综合知识(教法·活动·作文)共4册。粉笔教师教研团队精心编制了本配套练习书。本书设置了考情分析,考情梳理、历年真题、粉笔提示等模块,既能帮助考生巩固 ...
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售價:HK$ 261.4

物理学科知识与教学能力·初中 物理学科知识与教学能力·初中
『简体书』 作者:粉笔教师  出版:电子工业出版社  日期:2020-12-01
本套图书共包含一册,为方便参加国家教师资格考试初中物理的考生更好地进行同步学习与巩固所学,粉笔教师教研团队精心编制了本配套练习图书。 整体而言,本书选取中学物理专用知识、大学物理专用知识、物理学科专用知识、教学设计、教学实施、附录等知识板块 ...
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售價:HK$ 89.8

数学学科知识与教学能力·初中 数学学科知识与教学能力·初中
『简体书』 作者:粉笔教师  出版:电子工业出版社  日期:2022-01-01
本套图书共包含一册,为方便参加国家教师资格考试初中数学的考生更好地进行同步学习与巩固所学,粉笔教师教研团队精心编制了本配套练习图书。整体而言,根据初中数学学科对应考情和考试题型,本书设置了数学学科知识、课程知识、教学知识、教学技能四大部分内 ...
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售價:HK$ 135.7

中小学教师专业发展标准及指导(试行)·数学 中小学教师专业发展标准及指导(试行)·数学
『简体书』 作者:中小学教师专业发展标准及指导课题组,编著  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-09-01
“中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本,分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导?语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导?数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导?英语》《中小学在职教师专业发展标准及指导?社会》《中小学在职教师 ...
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售價:HK$ 35.4

机关干部写作素养漫谈 机关干部写作素养漫谈
『简体书』 作者:韩高文  出版:党建读物出版社  日期:2024-12-01
《机关干部写作素养漫谈》是一本探讨机关干部如何提高写作素养的书。全书共分为五个部分:第一部分“写作素养”概述写作素养的内涵及作用;第二至五部分阐述提高写作素养的四条途径——善于学习、厚积薄发,勤于调研、把握规律,经常动笔、熟能生巧,锤炼语言 ...
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售價:HK$ 13.2

媒介素养概论(第2版) 媒介素养概论(第2版)
『简体书』 作者:李红艳  出版:中国农业大学出版社  日期:2024-07-01
《媒介素养概论》(第二版)一书分别从媒介是什么、媒介信息的今生来世、媒介语言、媒介技术、媒介法规、媒介文化几个方面讲述了媒介素养的基本概念、基本内涵、媒介使用所需要的日常技术以及媒介法规与伦理的基本含义、媒介文化研究等议题。此外,读者还可以 ...
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数字素养与技能导论 数字素养与技能导论
『简体书』 作者:洪文兴、崔濒月  出版:清华大学出版社  日期:2024-08-01
”本教材将数字时代个人应具备的数字素养通识理论与数字技能相结合,共分为8章,主要包括数字素养,数字内容获取、评价与管理,数字内容开发与利用,数字沟通与协作,数字技术通识,数字安全与防护,数字伦理,法律法规与政策解读等内容。本教材是全国高等学 ...
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新时代公务人员数字素养 新时代公务人员数字素养
『简体书』 作者:冷茂林  出版:湖南师范大学出版社  日期:2024-08-01
党的二十大报告提出加快建设网络强国、数字中国。在数字时代,数字素养与技能是数字社会学习、工作、生活中的基本素质。按照通识、提升与应用的逻辑,以建设网络强国、数字中国对公务人员提出的数字素养需求为主线,从数字时代的来临开篇,分析技术构成要素对 ...
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售價:HK$ 53.9

李海林:一切源于热爱(教师月刊2016年8月刊) 李海林:一切源于热爱(教师月刊2016年8月刊)
『简体书』 作者:教师月刊编辑部  出版:华东师范大学出版社  日期:2016-08-01
教师月刊》创办于2009年7月,是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长(园长)、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验,致力于建设健康的教师文化。2015年,《教师月刊》全新改 ...
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售價:HK$ 24.0

魏勇的教书生活(教师月刊)(2014年11月刊) 魏勇的教书生活(教师月刊)(2014年11月刊)
『简体书』 作者:教师月刊编辑部  出版:华东师范大学出版社  日期:2014-11-01
教师月刊》创办于2009年7月,是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长(园长)、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验,致力于建设健康的教师文化。2014年,《教师月刊》全新改 ...
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售價:HK$ 31.2

职业基本素养(第五版) 职业基本素养(第五版)
『简体书』 作者:刘兰明  出版:高等教育出版社  日期:2024-02-01
本书为“十三五”职业教育国家规划教材、是高等职业教育职业素养类新形态一体化教材。 本书共三篇十二章,第一篇为职业道德篇,根据社会主义核心价值观在职业素养中的具体实践,强调了敬业与诚信在职场和人生道路中的根基作用;第二篇为职业态度篇,阐述了脚 ...
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售價:HK$ 38.9

生成式人工智能素养 生成式人工智能素养
『简体书』 作者:曾文权、王任之、苑占江、张启项、王羿夫  出版:清华大学出版社  日期:2024-08-01
《生成式人工智能素养》提供了37个任务,涵盖了生成式人工智能的概念和应用场景、提示词设计、文案生成、AI绘画、AI视频、AI Agent等内容的核心知识和技能, ...
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售價:HK$ 56.4

小学生健康素养(漫画版) 小学生健康素养(漫画版)
『简体书』 作者:张玲,沈雪梅,黄远霞  出版:人民卫生出版社  日期:2025-02-01
本书得到了陈孝平院士健康科普工作室的推荐和武汉市疾控中心、华中科技大学同济医学院公共卫生学院专家的专业指导,确保了内容的科学性和权威性。同时,以“小学生健康素养 ...
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售價:HK$ 43.8

学科核心素养背景下的中职英语课堂教学与评价 学科核心素养背景下的中职英语课堂教学与评价
『简体书』 作者:刘海霞  出版:外语教学与研究出版社  日期:2024-02-01
《学科核心素养背景下的中职英语课堂教学与评价》是一本学术研究类图书,适合全国中职英语教育教学研究者及中职学校英语教师使用。本书阐释和分析了英语学科素养的提出及意 ...
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售價:HK$ 52.9

文化发展论丛2017年第2卷 文化发展论丛2017年第2卷
『简体书』 作者:湖北大学高等人文研究院 中华文化发展湖北省协同创新中心 湖北  出版:社会科学文献出版社  日期:2017-11-01
本书围绕汉字文化圈中的日本汉诗诞生、情感启蒙运动等人文思潮,以及川剧艺术、后现代文化思潮下的文献戏剧、文化空间的争夺等当前文化研究领域的热点问题展开论述,贯通古今中外,层层揭示文化传播与交流的要义;尤其是对全球化背景下文化传播交流症候的理论 ...
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售價:HK$ 142.1

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