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课证融合系列-中学语文课程与教学论（第二版）
『简体书』 作者：周小蓬，林晖 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 本书体系完整、指导性强、内容精要、实操性强、通俗易懂，是一本适合中文师范生及相关专业学生的优秀图书。 ... |
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南开语言学刊（2017年第2期）
『简体书』 作者：南开大学文学院 汉语言文化学院 出版：商务印书馆 日期：2018-01-01 《南开语言学刊》由南开大学文学院、汉语言文化学院组织编写。本期设有5个板块，特稿音系和语音 韵律格局专题语法语义词汇文字，共收录《能简则简和分清主次语言研究方法论》（沈家煊）、《关于汉语声调的一些思考》徐丹、《汉语的信息结构和语调模式》秦鹏 ... |
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南开语言学刊（2018年第2期）
『简体书』 作者：南开大学文学院，汉语言文化学院 出版：商务印书馆 日期：2019-05-01 《南开语言学刊》由南开大学文学院、汉语言文化学院组织编写。本期设有音韵与方言语音词汇语法评述补白六个栏目，共收录《听者语言背景和不同线索对汉语停顿感知的影响》陈默、《汉语发音器官词语的转喻链研究》项成东、《玩的就是心跳概念框架生成探微》孙屹 ... |
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南开语言学刊（2017年第1期）
『简体书』 作者：南开大学文学院 汉语言文化学院 出版：商务印书馆 日期：2017-12-01 《南开语言学刊》辑刊，一年两期，CSSCI来源辑刊，为商务印书馆语言学期刊方阵成员，由南开大学文学院和汉语言文化学院编，主编石锋教授。主要栏目有语音、语法、语用、文字、词汇、评述等。2017年第1期收录了王萍、杨荣志、石锋等28位作者的20 ... |
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核心素养导向的单元整体教学.小学美术
『简体书』 作者：刘振颖 出版：世界图书出版公司 日期：2022-12-01 本书打破了以学科知识结构为主要内容的课程构建，而是以学生为主体，对课程进行单元整合，美术单元教学设计通过为学生创设真实情境，从学生生活实际出发，使课程内容更加符合学生的发展要求，使学科知识的传授与学生综合能力的提升同步完成。学科核心素养本位 ... |
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核心素养导向的单元整体教学.小学科学
『简体书』 作者：周燕 出版：世界图书出版公司 日期：2022-12-01 本书从小学科学四大核心素养（科学观念与应用、科学探究与交流、科学思维与创新、科学态度与责任）入手，以大观念、大问题、大项目、大任务组织单元整体教学，将碎片式的教学内容之间建立联系，整体推进。具体实施路径为：以课程标准和教材内容的深入解读为依 ... |
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国际非遗文典：第一至十届国际（上海）非物质文化遗产保护论坛文选
『简体书』 作者：胡木清 唐廷强 主编 出版：上海辞书出版社 日期：2022-07-01 第一届至十届国际（上海）非物质文化遗产保护论坛是一个高端论坛，嘉宾云集，其中有厉无畏（第十一届全国政协副主席）、王荣华（第十届上海市政协副主席）、默罕默德?苏丹 ... |
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实验教学的新实践--高中物理实验“解码”
『简体书』 作者：王铁桦等 出版：上海教育出版社 日期：2024-12-01 实验能力培养是学生学科核心素养培育的重要方面，而如何在实验教学中将学生实验能力落到实处，是教师迫切关心的问题。笔者通过研究提出，可以用实验能力发展维层级图、实验能力要素和行为表现对学生实验能力进行解码，在学科核心素养与实验教学之间架起了联系 ... |
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滴水穿石：地理分析与城乡规划实践教学成果集
『简体书』 作者：刘贵利，周爱华，杜姗姗 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-12-01 本书是近三年来北京联合大学应用文理学院人文地理与城乡规划专业和地理信息科学专业实践教学的总结和提升，全书汇集了北京市级精品课程《城乡规划管理综合实践》的四年集中实践成果、课程实践教学成果、服务地方的规划成果。全书通过一个个图文并茂的实践成果 ... |
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理解与意义：语文教学的哲学诠释学研究
『简体书』 作者：罗燕 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-11-01 哲学诠释学是一门研究理解与意义的系统理论。语文教学活动是围绕个体的价值生成与实现而展开的，是一个文化感悟、智慧生成和灵魂转向的过程，也是一种深层次的意义建构。本书立足于语文教学论与哲学诠释学的结合点追问语文教学的本质与意义，对语文教学的目标 ... |
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掌握教学策略：教师学习科学实践手册 尚俊杰
『简体书』 作者：尚俊杰 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书，该书内容来自实践，非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
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C语言程序设计基础（第2版）——基于案例教学
『简体书』 作者：肖朝晖，洪雄，何进，全文君，丛超 等著 出版：清华大学出版社 日期：2020-04-01 C语言是国内外广泛使用的计算机语言。学会使用C语言进行程序设计是一项*基本的技能。 本书是C语言程序设计教学用书，全书共分10章，依托经典教学案例，由浅入深， ... |
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语言学习与语言教学的原则（第六版）（当代国外语言学与应用语言学文库）（升级版）
『简体书』 作者：H. Douglas Brown 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-11-01 “当代国外语言学与应用语言学文库”（升级版）是主要面向高校英语专业高年级本科生、研究生及英语教师的一套大型、开放的系列丛书。本升级版或保留原有经典图书品种，或继 ... |
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语教译境：教学、翻译与语言学的交汇
『简体书』 作者：戴运财，陈维娟主编 出版：中国国际广播出版社 日期：2024-12-01 *汇聚了外语教学与研究领域的丰富成果，具有显著的学术价值和实践意义 *在教学方面，其创新模式和理念为外语教学改革提供了有力支持，推动教学实践不断发展 *文学 ... |
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目标问题导向课程教学理念创新与实践（周如金 ）
『简体书』 作者：周如金 出版：化学工业出版社 日期：2024-05-01 本书共7章，聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求，详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求，结合课程性质与特点，精心设计“目标问题”，将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学，让教学过程紧扣课程 ... |
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数学教学的逻辑——基于数学本质的分析
『简体书』 作者：张鹤 出版：首都师范大学出版社 日期：2024-03-01 本书为“首都师范大学基础教育研究丛书”之一种。全书以“逻辑”为主线，对中学数学中的知识逻辑、思维逻辑、教学逻辑等进行了梳理与分析，在广泛教学实践基础上，对教师的备课、课堂教学、课后辅导的环节存在的问题及改进的方式，进行了深入的剖析。作者独到 ... |
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怎样教解题（陈永明数学教学丛书）
『简体书』 作者：陈永明名师工作室 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-11-01 本书的重点不是“怎样解题”，而是“怎样教解题”。本书提出了1个观点:要把隐性的解题经验显性化，算法化。本书推荐了2个优良的数学认知结构：解题模块和命题联想系统， ... |
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新医科背景下专业课程思政教学指南
『简体书』 作者：马建辉，黄明芳 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 本书在国内率先系统聚焦新医科背景下专业课程思政教学指南，存在以下三点优势：一是编者阵容强大，本书拟邀请教学研究能力精湛、教学管理经验丰富的华中科技大学党委副书记 ... |
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语言教学中的课程设计（第二版）（当代国外语言学与应用语言学文库（升级版））
『简体书』 作者：[新西兰]Jack C. Richards 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-03-01 “当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”是主要面向高校英语专业高年级本科生、研究生及英语教师的一套大型的、开放性的系列丛书。本升级版或保留原有经典图书品种， ... |
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小学科学教学设计与反思 一年级上册（修订版）
『简体书』 作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：黎作民 陈建秋 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-08-01 在2022年版科学课标理念的指导下的设计与汇编。新课标、新理念、新设计。2022年版课标颁布不久，教师亟需透彻理解课标理念的先行者，用案例的方式来诠释新课标、新 ... |
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