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樊葳葳,《大学英语选修课/学科课程系列教材》项目组
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大学数学系列课程学习指导
『简体书』 作者:吕福起 出版:重庆大学出版社 日期:2020-03-01 《大学数学系列课程学习指导》按照各章节知识顺序及题目难易程度,体现基本概念、基本计算、基本应用方法的训练,提供配套的同步练习题及解答,以达到巩固所学数学知识,训练数学基本计算方法的目的。本书以图表的形式清晰简明、系统地给出本章的基本概念、性 ... |
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全3册诗礼传家国学启蒙系列国学书院孙子兵法三十六计增广贤文大学中庸儿童经典早教读物小学生一二三四五六
『简体书』 作者:孟坡 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2018-05-01 ... |
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法学核心课程课程思政教学指南
『简体书』 作者:林维 出版:法律出版社 日期:2025-01-01 本书是西南政法大学新时代法学教育丛书,是23门法学核心课程的思政教学指南,内容包括课程简介、教学目标与教学内容、思政教学方法与评价方式、思政教学资源及研究开发、教学实例以及课程思政元素总览表。为相关课程教师的教学提供了清晰、完整的思路以及重 ... |
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基础教育英语学科测试与评价教程
『简体书』 作者: 出版:重庆大学出版社 日期: 本教材基于 外语言 测试研究的 新成果,结 合 义务教育阶段和普 通高中阶段的英语新课程 标准,对照《中国英语能 力等级量表》,针对中小 学英语测试命题中的常见 问题进行编写。主要内容 包括语言测试的基本原理 和理念,各种语言测试方 式和实 ... |
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学科育人的整体课程范式(品质课程聚焦丛书)
『简体书』 作者:孙传华 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 整体课程体系校本建构,小学案例 ... |
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整合性变革:特色学科的内在生长(学校课程变革新取向丛书)
『简体书』 作者:黄红波 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-07-01 学科课程框架构建,学校特色课程建设,小学案例 ... |
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我国课程与教学论学科的历史建制
『简体书』 作者:吉标,孙宽宁 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-07-01 本书将课程与教学论学科置于中国教育学百年发展的宏观背景下,通过历史的梳理和逻辑的分析,从理论研究平台构建、队伍发展、教材建设。学生培养、学术交流等六个方面系统梳理了我国课程与教学论学科建制的整体脉络,注重对课程与教学论学科发展的经验总结和问 ... |
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大学英语立体化网络化系列教材·新大学英语系列教材 大学英语教
『简体书』 作者: 出版:北京大学出版社 日期:2013-06-01 本教材的教学对象为大学本科一、二年级学生,法律英语特色突出,彰显政法类院校特色。本教材每个单元的新闻听力主要包括与法律相关的时政、财经和案件报道,对于其中出现的法律知识背景作了简明扼要的介绍;特别是每个单元*后一部分的视频多数取材于热播的法 ... |
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大规模因材施教的课程模式(新质课程文化丛书)
『简体书』 作者:林俊红 主编 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-03-01 课程设计,个性化人才培养,中小学案例 ... |
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聚焦育人质量的学科课程设计(品质课程聚焦丛书)
『简体书』 作者:胡志杰 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 多学科品质课程建设方案,初中学校课程建设案例 ... |
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(四年级)
『简体书』 作者:秦红 主编 出版:上海教育出版社 日期:2022-06-01 本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题,为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果,作者群体由教材编写专家领衔,汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析 ... |
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(五年级)
『简体书』 作者:秦红 等 出版:上海教育出版社 日期:2022-08-01 本书按照道德与法治五年级内容编写,详略得当,提供大量教学案例供一线教师参考。 ... |
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学科融合:基于“学科”的劳动教育(高中劳动教育系列丛书)
『简体书』 作者:潘大伟 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 高中劳动教育课程设计,跨学科融合 1.思想政治学科与劳动教育融合,分析讨论劳动的价值,树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美好”的新时代劳动价值观 ... |
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儿童自然探索课程(特色课程建设丛书)
『简体书』 作者:朱萍 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 资源挖掘与拓展,课程实施细化表、特色评价工具、观察记录表,实践情景再现,幼儿园案例 ... |
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美术特色课程设计与实施(课程治理现代化丛书)
『简体书』 作者:冯焕明 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-02-01 开发与实施美术特色课程,中小学案例 ... |
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促进职前化学教师学科教学知识发展的课程开发研究
『简体书』 作者:魏壮伟 出版:武汉大学出版社 日期:2022-05-01 本书通过文献分析、专家访谈、理性分析和统计验证四种方法构建了包含四个要素、十七种具体成分的职前化学教师PCK模型,并且运用该模型,给出了职前化学教师思考所以学科主题的思维框架和目标参照,力求为学科教师教育课程的开发与教学策略设计提供证据。 ... |
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小学综合学科实践活动课程案例研究
『简体书』 作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 ,编 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-09-01 案例研究是深受一线教师欢迎的科研方法。本套丛书精选语文、数学、英语、综合实践等学科的教育主题案例,通过精彩的专家点评,分析案例的亮点和存在的问题,给予教师教学中有效的建议和对策,对于促进一线教师深入反思、提升教学能力具有积极意义。 ... |
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大学英语课程实施中的教师隐性课程研究
『简体书』 作者:曾小珊 出版:西南交通大学出版社 日期:2016-01-01 曾小珊*作的《大学英语课程实施中的教师隐性 课程研究》以大学英语课程实施为背景,以大学英语 教师为研究对象,以教师隐性课程为主要研究内容, 构建了教师隐性课程问卷调查量表,考察了大学英语 教师隐性课程的现状以及教师的人口统计学变量与教 师隐 ... |
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初中英语同步拓展阅读(上海培优版) 七年级上册(初中英语新教材培优系列)
『简体书』 作者:本书编写组 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 紧扣课程,围绕教材题材多样,体裁新颖梯度合理,由浅入深培养习惯,引导自学 中外文化,拓展眼界 ... |
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初中英语同步拓展阅读(上海培优版) 六年级上册(初中英语新教材培优系列)
『简体书』 作者:本书编写组 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 紧扣课程,围绕教材题材多样,体裁新颖梯度合理,由浅入深培养习惯,引导自学 中外文化,拓展眼界 ... |
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