購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
国务院学位委员会城乡规划学科评议组...[等]著
”共有
128274
结果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
四川省生态环境政策研究报告.2022
『简体书』 作者：四川省环境政策研究与规划院，长江黄河上游生态屏障建设研究智库 出版：中国环境出版社 日期：2024-06-01 《四川省生态环境政策研究报告.2022》汇编了2022年省政研规划院在碳达峰路径研究、成渝地区双城经济圈生态共建环境共保、美丽四川建设、生态环境保护规划、生物多样性保护、环境信息依法披露制度改革、中央生态环境保护督察、土壤污染防治、噪声污染 ... |
詳情>> | |
 |
科学与工业之间的桥梁——化学工程学科史
『简体书』 作者：胡鸣 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2023-05-01 本书对化学工程学科追根溯源，把一个工程学科的产生和发展置于社会发展的背景之下，涉及经济、社会、环境和国际背景诸方面的知识，是进行横向的、跨学科学习的合适读物。这 ... |
詳情>> | |
 |
尤斯伯恩·小学生应该知道的学科知识（全4册）
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-07-01 “小学生应该知道的学科知识”是一套适合5-8岁孩子的学科启蒙科普书，全套包含数学、科学、地理、身体4个主题，全面链接小学阶段所学知识，内容全面，营养均衡，将分散的知识点整理成系统的知识体系，帮助孩子们培养学科思维。《你好呀，数学！》的内容全 ... |
詳情>> | |
 |
思想政治教育学科中青年学者成长之路.第二辑
『简体书』 作者：冯刚 主编 出版：团结出版社 日期：2024-09-01 思想政治教育学科历经40年的发展，开展了广泛而深入的专业探索，积累了丰富的建设实践及经验，取得了长足发展和进步。其中广大中青年学者在参与思想政治教育学科建设中成 ... |
詳情>> | |
 |
你好呀，科学！/尤斯伯恩·小学生应该知道的学科知识
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-10-01 学科启蒙为孩子搭建了最初的知识架构和思维模式，将分散的知识点整理成系统的知识体系，帮助孩子积极探索新知识，在小学阶段的学习中更加积极、高效。本系列图书从以下几点 ... |
詳情>> | |
 |
你好呀，数学！/尤斯伯恩·小学生应该知道的学科知识
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-10-01 学科启蒙为孩子搭建了最初的知识架构和思维模式，将分散的知识点整理成系统的知识体系，帮助孩子积极探索新知识，在小学阶段的学习中更加积极、高效。本系列图书从以下几点 ... |
詳情>> | |
|
你好呀，地理！/尤斯伯恩·小学生应该知道的学科知识
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-10-01 学科启蒙为孩子搭建了最初的知识架构和思维模式，将分散的知识点整理成系统的知识体系，帮助孩子积极探索新知识，在小学阶段的学习中更加积极、高效。本系列图书从以下几点 ... |
詳情>> | |
|
你好呀，身体！/尤斯伯恩·小学生应该知道的学科知识
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-10-01 学科启蒙为孩子搭建了最初的知识架构和思维模式，将分散的知识点整理成系统的知识体系，帮助孩子积极探索新知识，在小学阶段的学习中更加积极、高效。本系列图书从以下几点 ... |
詳情>> | |
 |
中山大学中国语言文学百年学科史
『简体书』 作者：彭玉平，王琤 出版：中山大学出版社 日期：2024-10-01 本书为中山大学中文系百年系庆而撰。中国语言文学系与中山大学同龄，2024年建系已经一百年。百年来中文学科发展薪火相传，代有传承，在继承传统的基础上，不断寻找新的突破点。作为国内一流学科，积累的丰厚的历史，成果卓著，影响深远。总结学科历史，是 ... |
詳情>> | |
 |
中国音乐学院图书馆学科馆员研究论文汇编（2005-2023）
『简体书』 作者：张紫薇 马英珺 出版：中央民族大学出版社 日期：2024-09-01 `本书体现了音乐院校图书馆学科馆员与各学科 之间的紧密联系，揭示了他们为推动学术交流和知 识共享做出的积极贡献。学科馆员不仅致力于提高 读者的信息素养和技能水平，还积极促进学术交流 和知识共享方面发挥重要作用。此外，论文还展示 了学科馆员在 ... |
詳情>> | |
 |
中国音乐学院图书馆学科馆员研究论文汇编（2013-2023）
『简体书』 作者：靳婕 出版：中央民族大学出版社 日期：2024-09-01 本书体现了音乐院校图书馆学科馆员与各学科之间的紧密联系，揭示了他们为推动学术交流和知识共享做出的积极贡献。学科馆员不仅致力于提高读者的信息素养和技能水平，还积极促进学术交流和知识共享方面发挥重要作用。此外，论文还展示了学科馆员在数字图书馆建 ... |
詳情>> | |
 |
2022-2023高端科学仪器与集成电路先进装备学科发展报告
『简体书』 作者：中国物理学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-10-01 中国物理学会编撰，我国高端仪器与集成电路学科年度发展报告 ... |
詳情>> | |
 |
学科浪漫故事（“百年名校正青春”丛书之一）
『简体书』 作者：南宁市第三中学 出版：广西人民出版社 日期：2024-12-01 南宁三中的老师们用渊博的知识为学生提供养分，他们真情的付出时时滋润学生的心灵，学生在学校提供的广阔空间里得到成长。三中师生用那些教学相长的故事诠释着“真?爱”教 ... |
詳情>> | |
 |
城乡规划CAD应用指南
『简体书』 作者：李渊 出版：厦门大学出版社 日期：2019-08-01 本书以GPCADK软件为基本平台，系统介绍CAD技术在城市总体规划、控制性详细规划及指标分析中的应用。本书内容包括GPCADK软件的基础知识及基本操作方法，同时结合具体实例，深入讲解道路规划图、用地现状图及规划图、市政规划图、控规法定图则等 ... |
詳情>> | |
 |
工程规划与总体设计
『简体书』 作者：钮新强等 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 《工程规划与总体设计》为“南水北调中线一期工程技术丛书”之一。《工程规划与总体设计》由长期从事南水北调中线工程规划设计的工程技术人员编写，系统介绍工程规划过程、线路布置、输水形式论证、水力设计、工程布置、总体设计、施工设计等关键技术，共两篇 ... |
詳情>> | |
 |
任务驱动与学科实践（课堂教学新样态丛书）
『简体书』 作者：许艳，张丽芳 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-04-01 任务驱动教学法，从任务设计到任务实施，小学案例 ☆结合学科特性，梳理出6种任务序列结构 ☆制定评价指征和评价观察点 ☆设计任务属性表以分析验证 ... |
詳情>> | |
 |
落实学科核心素养在课堂·高中英语听说教学
『简体书』 作者：金怡 出版：上海教育出版社 日期：2024-04-01 《落实核心素养在课堂 高中英语听说教学》是“落实学科核心素养在课堂”系列丛书中集大成的收官之作！基于英语学习活动观的听说教学设计的原则是什么？如何设定听说教学目 ... |
詳情>> | |
 |
新东方 美国小学课本学科阅读 入门级
『简体书』 作者：[美]迈克尔·普特莱克[Michael A. Putlack 出版：浙江教育出版社 日期：2024-07-01 近年来，中高考英语考试的阅读部分均有变难的趋势，超过半数以上的文章围绕着外刊中的“科普读物”展开，但市面上小学学段的拓展阅读大都以日常生活场景为主，缺乏学科类 ... |
詳情>> | |
 |
通用技术学科新教师教学指导方略
『简体书』 作者：葛延杰 出版：西安出版社 日期：2024-08-01 本书是普通高中科学教育课程体系的重要组成部分，是学生技术素养形成的重要途径，对落实立德树人根本任务、实施国家创新驱动发展战略、弘扬中华优秀传统文化和提高全民技术 ... |
詳情>> | |
 |
学科核心素养导向的高中英语学习活动设计
『简体书』 作者：汤青 出版：上海教育出版社 日期：2024-09-01 高中英语新课标指出，高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的英语学科核心素养，倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。本书从高中英语课程教学改革要求出发，基于相关理论学习研究，结合作者作为一线 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍，可以參看：“找書說明” 或 “尋書登記服務”
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |