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义务教育生物学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育俄语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育劳动课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育英语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育物理课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育体育与健康课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育数学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育信息科技课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育日语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育历史课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育语文课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育道德与法治课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育课程方案(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 义务教育课程方案是规定义务教育课程培养目标、课程基本原则、课程设置、课程标准与教材编制、课程实施的纲领性和指导性文件,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是课程标准研制、教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是 ... |
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《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》释义
『简体书』 作者:全国人大财政经济委员会,国家发展和改革委员会 出版:中国计划出版社 日期:2021-03-01 本书紧密结合《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》(以下简称《纲要》),用简洁、生动的语言,对《纲要》的相关重要内容、背景、知识、术语、名词等,进行通俗易懂的解读和阐释。主要内容有第十三届全国人民代表大 ... |
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中华人民共和国食品安全法
『简体书』 作者:中华人民共和国国务院法制办公室 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2019-03-01 2018年12月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国产品质量法>等五部法律的决定》,对《中华人民共和国食品安全法》进行修改,对其中的第五条、第八条、第十条、第十四条、第十 ... |
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共同梦想(“一带一路”故事丛书)(第一辑)
『简体书』 作者:商务部研究院 出版:中国商务出版社 日期:2019-10-01 商务部在共建“一带一路”的实际工作中,接触到大量感人至深的故事,亲眼看到、亲身经历共建国家一个个充满梦想的年轻人、一个个充满希望的家庭,他们的命运因“一带一路”合作项目发生翻天覆地的变化。本书编委会组织优秀作家团队和当地民众共同创作“一带一 ... |
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共同梦想(第一辑)(阿文版)
『简体书』 作者:商务部研究院 出版:外文出版社 日期:2020-06-01 商务部在共建一带一路的实际工作中,接触到大量感人至深的故事,亲眼看到、亲身经历共建国家一个个充满梦想的年轻人、一个个充满希望的家庭,他们的命运因一带一路合作项目发生翻天覆地的变化。本书编委会组织优秀作家团队和当地民众共同创作一带一路故事丛书 ... |
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共同梦想(第一辑)(西文版)
『简体书』 作者:商务部研究院 出版:外文出版社 日期:2020-06-01 商务部在共建一带一路的实际工作中,接触到大量感人至深的故事,亲眼看到、亲身经历共建国家一个个充满梦想的年轻人、一个个充满希望的家庭,他们的命运因一带一路合作项目发生翻天覆地的变化。本书编委会组织优秀作家团队和当地民众共同创作一带一路故事丛书 ... |
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共同梦想(第一辑)(法文版)
『简体书』 作者:商务部研究院 出版:外文出版社 日期:2020-06-01 商务部在共建一带一路的实际工作中,接触到大量感人至深的故事,亲眼看到、亲身经历共建国家一个个充满梦想的年轻人、一个个充满希望的家庭,他们的命运因一带一路合作项目发生翻天覆地的变化。本书编委会组织优秀作家团队和当地民众共同创作一带一路故事丛书 ... |
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中华人民共和国职业分类大典(2015年版)(平装)
『简体书』 作者:国家职业分类大典修订工作委员会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2015-10-01 《中华人民共和国职业分类大典(2015年版简装本)》的内容同精装本相同,主要是从我国实际出发对我国社会职业进行了科学划分和归类。每一大类的内容包括大类编码、大类名称、大类概述、所含种类的编码和名称;每一中类的内容包括中类编码、中类名称、中类 ... |
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