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教师教育者的身份研究
『简体书』 作者:刘径言著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-06-01 本书从身份的视角切入研究,分析国内外教师教育者的群体构成,论证教师教育者专业发展的制度环境,思考教师教育者的专业知识结构,揭示教师教育者身份认同的特征与危机,探 ... |
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教育哲学研究(当代中国教育学术史丛书)
『简体书』 作者:丛书主编 张斌贤, 舒志定 等著 出版:福建教育出版社 日期:2022-03-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在教育哲学研究这一领域七十年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从变革社会中 ... |
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美国教育史研究丛书——教育测量与美国学校变革
『简体书』 作者:李曙光,张斌贤 出版:河北大学出版社 日期:2022-01-01 1893-1933年的教育测量定义了教育评价的研究问题,明确了教育评价在学校教育活动中的地位,聚集了一批以教育评价为职业的人员,这是美国教育评价发展历史上具有奠 ... |
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基于SEM的教育实证研究:模型与案例
『简体书』 作者:马燕 兰晓红 杨琴 出版:重庆大学出版社 日期:2023-03-01 本书基于结构方程模型SEM对教育实证研究的建模方法进行了介绍,并给出了已经发表的研究成果实例,帮助读者实现从方法知识到分析运用的联接。 ... |
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教育基本理论研究20年(1990-2010)
『简体书』 作者:冯建军 出版:福建教育出版社 日期:2020-08-01 《教育基本理论研究二十年(19902010)》选取了教育基本理论研究领域的十一个基本问题,博采众家之长,悉心梳理,审慎述评,力图全面客观呈现众家之说,厘清学术发 ... |
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扶贫扶心:贫困地区青少年心理健康教育研究与实践
『简体书』 作者:储琰 出版:华东理工大学出版社 日期:2023-12-01 “加快实施教育扶贫工程,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育,阻断贫困代际传递。”这是对教育掷地有声的庄严承诺。本研究以贫困地区青少年心理健康教育服务工作的开 ... |
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全球互联背景下的比较教育研究
『简体书』 作者:[德]尤尔根·施瑞尔著 , 陈时见等译 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 本书是国际著名比较教育学家德国施瑞尔教授的比较教育研究文集,收录了施瑞尔教授关于比较教育研究方面的九篇重要的学术文献,是研究德国施瑞尔教授比较教育思想的重要资料 ... |
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计算社会科学视角下的教育代际流动研究
『简体书』 作者:吴涛,赖彩虹 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-03-01 针对目前教育代际流动研究偏重于宏观理论体系和微观实证技术、缺乏中观相关关系模型、内涵不明确、技术方法单一等问题,从计算社会科学的视角提出教育代际流动研究的新方法 ... |
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改革开放以来大学生思想政治教育政策效应研究
『简体书』 作者:吴新菊 出版:福建教育出版社 日期:2022-12-01 本书把大学生思想政治教育政策放置在中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局“两个大局”的宏观大背景下考察,提出了大学生思想政治教育政策体系的规范性聚合效 ... |
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思想政治教育学科40年发展研究报告
『简体书』 作者:冯刚 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 适合思想政治教育专业各层次师生使用,思想政治教育专业师生提升专业素养必看书; 学科建设重要参考书,适合高校马克思主义学院等管理人员参考使用。 1.高校思政课 ... |
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构建服务全民终身学习的教育体系研究
『简体书』 作者:史秋衡 出版:科学出版社 日期:2024-07-01 《构建服务全民终身学习的教育体系研究》是研究阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重大项目成果,书名体现了全会报告中教育的主题句。紧扣新时代国家重大战略之诉求、 ... |
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华语教育用分类分级词表研究
『简体书』 作者:刘华 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-04-01 《华语教育用分类分级词表研究》具体研究并建设了“华语作为第一语言教学的常用分级词表”“少儿华语教学主题分类词表”和《华语词汇等级大纲》。突破了原有HSK 词表的 ... |
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新时代高校辅导员开展主流意识形态教育研究
『简体书』 作者:黄日干,苏平富 出版:光明日报出版社 日期:2021-06-01 本书从理论与实践两个层面探讨新时代高校辅导员开展主流意识形态教育的若干问题。首先主要分析了高校意识形态教育面临的问题及当前的研究现状;论述了新时代高校辅导员开展 ... |
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重新发现柏拉图——教育理想国的阐释研究
『简体书』 作者:孙银光著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本书揭示柏拉图选定有识之士作为主要教育对象,勾画了教育过程的艰难和危险;通过重启诗哲之争夺取城邦教育权,实施诗哲融合的教育方案,运用显白和隐微教育方式,对普通人 ... |
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地方性知识贡献取向——一项乡土教育人类学研究
『简体书』 作者:田养邑著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书基于教育人类学田野作业,运用人类学方法,围绕地方性知识观、田野研究经验和理论反思,搭建村庄地方性知识研究的逻辑理路,阐明地方性知识为乡村学校教育发展和村落文 ... |
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中小学教育惩戒行为基本原则及程序理念研究
『简体书』 作者:孙倩 出版:人民法院出版社 日期:2023-03-01 为保护未成年人合法权益,规范中小学校管理者和教师合理合法地行使教育惩戒权,更为有效地对学生进行教育和管理,实现校园法治,规范法律风险,作者以教育法律法规《民法典 ... |
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比较教育研究(当代中国教育学术史丛书)
『简体书』 作者:马健生 等著 出版:福建教育出版社 日期:2021-05-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,编者通过学术史梳理,对国内在比较教育研究这一学术领域40年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从当代教 ... |
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专业学位研究生教育实践基地质量评估研究
『简体书』 作者:杨玉、侯月明、于翔 出版:知识产权出版社 日期:2023-08-01 本书基于专业学位研究生教育实践基地质量评估的理论基础与现实动因的分析,在借鉴国外专业学位研究生教育实践基地基本模式与经验的基础上,立足于专业学位研究生教育发展需 ... |
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国际中文教育与中国文化传播融合研究
『简体书』 作者:王玉英等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-08-01 本书将国际中文教育与中国文化传播的融合放在国际中文教育的过程中进行考察,以“融合”为视点,运用相关学科的理论,从融合的内容——汉字教学所承载的文化基因、融合的媒 ... |
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欧亚跨境教育合作研究:1991-2021
『简体书』 作者:杜岩岩等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 苏联解体30年来,欧亚跨境教育合作经历了一个探索、建构与相互交融的过程。在此过程中,欧亚跨境教育合作特征不断演化,体现为以制定合作制度框架为核心、将构建独联体统 ... |
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